Неучтённый

= На них не распространяются виртуальные эффекты изменения субъективного времени и опции сверхактивного восприятия. Первый эффект связан с ментальной сущностью управления сознанием, и привязан к активному потоку, в котором и происходит совмещение ментальных структур. Сверхактивное восприятие не способно работать с фоновым мыслительным каналом, т. к. оно не взаимодействует с ним напрямую, а только через его действительную ментальную активность. При переходе в любой из потоков, эти функции начнут работать с момента выбора его активным слоем сознания, но в других потоках их действия с этого времени прекратиться.

"Резюмирую: пока я в сознании мне лучше проводить обучение одной базы всеми его слоями и получать максимальный коэффициент ускорения", — подвел один из итогов я.

= С вероятностью 99,9 % выводы верны.

"Другой вопрос. Похоже, можно задействовать не основные слои в фоновом режиме обучения, когда я занят другими делами, например, сплю, занимаюсь тренировками или ремонтом?" — решил разобраться я с еще одним интересующим меня фактом.

= Да, но с некоторыми ограничениями.

"Какими?"

= Если слой уже занят, каким то процессом, нельзя распределить его ресурсы на несколько более мелких нитей и выполнять на нем несколько задач. Распараллеливание возможно только в активном слое.

Как обычно неожиданно со своими комментариями влез Магик.

\\ Разделение сознания на параллельные потоки оптимизировано под построение ментоструктур и модулей. Ускорение их создания достигается в 5 — 100 раз, в зависимости от сложности построения и подключенных автономных модулей контроля, анализа и поддержания активности в ментопотоках сознания.

"Что это за автономные модули?" — с еще большим интересом и удивлением спросил я.

\\ Нет ответа.

Ну, кто бы сомневался в таком полном и развернутом ответе Магика.

"Когда возможно подключение упомянутых модулей?" — решил не отступать я, расскажет же он хоть что-нибудь.

\\ Процесс стабилизации и слияния пройден не полностью, требуется его завершение.

"А где ответ на вопрос?" — удивился я такой странной фразе, которую мне выдал маго-комп.

\\ Не понятен приказ оператора.

= С вероятность 75 % доступ к данным модулям будет открыт после завершения процедуры слияния Маго-компьютера и оператора.

"Спасибо Сеть, понятно".

И обратился уже к Магику, хотя на ответ и не надеялся, но не спросить не мог.

"Как провести завершение процедуры?"

\\ Необходимо полное слияние оператора и маго-компьютера. Оно возможно только в месте выброса Н-энеронов.

"Так, что-то новое, энерон уже проходили — это единица измерения. Что такое Н-энерон?"

\\ Нейтральная менточастица.

"Есть и другие частицы?".

\\ Положительные, отрицательные и античастицы. Более полное слияние возможно в месте выброса античастиц, но в данном слое реальности найти такой выброс практически не возможно, вероятность составляет 0,000001 %, поэтому слияние в данной точке выброса не рассматривается.

"Можно ли найти место выброса нейтральных частиц?"

\\ Известно 8943 естественных источников и 297 созданных искусственно. Нет возможности привязать их к текущей координатной сетке, используемой пользователем. Нужно провести сопоставление по известным ориентирам.

"Есть ли перечень этих ориентиров?"

\\ Есть (мне в голову полилась абракадабра из картин, символов и понятий). Один из ориентиров находиться в нескольких миллионах километров от текущего местоположения. Привязку к нему будет возможно произвести, находясь в непосредственной близости, точного расстояния, которого необходимо придерживаться до объекта, чтобы ее провести, не известно.

"Так это, похоже, те поглотители, про которые ты уже сообщал?"

\\ Да.

"Вот есть законное обоснование кроме моего любопытства их посмотреть и попытаться понять, что это вообще такое".

Я обдумал перспективу того что их нужно будет посетить до отлета из этой необычной системы с потухшим солнцем.

"Сеть, внеси в список ближайших целей, посещение поглотителей и соотнесение с первым ориентиром".

"В список долгосрочных целей, поиск одного из источников Н — энеронов или антиэнеронов".

= Выполнено.

И вспомнил, что вообще-то я занимаюсь расчетом того, что и как быстро надо учить. "Надо вернуться к предыдущему этапу. Еще есть время, а всем остальным я займусь позже".

Так все за учебу. Занимаюсь изучением баз.

"Сеть, сколько до окончания составления прогноза осталось?"

= 7 минут.

"Долго я разбирался с учебой, вроде только мысли, а гляди ка время то идет".

Начну пока изучать первые уровни баз.

"Сеть, я за учебу, сообщишь, когда закончишь с прогнозом".

— 896-й я за учебу по составленному нейросетью плану. Ты пока начни проводить перенос провианта и демонтаж медицинского комплекса. Его нужно установить на корабле, так же продумай перенос туда и тренажера.