Читаем Национальный музей западного искусства Токио полностью

Питер Пауль Рубенс — художник исключительного дарования, лидер фламандской школы живописи. Он обучался у Тобиаса Верхахта, Адама ван Норта, а затем перешел к самому известному антверпенскому творцу Отто ван Веену (Вениусу). В 1598 Рубенс был принят в городскую гильдию Святого Луки и уже через несколько лет отправился в Италию совершенствовать свое дарование. Вернувшись на родину, в 1609 он женился на дочери Яна Бранта, красавице Изабелле. Достаточно скоро художник приобрел славу величайшего живописца Европы. Чтобы справиться с многочисленными заказами, он организовал мастерскую, которая слыла лучшей профессиональной школой во Фландрии. Поступить в обучение к Рубенсу считалось очень престижным, поэтому желающих (среди них были не только знакомые и друзья, но и родственники) оказалось такое количество, что ему приходилось многим отказывать.

В 1611 у художника случилось несчастье — умер его старший брат Филипп. В память о нем, из уважения и любви Рубенс написал его детей — Клару и Филиппа, родившихся в 1610 и 1611. Маленькие златокудрые племянники изображены мирно спящими. Впоследствии мастер еще не раз воспроизвел на своих полотнах их образы.

Антонис ван Дейк (1599–1641) Диего Фелиппе де Гусман, маркиз Леганес. Около 1634. Холст, масло. 210x119

Антонис ван Дейк — выдающийся живописец, гравер, представитель фламандской школы. Его раннее творчество тесно связано с деятельностью в мастерской блистательного Питера Пауля Рубенса. К этому моменту ван Дейк уже прошел обучение у Хендрика ван Балена, к кому поступил в возрасте десяти лет. Молодой художник довольно быстро приобрел известность среди современников. Наиболее полно его талант раскрылся в искусстве портрета. В конце 1621 творец совершил путешествие в Италию, в 1632 по приглашению английского короля Карла I переехал в Лондон, где занял пост придворного живописца и получил дворянский титул.

Портрет Диего Фелиппе де Гусмана, маркиза Леганеса создан ван Дейком в Брюсселе, когда он ненадолго вернулся во Фландрию. Де Гусман во время правления Филиппа IV занимался дипломатической деятельностью, являлся большим почитателем искусства. В его коллекции были работы великих испанцев — Д. Веласкеса и X. Риберы, а также Тициана, П. П. Рубенса и самого ван Дейка. Данный портрет отличается темным колоритом, что было нехарактерно для творчества мастера. Возможно, это продиктовано самим заказчиком, желавшим приблизить его к манере Веласкеса. Черный костюм модели художник «оживляет» многочисленными золотыми украшениями: пуговицами, бантом, эфесом шпаги, а также виртуозно прописанным кружевом воротника и манжетов.

Герард Дау (1613–1675) Натюрморт с мальчиком, пускающим мыльные пузыри. Около 1635–1636. Дерево, масло. 48x39,7

Голландец Герард Дау, ученик Рембрандта Харменса ван Рейна, был главой лейденской школы миниатюрной живописи. Первоначальное образование он получил у отца — Янса Дау. Художник изображал жанровые сценки из жизни обывателей: торговцев, кухарок, музыкантов, врачей и других. Своим работам он, как правило, придавал оттенок театральности за счет арочного завершения и отодвинутого занавеса — это отделяло героев картины от зрителей.

Данный натюрморт написан на тему vanitas (в переводе — «суета, тщеславие»). На нем показаны череп, песочные часы, перья, мыльные пузыри, тыква, музыкальный инструмент, корзина со скарбом — все названное является символами эфемерности и пустоты человеческого существования. Однако в этом раннем произведении на избранный жанр наслаивается религиозная тематика. Обратим внимание на мальчика, который держит раковину с мыльной водой и соломинку для пускания пузырей, с недоумением взирая на «натюрморт» — за его спиной мастер изобразил еле различимые темные крылья, что значительно расширяет трактовку картины и привносит в нее новые оттенки смысла.

Хусепе де Рибера (1591–1652) Философ Кратес 1636. Холст, масло. 124x98,5

Известный испанский живописец и график эпохи барокко Хусепе де Рибера, имевший прозвище Спаньолетто (Маленький испанец), большую часть своей жизни провел в Неаполе. Сильное влияние на мастера оказали полотна Микеланджело да Караваджо, которые он копировал, находясь в Риме. Диапазон творчества художника достаточно обширный: он писал произведения на мифологические и религиозные сюжеты и портреты, отличающиеся драматизмом и большой эмоциональностью.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов

Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы рисунка» рассматривает СЂРёСЃСѓРЅРѕРє как основу всех пластических искусств. Она включает изучение вопросов формообразования, передачи объема, пропорций, перспективы. Учащиеся РѕСЃРІРѕСЋС' азбуку СЂРёСЃСѓРЅРєР° в процессе практических заданий по рисованию портрета и фигуры человека, разнообразных натюрмортов, пейзажей и тематических композиций. Р' конце книги помещены: ответы на трудные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература.Прим OCR: Выложена четвертая и последняя книга комплекта Р

Наталья Михайловна Сокольникова

Искусство и Дизайн / Культурология / Детская образовательная литература / Прочее / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Всеобщая история архитектуры и строительной техники. Часть 1. История архитектуры и строительной техники Древнего и античного мира
Всеобщая история архитектуры и строительной техники. Часть 1. История архитектуры и строительной техники Древнего и античного мира

Является первой частью учебника «Всеобщая история архитектуры и строительной техники», состоящего из трех частей, и включает наиболее древние периоды становления архитектуры от первобытно-общинного строя до античного мира Греции и Рима. Рассмотрено также развитие архитектуры протогосударств и государств Междуречья, Египта, древнего Китая и Индии. Анализируются архитектурно-стилистические и композиционные особенности архитектурных памятников древнейших эпох, развитие строительного дела, изменения конструктивной основы зданий, технологии их возведения.Для обучающихся по направлениям подготовки 07.03.01 Архитектура. Может быть использован также обучающимися архитектурных колледжей и художественных школ.

Татьяна Рустиковна Забалуева

Искусство и Дизайн / Детская образовательная литература / Книги Для Детей