Читаем Настольная книга для девочек полностью

«Чего же ждать? – спросишь ты. – Ведь все и так понятно: раз человек мне нравится, значит, нужно с ним подружиться». Все это, конечно, правильно, но давай с тобой немного поразмышляем. Кто такая подруга? Это такая девочка, с которой тебе интересно не только играть в куклы, смотреть кино или мультики, но и общаться, разговаривать. С ней ты можешь и учить вместе уроки, и сидеть за одной партой – в общем, делать все, что угодно.

Теперь ты понимаешь, что таким человеком не может быть целый класс, состоящий из двадцати с лишним человек. К тому же вряд ли найдется кто-нибудь, кто захочет дружить с девочкой, которая собирается иметь в качестве лучших друзей чуть ли не всех одноклассников.

Но ведь не только друзья бывают в нашей жизни, есть еще и товарищи, приятели. Кто же это такие? Ты, наверное, часто слышала эти слова, но не всегда понимала, что же они означают. Давай с тобой в этом разберемся, чтобы ты четко представляла, кто есть кто.



Те ребята, с которыми ты учишься в одном классе и постоянно общаешься, с которыми тебе интересно разговаривать, играть в различные игры, называются товарищами. Как правило, эти слова относятся к мальчишкам, но иногда и девочек связывают товарищеские отношения, но это бывает не так часто.

Ты не раз слышала от мамы, когда она говорила про какую-то женщину, что она ее приятельница. Ты спрашиваешь: что же это слово значит? Ведь эта женщина, наверное, не подруга маме, раз ее так не называют. А кто же тогда? Это такой человек, к которому ты испытываешь определенную симпатию, но все-таки, если ты его не видишь долгое время, ты не так сильно огорчишься по сравнению с тем, как если бы ты рассталась на некоторое время с любимой подругой.

Если у этой девочки (то есть приятельницы) что-нибудь случится, то ты ее обязательно утешишь и всегда поговоришь с ней, выяснишь, что произошло и почему. Иногда люди расстаются – и приятельницы тоже. И если вы решите, что вам не стоит вообще больше видеться, то ты с легкостью с этим согласишься, потому что уверена, что найдешь себе новую приятельницу (смешное слово, правда?).

Ну а с подругой все не так – если вы перестанете дружить, то ты из-за этого обязательно расстроишься и будешь еще долго горевать. Вот почему, наверное, люди так долго дружат.

Так что если ты решишь начать с кем-то дружить, то постарайся все уладить, если вы вдруг поссоритесь или не поделите чего-нибудь. Если из-за этого вы можете раздружиться, значит, это была не дружба, а лишь маленькая репетиция.

Итак, если ты учишься в первом или втором классе и пока у тебя нет друзей, но ты мечтаешь, чтобы они появились, то давай придумаем, как себя нужно вести, чтобы понравившаяся тебе девочка не отказалась с тобой дружить.

Итак, ты уже решила, кто именно из одноклассниц тебе нравится настолько, что ты хочешь, чтобы она стала твоей подругой? Давай сначала посмотрим, подходит ли она тебе по характеру. Ведь иногда так бывает, что у девочки симпатичная куртка и сама она очень милая, и поэтому у нее сразу же появляется множество подруг. Но ведь не всегда у такой девочки может быть хороший характер.

Но допустим, что у одноклассницы, которую ты выбрала себе в подруги, отличный характер и тебе как раз подходит. Ты уверена, что дружить с ней тебе будет интересно, да и ей с тобой тоже. Наверняка тебе понравились такие качества в своей будущей подруге, которых не хватает тебе или другим мальчикам и девочкам. Например, тебе нравится, что твоя одноклассница умеет увлечь всех остальных какой-нибудь игрой или у нее есть замечательный журнал, которого ты никогда не видела. В общем, всегда есть что-то такое, что тебе очень понравилось в девочке, с которой ты хочешь дружить.

Двигаемся дальше. Если ты уверена, что с тобой в классе учится подруга твоей мечты, то можешь сразу предлагать ей дружбу. Мы надеемся, что у вас сложатся просто прекрасные отношения.

Вот вы дружите уже несколько дней, и ты безмерно счастлива. Вы меняетесь пеналами и ручками, вместе ходите в школу и домой, играете во дворе. Ты даже сходила к ней в гости и увидела ее собаку; вы поделились всеми секретами, которые только имели. Что еще нужно двум девочкам для счастья?

Все было просто прекрасно в течение недели, но потом начали появляться некоторые трудности. Мы расскажем, как дружили две девочки из одного класса – Юля и Лена.

Когда родители привели детей в первый класс, девочек сразу же посадили за одну парту. Юля и Лена как бы волею судьбы сразу же оказались вместе.

Так что дружба зародилась прямо с первого школьного дня. Все происходило так, как мы говорили, – Лена сразу же пригласила Юлю к себе в гости, познакомила с младшей сестрой. В общем, девочки проводили вместе время не только в школе, но и после нее. Все было замечательно, но однажды произошел такой случай.

Перейти на страницу:

Похожие книги

50 секретов воспитания детей
50 секретов воспитания детей

Приемы воспитания детей, которые изложены в этой книге, достаточно просты. Все рекомендации рассчитаны на семью со средним доходом и экономным ведением бюджета.В книге излагается 50 аспектов воспитания и образования современного ребенка. Автор предлагает родителям собственные апробированные методики, с помощью которых можно уже сегодня провести коррекцию недостаточно успешных подходов, усилить мотивацию подростка к осознанной деятельности с максимально возможным личным результатом.Таким результатом могут стать серьезные и ответственные решения, принятые молодым человеком в раннем возрасте – например, самостоятельное строительство дома.Читайте, применяйте 50 секретов воспитания, изложенных в этой книге, и ваши повзрослевшие дети не только не будут просить у вас деньги, но и захотят в раннем возрасте создать собственный проект жизни.

Елена Южакова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика