Пример третий (из многих) просто характерный; Привел я двоих внуков в одну солидную открывающуюся гимназию…Где-то через неделю, прочитал объявление о конкурсе на гимн гимназии. Условия и т. п. Зашел к директору – сказал, что напишу школе гимн, бесплатно, так как двое детей наших здесь учатся. Директор согласился. Написал я слова и музыку, сделал фонограмму и, в первый день занятий второго полугодия – исполнил песню. Песня понравилась всем, и детям, и преподавателям, и присутствующим родителям, и гостям. Отдал песню директору, ну и на этом процесс для меня закончился. Но, не закончился для других…Попечительский совет той гимназии находился в столице. Когда утверждали гимн гимназии, представленный директором, один из «великих» членов совета спросил, а кто написал эту песню. Директор сказал, что написал один из родителей, профессор экономики, но музыкант – любитель…И тогда тот великий оценщик сказал, что мы в состоянии заказать гимн у любого профессионала, а не у любителя…А качество и все остальное, – его не волновало…Возможно, что все итоги конкурса уже были заготовлены заранее, с учетом своих заинтересованных людей…Не знаю. Но мне все это рассказал один из специалистов гимназии, принимавший участие в том заседании совета…
И так у нас сегодня проходят большинство творческих конкурсов; принимаются во внимание не качество творений, а качество личностей, исполнителей или причастных к этому своих людей. Я перестал участвовать в подобных мероприятиях, зная заранее – что бы я не представил, наилучшее из наилучшего, оно все равно не будет даже отмечено…Это я и называю, по большому счету – гимнистостью. И, думаю, мы эту ржавчину, уже никогда не вычистим, по сотне причин. А кому нужен гимн, лучший, – пусть обращаются…Сделаем…Несмотря, что любители…Я это не думаю, просто – уверен…
1962…И все-таки, если по большому счету, – порядок и класс – бьют деньги, даже большие деньги…Смотрел вчера матч 1/8 финала Лиги Чемпионов Европы по футболу…В Лондоне играли «Челси» и парижская ПСЖ (Пари-Сен-Жермен). По моему футбольно-старо-болельщицкому мнению, судивший матч арбитр, уже на 32 минуте матча, зря показал красную карточку и удалил с поля лучшего игрока французской команды, Ибрагимовича, за грубость, которая вряд ли была достойна даже желтой карточки, скорее – штрафного удара… Не могу сказать – был тот судья заранее мотивирован или грубо ошибся, но своими действиями, он поставил команду ПСЖ, в тяжелейшее положение: – Игра на чужом поле; англичане забили в первом матче в Париже гол (1:1.; плюс – две трети матча играть вдесятером…; да еще в концовке матча, хозяева первыми открыли счет! Казалось бы все, – дело сделано в пользу «Челси». Ан нет…Редко, но бывает, что высшее Провидение восстанавливает справедливость и никакая мотивация и любые деньги тогда не помогут… В последние минуты, мужественно сражавшиеся без своего лидера, французы, сравняли счет, а в дополнительное время – команды обменялись голами (2:2. и по голам, забитым на чужом поле – ПСЖ – вышла в? финала Лиги Чемпионов!. Живой пример, который кто-то может назовет случайностью, но я так не считаю…Это Заработанная случайность, достойная подражания, особенно для наших «обкормленных» футболистов…Играть надо, а не крутиться возле кассы, да перебирать ночные клубы и веселых…бабочек, простите…
1963…Мысль можно выразить ясно и понятно только тогда, когда она родилась в тебе, ты её чувствуешь, понимаешь и готов поделиться ею с другими людьми…
1964…Такое может быть только у нас…Если соседи, охрипшими голосами, Утром,… поют песню «Подмосковные вечера», это значит – первое, – они ещё не ложились спать и, второе, – те «вечера», о которых поют, у них ещё впереди…
1965…Когда спросишь про звонок, Школьник улыбается: «Да со школьного звонка, Школа начинается!». А с позиции моей: – Тот звонок – загадочный! – На уроки – он грустней, А с уроков – радостный!.