Ваш мозг настроен на создание кратчайших путей при восприятии реальности и поиске угроз для выживания. Один из способов сделать это заключается в заполнении недостающих пробелов, подобно тому как мозг устраняет ошибки в вышеприведенном тексте. Однако столь уникальная способность мозга может стать причиной возникновения проблем восприятия. Мозг склонен ошибаться, но вы этого можете просто не замечать.
Как это работает, прекрасно показано в фильме «Контроль» 2004 года. Это история о социопате и жестоком убийце, приговоренном к смертной казни путем инъекции. Преступнику дают шанс остаться в живых, если он согласится принять участие в эксперименте по испытанию нового лекарственного препарата, подавляющего агрессию. Убийца (прекрасно сыгранный актером Рэем Лиоттой) с неохотой дает согласие на эксперимент.
Со временем герой фильма успокаивается и начинает испытывать муки совеcти. Кажется, что он совершенно изменился. Однако вскоре выясняется, что остальные участники эксперимента умерли. Тем не менее персонаж Рэя Лиотты остался жив. Почему?
Я не хочу портить удовольствие от просмотра фильма тем читателям, которые его не видели. Скажу только, что конечный результат зависит от того, что вы ожидаете получить. Мы определяем его на основе мнения окружающих и своего прошлого опыта.
И вот тут, чтобы спасти ситуацию, на помощь приходит Хо’опонопоно.
Доктор Хью Лин утверждает, что прошлое становится частью наших программ. Наши ожидания от жизни и от других людей зависят от выводов, которые мы делаем на основе прошлых экспериментов. Иными словами, вы практически никогда не воспринимаете текущий момент таким, какой он есть в действительности, а смотрите на ситуацию сквозь призму своего опыта.
У главного героя фильма «Контроль» было трудное детство. Ребенком он стал свидетелем преступлений, совершенных в приступах страсти и ненависти. Он ошибочно решил, что его жизнь будет такой же. Разумеется, это было вовсе не обязательно. Однако его разум пришел к таким выводам и он подсознательно взял их за основу. Как следует из сюжета фильма, главный герой встречает кого-то, кто помогает ему по-другому взглянуть на себя и свою жизнь, что приводит к радикальным изменениям его характера и поведения. С чем это связано? Дело в том, что иное самовосприятие создает новый вариант отношения к жизни – бывший преступник превращается в человека, нацеленного на всеобщее благо.
Согласно системе Хо’опонопоно, наше прошлое не принадлежит исключительно нам. Доктор Хью Лин говорит, что мы храним в себе данные, начиная с амебы и всех прошлых жизней с момента существования Вселенной. Эти данные невозможно хранить сознательно. Их багаж очень тяжел и упакован задолго до вашего рождения. Вы еще не распаковали свои чемоданы. Поэтому то, что видите и чувствуете, редко соответствует реально происходящим в данный момент событиям.
Даже когда вы читаете эти слова, ваш разум пропускает их сквозь фильтр бессознательных программ. Если вы скептик, то воспримете эту книгу под одним углом, а если привыкли быть открытым для нового – под другим. Если вам нравятся мои книги, то у вас есть определенные ожидания и относительно этой книги, а если мое творчество вам не по душе, то вы отнесетесь к ее тексту совершенно иначе.
Хорошо, а что же действительно представляет собой эта книга?
Существует множество вариантов восприятия ее текста, но что они действительно означают в реальности?
Давайте рассмотрим еще одну головоломку, чтобы продемонстрировать, как работает наш мозг. Прочтите следующее предложение на английском языке и постарайтесь сосчитать общее количество букв F.
FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS.
Этот пример показывает недостатки в работе нашего мозга. (Кстати, в предложении шесть букв F. Вы нашли их в предлогах
Если вам не задавали эту загадку раньше, то, вероятно, вы ответите: «Двоих». И ошибетесь. Моисей не брал с собой животных. Это делал Ной. Рэй Херберт в книге On Second Thought («Подумай еще раз») рассказывает об эксперименте, который проводился со студентами колледжа. Перед выполнением комплекса упражнений их попросили прочесть инструкцию. Одной группе досталась инструкция, напечатанная удобным для чтения шрифтом Arial, а второй ее же распечатали с использованием рукописного шрифта, «как будто текст написан от руки японской кистью».
Затем студентов попросили выполнить упражнения. Тем, кто прочел инструкцию, напечатанную удобным для чтения шрифтом, задание показалось простым и понятным. В то же время студентам, которым достался второй вариант инструкции, необходимые для воспроизведения действия показались слишком сложными. Они вообще не смогли выполнить задание.
Херберт пишет: «Студенты, пытавшиеся разобраться в мазках японской кисти, вообще не имели намерения отправляться в спортзал. Их слишком утомило чтение инструкций».