Музыкальная шкатулка

Первый чтец.

Да на носу у тебя!

Второй чтец.

Это еще что! Иду. Около меня свистит: я туда —свистит, я сюда—свистит. Беда, думаю, влез на березу— свистит, ан это у меня в носу.

Первый чтец.

А что со мной произошло! Свистит пуля, жужжит: я в бок—она за мной. Я в другой—она за мной. Я упал в кусты, она меня хвать за лоб, я цап рукой — ан это жук!

Хозяюшка.

Что-то у нас музыканты засиделись.

Музыкант (встает и говорит).

За дело—не мог, за работу—не мог, а поесть, поплясать— против нас не сыскать.

Песня “Ворон” (русская народная, обработка Ю. Слонова).

Первый чтец.

Играть не устать, не ушло бы дело.

Второй чтец.

Звенят бубны хорошо, да плохо кормят.

Третий чтец.

Ай! Весело поется, весело прядется.

Дети исполняют частушки.

Девочки.Разрешите поплясать,Разрешите топнуть.Неужели в этом доме Половицы лопнут?Припев.Здорово, здорово у ворот Егорова,А у наших у ворот Все идет наоборот.Мальчики.А ваш дедушка Иван,Посадил кота в карман.Котик плачет и рыдает.Громко дедушку ругает.Припев.Девочки.Если Степа ты аль Федя,То поймай в лесу медведя.На медведе поезжай,Всех парнишек созывай.Припев.Мальчики.Как на Катин день рожденья Принесли бидон с вареньем.Так наелся я и ты,Разболелись животы.Все.Чепуха, чепуха,Чистая чепуха.Чики-чики — аха-ха,На самом деле чепуха.

Первый чтец (встает и говорит загадку).

Малые детки сидят на поветке,Когда подрастут —На землю спрыгнут.

Второй чтец.

Про эту сласть и у нас есть снасть.

Игра “Орехи”: играющие сидят на лавке, чтец начинает.

Чтец.

В лесу на полянеСтоит орешник в зеленом кафтане,Богач не велик,А орешками наделит.

Ведущий прячет в одной руке орехи и протягивает два кулака кому-нибудь из сидящих на лавке.

Ведущий.

На кусте орех родился.Под куст скатился,Под куст скатился,На руках очутился,Твое или мое?

Участник, угадавший в какой руке орех, становится ведущим, и игра повторяется несколько раз. Слышится песня. Появляется фольклорная группа взрослых, пение прерывается.

Гости (удивляясь).

Что за народ здесь красивый собрался?

Все.

Мы народные умельцы,Вышиваем и плетем, и частушки поем.Мы умеем танцевать, можем вам показать.

Дети встают в круг и поют хороводную песню “Ходит Ваня ”.

Ходит Ваня,Ходит Ваня Посреди кружочка,Посреди кружочка.Ищет Ваня,Ищет ВаняВсе себе дружочка,Все себе дружочка.Нашел Ваня,Нашел Ваня Для себя дружочка,Для себя дружочка.

Выбирает себе друга и пляшет с ним. Игра повторяется два раза.

Гости.

А у нас ножки да ладошки.

Гости и дети поют любую народную песню (например, “Параня ”, “Ой, со вечора, с полуночи ”, “Молоденько ”).

Взрослые приглашают на пляску детей, музыканты играют и пляшут, а затем с песней покидают сцену.

Хозяйка.

Конец—делу венец.

Т.Дормидонтова, Л. Овчинникова

С песней в сказку

Действующие лица: 1 ведущий, 2 ведущий, Антошка, Мальчик с пальчик, Врунгель, Львёнок и Черепаха, Мук, Чебурашка, Матроскин, Свистулькин, Мышки, Леопольд.

1 ведущий

Кто-то бросил к нам в оконце, посмотрите, письмецо. Может, это лучик солнца, что щекочет мне лицо? Может, это воробьишко, пролетая обронил?Может, кот письмо, как мышку, на окошко заманил?

2 ведущий

Да это же приглашение в страну Мультипультию! На день рождения кота Леопольда.

Чтобы нам кота найти, надо в сказку пронести Много песенок чудесных, очень, очень интересных,Тех, что в мультиках живут, помогают нам и ждут.

1 ведущий