Читаем Новая история стран Европы и Америки XVI-XIX вв. Часть 3: учебник для вузов полностью

Освободительная армия повстанцев во главе с Гомесом и Масео осенью 1895 – зимой 1896 г. совершила рейд по всей территории Кубы и одержала несколько крупных побед над испанцами. В ответ колонизаторы обрушили жестокие репрессии против мирного населения острова: большая часть кубинцев была заключена в концентрационные лагеря. В декабре 1896 г. освободительное движение понесло еще одну невосполнимую утрату: погиб в бою генерал, национальный герой Антонио Масео. Из 24 ран, полученных «бронзовым титаном» в различных сражениях, последняя оказалась смертельной.

Успехи кубинского народа в освободительной борьбе заставили Испанию предоставить Кубе автономию, о чем было объявлено в ноябре 1897 г. Крупные кубинские землевладельцы и буржуазия, занимавшие до того выжидательную позицию или частично поддерживавшие повстанцев, немедленно перешли на сторону испанской колониальной администрации. Однако Освободительная армия во главе с М. Гомесом продолжала боевые действия. К началу 1898 г. в результате трехлетней борьбы большая часть территории острова была освобождена от испанцев. Испанские войска оставались лишь в нескольких портовых городах.

Именно в тот момент, когда кубинцы своими силами разгромили испанскую армию, США под предлогом помощи Кубе в ее борьбе за независимость объявили войну Испании. Испано-американская война 1898 г. закончилась победой США. Испания отказывалась от своих притязаний на Кубу, а Соединенные Штаты устанавливали на Кубе режим военной оккупации. В тексте мирного договора американский оккупационный режим мыслился как временный, но срок для его ликвидации установлен не был. В январе 1899 г. Испания окончательно передала Кубу Соединенным Штатам, войска которых оккупировали остров. Оккупационные силы образовали военное правительство во главе с американским военным губернатором. Кубинская революционная партия, как, якобы, выполнившая свою историческую миссию, была распущена. Освободительная армия разоружена и распущена. Все ценное, чем располагали недра Кубы, оказалось под контролем американского капитала. За годы оккупации (1899–1902) американские инвестиции выросли на 30 млн долларов. Американцы стремились проникнуть и в сферу культуры и народного образования: школьные учебники для Кубы подготавливались в США.

Для определения статуса Кубы американская администрация созвала Учредительную ассамблею, которая приняла Конституцию 1901 г. США отказались вывести оккупационные войска, пока кубинцы не внесут в новую конституцию поправку, ограничивающую суверенитет Кубинской республики. Несмотря на массовый протест жителей острова, Соединенным Штатам удалось навязать кубинцам поправку председателя Комиссии конгресса США по делам Кубы сенатора Орвила Платта. Поправка Платта предусматривала признание за США права на вмешательство во внутренние дела Кубы; ограничение прав Кубы на заключение договоров и соглашений с иностранными державами либо на предоставление им каких-либо привилегий без предварительного согласия США; ограничение прав Кубы в получении иностранных займов; признание за США права на приобретение земель и пользование морскими базами на кубинской территории; признание и соблюдение Кубой всех законов, изданных американскими военными властями; соблюдение санитарных мероприятий, чтобы избежать распространения эпидемических и инфекционных заболеваний на Кубе и в южных штатах США. 20 мая 1902 г. стало датой провозглашения формально независимой Кубинской республики. В тот же день американские войска были эвакуированы с острова. Так в результате многолетней упорной борьбы кубинского народа зависимость колониальной Кубы от Испании сменилась зависимой от США независимостью.

§ 14

Северная Америка в XVII–XVIII вв.

Европейская колонизация Северной Америки

Открытие североамериканских земель, следствием которого стало освоение их европейцами, произошло в конце XV в. Первыми в Америке появились испанцы. До середины XVI в. они лидировали в разведывании новых территорий на Тихоокеанском побережье Северной Америки, обследовав полуостров Калифорния и значительные участки береговой линии. Помимо испанцев, на Атлантическом побережье Северной Америки главные открытия сделали англичане, португальцы и французы. В 1497–1498 гг. переселившийся в Англию итальянец Джованни Кабото (Джон Кэбот) возглавил две экспедиции, организованные королем Генрихом VII, в ходе которых был открыт остров Ньюфаундленд и разведана территория вдоль северного побережья. Через пару лет португальцы открыли Лабрадор, а испанцы обследовали побережье Флориды. Спустя еще два десятилетия французы сумели проникнуть от берегов Ньюфаундленда вглубь материка, открыв залив и реку св. Лаврентия.

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебник для вузов

Юридическая психология
Юридическая психология

Учебник В. Л. Васильева, являющийся базовым пособием во всех юридических вузах России, помог многим работникам правоохранительных органов — юристам, адвокатам, следователям, а также юридическим психологам освоить свою профессию. По нему учатся студенты и слушатели курсов и институтов повышения квалификации во многих городах России и СНГ. Новое, шестое, дополненное и переработанное, издание «Юридической психологии» ориентировано на современные реалии и учитывает значительные изменения, которые произошли в экономической жизни страны и системе правоотношений. Богатство теоретического, экспериментального и документального материала привлечет к этой книге внимание не только юристов, но и всех, кто увлечен психологией и интересуется современными методами борьбы с преступностью.Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция».

Владислав Леонидович Васильев

Психология и психотерапия
Социология. Учебник для вузов
Социология. Учебник для вузов

Данный учебник содержит целостное, полное и глубокое описание основных фактов и теоретических положений современной социологии – одной из самых молодых и быстро развивающихся наук, обязательное изучение которой сегодня предусмотрено государственным стандартом для всех специальностей высшего образования. Учебник написан в строгом соответствии с образовательным стандартом МО РФ, но при этом – живо, занимательно, интересно; текст содержит четкие определения описываемых явлений, понятий, гипотез и закономерностей, снабжен большим количеством рисунков, таблиц и схем; после каждой главы приводятся контрольные вопросы, а в конце книги – глоссарий. Учебник может быть использован студентами различных специальностей – как естественнонаучных и технических, так и гуманитарных.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов несоциологических специальностей естественно-научных, технических и гуманитарных вузов

Альберт Иванович Кравченко , Владимир Федорович Анурин

Политика / Учебники / Образование и наука

Похожие книги

50 музыкальных шедевров. Популярная история классической музыки
50 музыкальных шедевров. Популярная история классической музыки

Ольга Леоненкова — автор популярного канала о музыке «Культшпаргалка». В своих выпусках она публикует истории о создании всемирно известных музыкальных композиций, рассказывает факты из биографий композиторов и в целом говорит об истории музыки.Как великие композиторы создавали свои самые узнаваемые шедевры? В этой книге вы найдёте увлекательные истории о произведениях Баха, Бетховена, Чайковского, Вивальди и многих других. Вы можете не обладать обширными познаниями в мире классической музыки, однако многие мелодии настолько известны, что вы наверняка найдёте не одну и не две знакомые композиции. Для полноты картины к каждой главе добавлен QR-код для прослушивания самого удачного исполнения произведения по мнению автора.

Ольга Григорьевна Леоненкова , Ольга Леоненкова

Искусство и Дизайн / Искусствоведение / История / Прочее / Образование и наука