Читаем Национальный музей западного искусства Токио полностью

На данном «Автопортрете» мастер изобразила себя сидящей перед мольбертом. В ее правой руке — держатель с зажатым в нем мелком. Прекрасно показана красота нежного лица двадцатидвухлетней художницы. Капет великолепно передает фактуру шелка своего платья, атласа банта, которым собраны волосы, тонкость кружев.

Живопись XIX–XX веков

Гюстав Доре. Сиеста. Воспоминание об Испании. Около 1868

Эжен Делакруа (1798–1863) Обучение Девы Марии 1852. Холст, масло. 46x55,5

Эжен Делакруа — знаменитый французский живописец и график, представитель романтизма. Он учился в мастерской П.-Н. Герена, однако через семь лет покинул ее, не окончив образование. Эстетическими идеалами Делакруа были произведения художников Возрождения и Античности. Ведущей темой его раннего творчества стали композиции на исторические сюжеты. Так, в 1824 мастер представил на суд публики картину «Резня на Хиосе» (1824, Лувр, Париж), повествующую о борьбе греков с турками. В 1830 он написал одно из своих лучших полотен — «Свобода, ведущая народ» (Лувр, Париж).

В 1831 художник совершил путешествие в Африку: посетил Танжер, Мекнес, Оран и Алжир. Восток заворожил мастера красочностью, стремительным течением жизни и надолго занял место в его творчестве.

В своих поздних произведениях Делакруа много внимания уделял характеристике персонажей, пытался показать суть изображаемого события. Он продолжал работать в историческом жанре, писал картины на религиозные сюжеты. К данному периоду относится представленное в экспозиции музея полотно «Обучение Девы Марии». Оно является уменьшенной копией более раннего одноименного произведения, созданного еще в 1842. В этом году мастер нанес визит Жорж Санд, выполнил первый вариант работы, моделями выступили писательница и ее дочь Соланж.

На полотне изображена поляна в парке, на первом плане расположились святая Анна и Дева Мария, которая обучается чтению. Рядом с Богоматерью — инструменты для работы в саду, корзина с уже срезанными цветами. Все это указывает на занятия, оставленные ею, чтобы уделить время образованию. Около ног Анны лежит черно-белый пес, внимательно наблюдающий за происходящим (в первом варианте его не было). В этом полотне художник большее внимание уделил пейзажу, сделал колорит насыщеннее.

Оноре Домье (1808–1879) Театральная публика. Около 1856–1860. Дерево, масло. 23,6x32,7

Французский живописец, график и скульптор Оноре Домье являлся одним из крупнейших мастеров карикатуры XIX века. Довольно рано он освоил литографию и работал в этой технике, оформляя рекламные издания. В начале 1830-х художник начал творить в жанре политической карикатуры, сотрудничал со многими французскими сатирическими журналами. В 1835 произведения, высмеивающие власть имущих, были запрещены, и Домье обратился к бытовой сатире. Для его работ характерна несколько грубоватая и сухая манера исполнения, при этом изображаемые мастером типажи, отличающиеся утрированностью, правдивы и жизненны. Художник мог несколькими чертами передать нрав персонажа, отбросив все несущественные детали, сосредоточиться на главном в его характере.

Одним из увлечений Домье являлся театр. Он создал графические и живописные произведения, посвященные этой теме, показав сцены из жизни закулисья и публики. В период с 1852 по 1864 мастер выполнил ряд литографий, запечатлевших респектабельных зрителей, наблюдающих за ходом представления. Ему было интересно передавать эмоции, которые отражаются на лицах в момент просмотра спектакля. Эта же идея — в данной картине. В ней художник отказывается от передачи мимики и настроения персонажей. Он решает фигуры в контражуре, противопоставив их освещенному залу. Силуэты сидящих в ложе людей занимают практически все произведение, ритмически организуя его. Впоследствии подобным приемом уплощения пространства, кадрирования композиции активно будут пользоваться импрессионисты и постимпрессионисты.

Анри Фантен-Латур (1836–1904) Натюрморт с графином, цветами и фруктами 1865. Холст, масло. 59,1x51,5

Анри Фантен-Латур — известный французский живописец и график. Первые уроки он получил у отца — Жана-Теодора Фантен-Латура, художника-портретиста. В 1851 молодой человек вместе с семьей переехал в Париж, где с 1854 учился в Школе изящных искусств, работал с Г. Курбе. В числе его друзей были К. Моне, О. Ренуар, Э. Мане, Ф. Базиль и другие импрессионисты. Однако сам мастер не принадлежал к новому направлению живописи, предпочитая создавать реалистические произведения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов

Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы рисунка» рассматривает СЂРёСЃСѓРЅРѕРє как основу всех пластических искусств. Она включает изучение вопросов формообразования, передачи объема, пропорций, перспективы. Учащиеся РѕСЃРІРѕСЋС' азбуку СЂРёСЃСѓРЅРєР° в процессе практических заданий по рисованию портрета и фигуры человека, разнообразных натюрмортов, пейзажей и тематических композиций. Р' конце книги помещены: ответы на трудные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература.Прим OCR: Выложена четвертая и последняя книга комплекта Р

Наталья Михайловна Сокольникова

Искусство и Дизайн / Культурология / Детская образовательная литература / Прочее / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Всеобщая история архитектуры и строительной техники. Часть 1. История архитектуры и строительной техники Древнего и античного мира
Всеобщая история архитектуры и строительной техники. Часть 1. История архитектуры и строительной техники Древнего и античного мира

Является первой частью учебника «Всеобщая история архитектуры и строительной техники», состоящего из трех частей, и включает наиболее древние периоды становления архитектуры от первобытно-общинного строя до античного мира Греции и Рима. Рассмотрено также развитие архитектуры протогосударств и государств Междуречья, Египта, древнего Китая и Индии. Анализируются архитектурно-стилистические и композиционные особенности архитектурных памятников древнейших эпох, развитие строительного дела, изменения конструктивной основы зданий, технологии их возведения.Для обучающихся по направлениям подготовки 07.03.01 Архитектура. Может быть использован также обучающимися архитектурных колледжей и художественных школ.

Татьяна Рустиковна Забалуева

Искусство и Дизайн / Детская образовательная литература / Книги Для Детей