Читаем На одном языке с кошкой полностью

• А главное – увеличить тактильное разнообразие у малыша. Дело в том, что желание потискать кота, потрогать зачастую связано еще и с приятными ощущениями для самого ребенка и снижения у него напряжения, когда он прикасается к мохнатому питомцу. Поэтому ваша задача как родителя дать альтернативу ребенку, чтоб восполнить эту потребность. Это могут быть игрушки из натурального меха, кинетический песок или игрушки-мялки.


После трех лет у малышей уже сформирована та зона головного мозга, которая отвечает за понимание чувств других. А это значит, что вы уже можете:

Начать объяснять ребенку о той боли, которую испытывает животное, когда он его обижает и обращается с ним неправильно.

Именно с этого периода задача родителя стоит в том, чтобы рассказать и показать малышу, как правильно общаться с котиком, как его гладить, чтоб питомцу было комфортно, как трогать и при этом не доставлять неудобство.

Кстати, порой надо позволить малышу дать возможность познать на собственном опыте, что значит соблюдать личные границы животного и каковы последствия их несоблюдения. Конечно, при этом следить, чтобы животное не причинило серьезных травм вашему ребенку.

Здесь также будет полезным вертикальное зонирование. Потому что котику в любом случае нужно место для отдыха и уединения, которое недоступно для ребенка.

С этого возраста вы также можете приобщать ребенка и питомца к совместной игре. Для этого вашей задачей будет сначала научить малыша, как это делать правильно. Для таких совместных игр хорошо подойдут игрушки-удочки, которые позволят держать котика на безопасном расстоянии, чтобы избежать случайных царапин и укусов, которые возможно получить во время игры.

Порой ко мне на консультацию обращаются люди, которые хотели бы наладить дружбу котика и ребенка. Чаще всего они рассказывают о том, что животное предпочитает избегать общения и скрываться от ребенка, а не общаться с ним. Когда мы разбираем ситуацию, то выясняется, что чаше всего ребенок, наоборот, чрезмерно навязчив в отношении кота. А это еще больше отталкивает животное от дружбы и желания проводить время вместе. Поэтому в таких случаях совет всегда один – ребенку надо, наоборот, стараться как можно меньше обращать внимания на кота, меньше его трогать и тискать. Но при этом, если такое желание возникает, он всегда может начать играть с животным, предлагать ему побегать за мячиком или за ленточкой на палочке. Именно тогда, когда будут учтены личные границы животного, питомец сам захочет общаться с ребенком, потому что будет понимать, что его никто не ущемляет и не принуждает к такому общению.

Дрессировка кошек. Миф или реальность

Среди людей бытует мнение, что кошек никаким способом невозможно выдрессировать. Они не собаки, служить человеку не хотят и не будут. Но на самом деле и к этим животным можно найти подход. Кстати, даже ваши кошки на кое-что уже надрессированы, например на звук открывающейся дверцы холодильника, когда вы оттуда достаете для них что-то вкусненькое, или на щелчок открывающейся банки с кормом, или даже на звук шагов кого-то из членов семьи, приближающихся ко входной двери. Вы всегда можете заметить, что на все это у вашего питомца есть ответная реакция. Так почему же еще чему-то не научить свою кошку? Тем более что сама дрессировка – это отличное совместное времяпрепровождение и для хозяина, и для его питомца.


До начала дрессировки следует руководствоваться несколькими принципами:

• Тренировка должна проходить в позитивном ключе:

это значит, что как человек должен получать положительные эмоции от процесса, так и кошка. Если вы видите, что животное не хочет общаться с вами, уходит прочь и все никак не может понять, что вы от него хотите, то стоит отложить этот сеанс просто на другое время.

• Необходимо учитывать взаимоотношение человека и кошки:

не стоит думать, что если у вас плохие взаимоотношения с питомцем, то при появлении в ваших руках кликера или какой-то вкусняшки что-то для кота изменится. Дрессировка – это прежде всего доверие и взаимопонимание между учеником и учителем. И все это надо строить еще до того, как вы решите обучить вашего питомца каким-либо трюкам.

• Учитывайте здоровье животного:

порой бывает, что хозяина расстраивает, когда его животное не хочет выполнять или бросает делать тот или иной трюк, и он даже не осознает, что это связано с физическими проблемами животного. Так, элементарные проблемы с зубами, запор или расстройство желудка могут повлиять на желание животного с вами контактировать. Поэтому обязательно следите за состоянием здоровья вашего питомца.

• Создайте хорошие условия для обучения:

порой животное не хочет заниматься не потому, что ему неинтересно, а просто ему надо немного передохнуть, попить воды или сходить в туалет. Не забывайте про естественные потребности животного и делайте периодически небольшие перерывы.

• Предоставить возможность выбора:

Перейти на страницу:

Все книги серии Звезда инстаграма

Дети 2+. Инструкция по применению
Дети 2+. Инструкция по применению

Книга представляет собой навигацию по важным и злободневным темам не только растущего ребенка, но и растущего рядом с ним каждый день взрослого.Отношение между физическими, психологическими, нейро-психическими, интеллектуальными и эмоциональными качествами-свойствами каждого малыша, будущего взрослого, рождает определенный конституционный тип.Автор предлагает основные подсказки в определении и дальнейшем понимании конституции своего ребенка, делится краткими, но смыслоемкими шпаргалками и здоровыми привычками, рецептами, через лирические отступления и зарисовки из собственной жизни с присутствующим в каждой фразе добрым юмором и самоиронией размышляет вслух о таких понятиях, как Любовь, Вера, Счастье…Выводом в конце книги «Счастье есть» автор освещает путь каждой мамы и папы в «командной игре» – родительстве и воспитании себя.Кратко резюмируя, книга-инструкция – это веселая и добрая зарисовка из жизни работающей мамы и работающей мамой, с важными и полезными советами профессионала, здоровыми привычками и рецептами на каждый день.

Алла Красавцева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Жизнь и еда
Жизнь и еда

В семь лет Раиса из дагестанского села чуть заживо не сгорела. Ее чудом спасли, но на долгие годы она потеряла лицо. Его «лепили» заново в течение двадцати лет, по миллиметру в год — девушке пришлось перенести более двадцати пластических операций, проведенных под общим наркозом. Раиса пережила адские муки, но никогда не отчаивалась, потому что рядом с ней всегда были ее родные, а потом — любимые муж и сын.Сегодня Раиса — молодая красивая женщина, успешная жена и мама, известный блогер. В «Инстаграме» на ее блог «Жизнь и еда», где она опубликовала более тысячи уникальных видеорецептов, подписаны 1 200 000 человек. Рая стала «Лучшим фуд-блогером» России 2016 года, по мнению читательниц популярного женского сайта Леди Mail.Ru. А в 2017 году она выиграла премию «Инстамама» в номинации «Food-мама». В своей книге автор впервые подробно рассказывает о пережитых событиях, и о том, что помогает ей не падать духом, никого ни в чем не винить и завоевывать все новые вершины в профессии и личной жизни.

Раиса Алибекова

Кулинария

Похожие книги

Основы зоопсихологии
Основы зоопсихологии

Учебник (1-е изд. — 1976 г., 2-е изд. — 1993 г.), написанный видным зоопсихологом К. Э. Фабри, посвящен возникновению, развитию и функционированию психики у животных. Освещаются проблемы общей психологии: отражательная природа психики, взаимосвязь психики и поведения, соотношение врожденного и приобретенного, закономерности развития психики в филогенезе, условия и предпосылки возникновения и развития психики человека. Дается широкое обобщение и анализ современных достижений этологических и зоопсихологических исследований. Приводятся результаты многочисленных эмпирических исследований.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Биология», «Зоология» и «Физиология», а также для всех, интересующихся поведением и психикой животных.

Курт Эрнестович Фабри

Домашние животные / Зоология / Биология / Учебники / Дом и досуг / Образование и наука