Читаем НЛО. Реальность и воздействие полностью

Метеоролог Б. Дирдорфф из Национального центра атмосферных исследований (США) считает, что разнообразие, сложность и мастерство выполнения кругов на хлебных полях являют собой результат работы высокого интеллекта, а не плазменного или другого вихря, как утверждают некоторые исследователи. Подделать столь сложные композиции, обладающие уникальными особенностями, невозможно. В настоящих кругах согнутые злаки продолжают расти параллельно земле (что совершенно ненормально) и никогда не созревают. Более того, как установил Джон Э. Бэрк, злаки молодеют и к осени приобретают яркую изумрудную окраску, что резко выделяет их на фоне пожелтевших полей. Исследователь Ливингуд обнаружил еще одну необъяснимую особенность: в колосьях, нормальных по внешнему виду, как правило, нет семян, а в тех случаях, когда они есть, их всхожесть аномальна по сравнению с семенами, взятыми из злаков на этом поле вне круга. Особенности кругов могут проявляться в воздействии на электронную аппаратуру, находящуюся в их площади, людей и животных. Радиоаппаратура фиксирует непрерывный сигнал в низкочастотном диапазоне, его уровень возрастает с приближением к центру круга. Часто аппаратура выходит из строя — садятся батареи, блокируются механизмы затворов фотоаппаратов и узлы протяжки магнитных лент. Отмечено, что стаи птиц огибают в полете зону над кругом. C помощью радиоуправляемых авиамоделей удалось определить форму и размеры опасной зоны. Она имеет форму цилиндра высотой 60–70 метров. У 70 % людей, находящихся в площади круга, появляются тошнота, головная боль, кожное покалывание и дезориентация. Животные испытывают вблизи кругов немотивированный страх, нередко сопровождающийся рвотой или интенсивным выделением пены изо рта.


  Можно предположить, что некоторые пиктограммы имеют отношение к эзотерическому символизму. Они схожи с древнехалдейскими и египетскими изображениями, раскрывающими для посвященных тайную связь тонкого и материального миров. За тысячу лет до Пифагора основы древнейших эзотерических знаний были хорошо известны в Индии, откуда и принес их в Европу Самосский Мудрец. Принес не как предположение, а как доказанную науку. В символических знаках и числовых соотношениях были зашифрованы основы Мироздания, суть человеческого бытия и эволюционного развития. Символизм как единый мировой язык в течение тысячелетий объединяет посвященных всего человечества. В 1902 году на русский язык была переведена старинная книга «Свет Египта». В ней приведена расшифрованная пиктограмма, в основе которой лежит изображение ключа — ключа к пониманию невидимого (астрального) мира, его существ и взаимопроникновения астрального и физического миров. Нетрудно заметить сходство двух композиций (рис. 63 и 64).

Можно думать, что символические ключи на хлебных полях даны нам для понимания новых или хорошо забытых истин.

Известны пиктограммы, изображающие Солнечную систему или систему Земля — Луна, на внешней орбите которой показан объект, прибывший в нашу систему из внешнего пространства (см. рис. 65).

Подобные пиктограммы на первый взгляд могут являться фактором подтверждения, укрепляющим в сознании человечества версию инопланетного происхождения НЛО. Возможно также, что это обычный для НЛО провоцирующий фактор, уводящий от правильного понимания ситуации.

Биофизические исследования. Биофизические исследования, проведенные в Англии и США, позволили установить некоторые механизмы энергетического воздействия на структуру и биологические показатели злаков, взятых из кругов. Кеннет и Розмари Спелман, исследуя жидкость из стеблей злаков, обнаружили резкое уменьшение прозрачности жидкости. Кроме этого, были обнаружены изменения в структуре ткани стеблей, особенно в области, близкой к узлам стебля, обеспечивающим его жесткость и способность удерживаться в вертикальном положении (см.

рис. 66 и 67).





Рис. 63, 64. Символический ключ и пиктограмма на поле в Англии



Рис. 65.

Пиктограмма Земля—Луна



Рис. 66. Структура ткани стебля в норме



Перейти на страницу:

Похожие книги

Парадоксы эволюции. Как наличие ресурсов и отсутствие внешних угроз приводит к самоуничтожению вида и что мы можем с этим сделать
Парадоксы эволюции. Как наличие ресурсов и отсутствие внешних угроз приводит к самоуничтожению вида и что мы можем с этим сделать

Митохондрии – это маленькие хранительницы клеточной индивидуальности. Именно они во многом определяют, как мы будем жить: ярко и быстро или скучно, но долго. Но митохондрии – лишь один из возможных ключевых элементов эволюции. Для успешного развития биологическим объектам необходимы заложенный в них механизм самоликвидации (чем-то схожий с японским ритуальным самоубийством – сеппуку), постоянный контакт с паразитами и наличие несовершенств. А это всё противоречит целям здоровья отдельного организма. В этом и заключается главный парадокс эволюции: чтобы выжить, нам нужны постоянные препятствия и… жертвы.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Алексей Аркадьевич Макарушин

Альтернативные науки и научные теории
Грязные гены. «Большая стирка» для вашей ДНК. Как изменить свою наследственность
Грязные гены. «Большая стирка» для вашей ДНК. Как изменить свою наследственность

Много десятилетий считалось, что мы никаким образом не можем влиять на гены. Скорее, они влияют на нас. Однако это не совсем так. Что, если бы вам сказали, что гены могут «пачкаться», как рубашка или джинсы, а ваши жизнь и здоровье напрямую зависят от того, как часто вы устраиваете им «большую стирку»?Автор этой книги, доктор Бен Линч сравнивает наши действия по очистке генов с обыкновенной стиркой одежды и представляет собственноручно разработанную программу, которая предполагает и «замачивание», и прицельное «оттирание пятен» и «бережное отбеливание». Следуя его советам, вы сможете определить, какой ген у вас функционирует неправильно и что необходимо сделать, чтобы устранить проблему.Внимание! Информация, содержащаяся в книге, не может служить заменой консультации врача. Перед совершением любых рекомендуемых действий необходимо проконсультироваться со специалистом.

Бен Линч

Альтернативные науки и научные теории / Биология / Образование и наука