Небеса не для нас

С тяжелым сердцем я начала подниматься по большой мраморной лестнице, обрамленной с двух сторон витыми чугунными перилами. Краем глаза я снова увидела свое отражение в одном из зеркал в золоченых рамах, развешанных по стенам там и тут. Господи, мой вид так и дышит неуверенностью в себе, страхом, напряженностью! Опущенные плечи, скованные движения, расширенные глаза, складка между бровей. Да любой из моих новых одноклассников все поймет при одном взгляде на меня!

Я расправила плечи и нацепила на лицо спокойное выражение, уверенное, но дружелюбное. Не знаю, правда, сколько я смогу разыгрывать из себя самую нормальную из всех. Кого и когда я могла обмануть своей актерской игрой?

Перед тем, как войти в раскрытые двери нужного класса, я еще какое-то время постояла перед ними, стараясь набраться моральных сил, отыскать в глубине души подобие храбрости или на крайний случай, чувство смирения с неизбежным. Ведь волнуюсь и переживаю я, потому что хочу произвести на ребят хорошее впечатление, но если я с самого начала смирюсь со своей ролью странноватой тихони, то не буду казаться такой неловкой и чудаковатой, и может, перестану быть всеобщим посмешищем в этом случае.

В класс я вошла перед самым звонком и, постояв в дверях несколько секунд, направилась к столу учительницы, Лидии Васильевны.

―Да-да, ―она улыбнулась мне, сняв очки для чтения, ―Ева Абрамова? Так, внимание! ―оглядев галдящий класс, она несколько раз хлопнула в ладоши, стараясь перекрыть этот шум, не ставший тише с наступлением урока. ―Звонок все слышали? Кто хочет получить двойку за поведение?

Старшеклассники расселись по своим местам и притихли ‒ видно, с дисциплиной в этой школе не все так плохо.

―Знакомьтесь, это Ева Абрамова, наша новая ученица. Ева, не хочешь рассказать классу немного о себе?

Господи, она это серьезно?..

―Нет, не хочу, ―выдавила я из себя.

Мой ответ мог бы показаться остроумным, не произнеси я эти слова дрожащим испуганным голосом.

Со стороны учеников послышались смешки, подняв глаза, я увидела на лицах некоторых из них недобрые ухмылки. Вот тебе и первое впечатление.

―Ладно, ―подбодрила меня учительница еще одной улыбкой. ―Где бы нам тебя посадить? Садись пока с Витей Александровым, а там придумаем что-нибудь. В прошлом году в десятый класс перешло слишком много детей, и кабинеты получились переполненными. Потом поставим тебе отдельный стол.

Отдельный стол – в самый раз для такой парии, как я. Подавив вздох, я пошла к своему месту в задних рядах этого небольшого помещения. Отчасти именно в этом и состоит суть частных школ. Маленькие группы ‒ максимум внимания со стороны учителей. А так же сплоченные компании, в которые не так-то просто вклиниться кому-нибудь из новичков…

―Привет, ―послышался голос слева от меня.

Глава 1.1

Подняв голову, я встретилась взглядом со своим временным соседом по парте. Это был высокий русоволосый парень, непохожий на обычных завсегдатаев элитных заведений, вроде, вполне нормальный. Он казался дружелюбным.

―Привет, ―ответила я секунды на две позже, чем стоило бы, и смущенно улыбнулась, пытаясь немного сгладить общее представление о себе.

Начался урок геометрии, и большая часть учеников перевела глаза на доску.

Достав учебник и тетради, я последовала их примеру, но быстро поняла, что эту тему уже проходила в предыдущей школе. С геометрией у меня, дочери архитектора, никогда не было проблем, как и с пространственным мышлением в целом. Наверное, поэтому я и решила пойти по стопам своей мамы ‒ так будет проще и первое время, и по окончании учебы. Самый простой путь, хоть и тернистый отчасти. Но, по правде говоря, я не знаю, чем еще я могла бы заниматься в жизни.

Оглянувшись по сторонам, я начала украдкой рассматривать своих новых одноклассников. В этой школе была обязательна единая для всех форма – зеленые клетчатые юбки, зеленые же блейзеры и белые чулки для девушек, костюмы с зелеными пиджаками и серыми брюками для парней. Спереди на пиджаке была нашивка с эмблемой школы, витиеватым гербом с раскрытой книгой в виде парящей птицы по его центру и девизом «Обширные знания – огромные возможности». На шее у каждого из нас был повязан зеленый галстук.

Одеты мы все были одинаково, но все же по каким-то мелким деталям, различиям в аксессуарах и прическах, можно было судить о том, что из себя представляли остальные ребята. Мое внимание привлекли две девушки, у одной из них была ассиметричная короткая стрижка, выкрашенная в платиновый цвет, а у второй золотистые кудри, часть которых была убрана в пучок на макушке, восхищающий своей продуманной небрежностью.

Люди, уделяющие своей внешности слишком много внимания, всегда вызывали у меня вполне понятное недоверие. Я видела связь между тщательно создаваемым образом и стремлением к популярности. Популярным девушкам всегда было стыдно мне два лишних слова сказать, не говоря уже о какой-то дружбе или простой доброжелательности.