Не упусти свой второй шанс

— У меня есть одно предположение, — вставил свои пять кнатов Лонгботтом.

— Интересно, и какое же? — поинтересовался Поттер-Эванс.

— Ну, ты ведь как-то говорил, что Шес подпитывается твоей магией, плюс ко всему, ты вроде бы зачаровал свою одежду, чтобы она не рвалась, когда ты…охотишься как Виса. И, как мне кажется, Шес просто напросто научился магическим образом увеличивать пространство под рубашкой Гарри, когда прячется.

— Незримое расширение пространства? — негромко спросила Гермиона. — Это имеет смысл. Но как он вообще учится что-либо делать? Обычные змеи не умеют контактировать с магией.

— Но он ведь столько времени проводит со мной, да и плюс я сам змея, — также негромко сказал Поттер-Эванс. — Наверняка, как-то мы наладили контакт, да, Шес?

Змей высунул голову из рукава, несколько секунд водя ей из стороны в сторону, прежде чем снова спрятаться.

— Что с тобой, Шес?

— Тут холодно, Хозяиин, — прошипел тот, сильнее обвиваясь вокруг тела паренька.

Как и большинство змей, Шес не любил холод, и старался быть поближе к теплу. Иногда, когда ему приходилось подолгу находиться в подземельях и охотиться, после этого Шес с огромным удовольствием возвращался на своё излюбленное место, и несколько дней не подавал никаких признаков жизни, запасаясь теплом от тела Хозяина. И, как понял змей, крыс из подземелий ему становится мало — видать, теперь ему придётся охотиться в лесу, который Хозяин и его друзья называют Запретным.

Урок зелий в этом году, начинался, как и все предыдущие. Профессор Снейп тихо зашёл в кабинет, устанавливая тишину в кабинете, которую в последнее время полюбил Гарри. В тишине думается гораздо легче.

— Сегодня, вы будете изучать Уменьшающее зелье. Надеюсь, хотя бы в этом году в моём классе мы обойдёмся без происшествий и взрывов, — взгляд Снейпа на несколько секунд уставился на Поттер-Эванса, который состроил невинную мордашку, внимательно слушая зельевара, но вот глаза выдавали парнишку с головой. В них горел самый настоящий азарт и желание скорее приступить к уроку. — Итак, объясню для особо ≪одарённых≫, что это за зелье. Уменьшающее зелье, помимо реального уменьшения размеров объекта использования, обладает существенным омоложением. Так, жаба превратится в головастика, овцы в ягнят, а тролль в младенца тролля. Рецепт зелья на доске, вам даётся тридцать минут на приготовление. Начинайте.

Студенты тут же приступили к варке. Кроме Поттер-Эванса. Тот вначале очень внимательно прочитал написанное на доске, а потом достал несколько листов пергамента из-за пазухи и стал в них вчитываться.

— Мистер Поттер-Эванс, если я правильно помню, я дал вам практическое задание. Почему вы сидите и ничего не делаете?

— Я делаю, профессор, — ответил рэйвенкловец, внимательно просматривая записи, и потом осматривая ингредиенты. — Просто мне не хочется взрыв устраивать.

≪Сейчас, по крайней мере≫.

В дальнейшем, Гарри уже не обращал на окружающих никакого внимания, он полностью отделился от мира, увлёкшись только своим котлом и ингредиентами, не замечая, как внимательно за ним следит преподаватель.

Северус Снейп старался одновременно следить за всеми студентами сразу, и одновременно с этим, не упускать из вида самого непредсказуемого парнишку, сидящего в этом кабинете за все годы его преподавания. Даже близнецы Уизли не настолько непредсказуемы.

Вот и сейчас, вместо того, чтобы делать всё прямо по написанному в учебнике (как это делают почти все) или на доске (как это делает всего несколько человек, в том числе мисс Грейнджер и, кто бы мог подумать, мистер Лонгботтом!), огненоволосый рэйвенкловец шёл по своему пути.

Вместо того, чтобы на четвёртом этапе добавить очищенную смокву, он очень тонко измельчил корень ромашки (зачем, если его нет в записанных ингредиентах?), и добавил его в котёл. Вместо жёлтого цвета, его зелье приобрело фиолетовый оттенок. Гусениц, Поттер-Эванс добавил лишь на пятом этапе, а не на первом, как надо было, тогда как от сока пиявки отказался вовсе. Очень интересно. Этот парнишка с каждым годом удивляет бывшего Пожирателя всё больше и больше, даже когда кажется, что удивляться уже нечему.

Почему Поттер-Эванс не совсем следовал указанному? Нет, он не сомневался в профессионализме Северуса Снейпа, просто ещё с середины второго курса, он заметил, что преподаватель давал немного изменённый состав, когда записывал его на доске. Остальные ученики (но не все) этого не замечали, предпочитая лишний раз не поднимать взгляд от котла и книги.

Ясное дело, что те, кто всё-таки это замечал, и даже мог провести параллель между обычным и улучшенным вариантом, понимали разницу в действиях этих двух составов. И если им хватало выдержки, они могли и сами начать попытки улучшать зелья, что и делал сейчас сам Гарри, но к сожалению, таких студентов было очень мало, зато из них получались более профессиональные лекари и авроры (и те и другие обязаны знать зелья на высоком уровне).