Начало Конца (СИ)

Так же, справа и слева от стола, широкая лестница с перилами для безопасности, на второй этаж и выше. Так же были пять направлений, которые вели в коридоры кроме лестниц: ближайшие от входа налево и направо, такие же у дальней стены и в центре к саду.

Высота потолка была достаточной, а стеклянные панели которые пропускали солнечный свет — хорошо сочетался с интерьером.

— Вау…. А школу то обновили. И причём достаточно хорошо потрудились. Я такой её не помню. Всё так красиво. [Камила]

— А…. да-а. Действительно, всё красиво. Так, путей много. Давай проверим этажи за этажом. В каждом направлении есть классы с дверями. В конце коридоров если не поменяли, есть лестницы наверх.

— Хорошо. Веди. Я за тобой.

Поставив задачу найти того самого паренька, Кессилия пошла на поиски. Они решили начать с правого крыла школы. Там они среди большого количества дверей и коридоров, находили лишь спортзалы и всё тому связанное вместе с душевыми кабинками. Там же располагалась столовая. Когда поиски с правого крыла стали бессмысленны, они вернулись к холлу и пошла в левое крыло, начиная с первой. Там они находили шумных детей, учителей, уборную, лазарет для мед. помощи и т. д. Закончив, они заметили что в конце коридора не были лестницы на верхний этаж. Вернулись ко входу и по лестницам направились налево, вверх. По ходу движения по коридорам обыскивая классы, девушки начали разговор.

— Знаешь, а я даже скучаю по школьным временам. Было хорошее и весёлое время. Раньше я ненавидела учёбу. Не любила учителей, которые заставляли учиться… Но… Сейчас, я бы с радостью села бы за парту снова, рядом со своими школьными друзьями. Ха-ха, наверное я сейчас выгляжу смешно? (смешок) [Камила]

— Неа. Я тебя понимаю. В "те" годы, мы не понимали — насколько беззаботной и счастливой была наша жизнь. Не знали — каков мир и что будет нас ожидать после. Мы просто наслаждались и были счастливы неизвестности. Тогда у нас было всё: веселье, радость, друзья, дураки с которыми ссорились и спорили, учителя которых любила и нет, занимались учением или спали на уроках. Одно из лучших времён — не так ли? (грустная эмоция — ностальгия)

— Ха-ха. Да. Ты меня понимаешь.

— …… Камила. Я хотела узнать….

— Ками.

— Да. Ками. Так вот. Я хотела узнать. Как ты умерла? Кто ты? Что можешь о себе рассказать? Что заставило тебя стать Ре-Кантом? Извини что повторяю.

— А ты не сдаёшься, да? Хех. Я же тебе уже сказала, чтобы это рассказать….

— Я помню (перебила).

— Ну вот и хорошо. Прости что так грубо, но я пока что не хочу.

— ……

В тишине, они обыскали второй этаж. Не найдя нужного, вернулись к началу коридора и пошли наверх по лестнице, на третий этаж. Начали обыск классов.

— Ладно, чего это мы — всё обо мне да обо мне. Ты лучше о себе расскажи. Почему и как умерла…. ой, точнее оказалась в коме? И мне так же стало любопытно. Почему этот мальчик? Как он тебя услышал? Он тоже Слышащий? Как Дориан?

Кессилия впала в вдумчивость.

(Мысли) Стоит ли ей рассказать всё? Довериться ей? Хоть она и помогла мне…. Расскажу, но не всё сразу. Как-никак, я ей обязана. Да и вроде не чувствую от неё угрозу для жизни.

— У меня не совсем обычный случай. Когда я была пр… Ре-Кантом, я очнулась в каком то странном месте. Везде было темно. Слишком…

Пока Кессилия рассказывала, они обыскали 3 класса из оставшихся двух. Всего в этом этаже было их 5.

— Там было нечто очень страшное. Монстр — во всех смыслах. Я с трудом сбежала оттуда. С того места. И когда я выбралась, тот мальчик услышал шум. Я не знаю, услышал ли он меня или что-нибудь другое. Но это была моя единственная зацепка на тот момент. Я подумала… А вдруг он сможет мне помочь спастись? Именно это стало причиной моих поисков и цели насчёт него. Это всё что могу тебе рассказать.

Девушки обыскали к тому моменту четвёртый класс. И вот, стояли у последней двери. Там за стеной, слышался разговор речи учителя.

— Как…. интересно. Я очень хочу услышать подробности. Уверена, ты многое не договорила. Но это потом. Что-ж, это последний кабинет. Если ты уверена, что он в этом школе — то остаётся только здесь.

— Да. Он здесь. Если пришёл в школу.

Две совершенно не похожих друг на друга девушек призрачной сущности — зашли в учебный классный кабинет.

Глава 17

Я вместе с Камилой, зашли в класс — пройдя сквозь дверь.

В помещении они увидели старших учеников, где каждый был чем то занят. Кто-то слушал учителя, другие общались, бывали и такие — кто отвлекался в телефоне. А учитель привыкший к таким вещам, продолжал питать знаниями своих учеников.

Как только я зашла, то была в ожидании свершения моих целей, заручившись помощью этого парнишки. И вот, я искала его в классе. Пройдясь по ближайшим рядам, я внимательно их рассматривала. Когда остался последний ряд, связанный с учительским столом, я не нашла его. Был последний ученик в последней парте у окна, где солнечные лучи приятно падали на спящего юношу, освещая его сторону — лицом в парту, спрятавшийся за руками.

— Ну и? Где же он? Нашла?