Читаем Новые данные по изучению чутья у собак полностью

VII. Различия в остроте обоняния между ♂♂ и ♀♀

В собаководстве вопрос об отличии в остроте обоняния между и ♀♀ приобретает практический интерес ввиду необходимости отбора собак с лучшим чутьем. Данные табл. 5 показывают, что у немецких овчарок статистически достоверную разницу в остроте обоняния между ♂♂ и ♀♀ обнаружить не удалось; у беспородных же собак такая разница имеет место — у них кобели оказались с лучшим чутьем.

Хотя у немецких овчарок статистически достоверной разницы по остроте обоняния не обнаружено, однако необходимо заметить, что у них процент собак, обладающих лучшим обонянием (группа IV), у ♂♂ значительно выше, чем у ♀♀.

Это подтверждается данными, полученными при обработке отчетов полевых испытаний легавых собак за последние 25 лет.

Анализ материала показывает, что острота обоняния у ♂♂ пойнтеров в среднем статистически достоверно не превышает таковую у ♀♀.


M ♂♂ = 15,50 ± 0,26; n = 143 } Mdiff

= 0,32 ± 0,36

M ♀♀ = 15,18 ± 0,25; n = 112

Таблица 5

Острота обоняния у ♂♂ и ♀♀


В I группу отнесены собаки, не пронюхивающие 9 прослоек ревентука, во II группу — собаки, не пронюхивающие 10 прослоек, в III группу — не пронюхивающие 11 прослоек, в IV группу — собаки, пронюхивающие 11 прослоек ревентука.

Mdiff (нем. овчарки ♂♂ — нем. овчарки ♀♀) = 0,24 ± 0,28

Mdiff

(беспородные ♂♂ — беспородные ♀♀) = 0,88 ± 0,14


Однако среди ♂♂ имеется несколько больший процент особей, получивших высшие оценки по обонянию (табл. 6).

Таблица 6


Из всего сказанного следует, что хотя у немецких овчарок и пойнтеров статистически достоверную разницу между ♂♂ и ♀♀ установить не удалось, однако, ввиду того что и в этих породах ♂♂ имеют более высокие показатели чутья, законно предположение, что ♂♂ обладают вообще лучшим чутьем, чем ♀♀.

VIII. Влияние тренировки на остроту обоняния

В биологической литературе имеются указания на то, что тренировка обоняния приводит к развитию последнего.

Обучение охотничьих собак имеет одной из своих целей приучить собаку отыскивать определенный запах, а именно запах дичи, который благодаря тренировке улавливается гораздо увереннее, чем до начала обучения.

У Шестакова есть указания на то, что при отсутствии упражнения чутьё охотничьих собак портится. Это очевидно происходит из-за повышения порога восприятия ранее хорошо знакомого запаха дичи.

Языков, проводивший исследования по вопросу о существовании индивидуального запаха, показывает, что собака после упражнения находит нужную палочку с большей легкостью, чем до тренировки.

Ушаков провел специальное исследование на людях по выяснению влияния тренировки на тонкость восприятия определенного запаха. Он показал, что острота обоняния при ежедневных упражнениях постепенно возрастает, достигая на 12–13-й день после начала опыта какого-то характерного для каждого субъекта уровня.

Веденов показывает, что количество ошибок при определении запаха в результате тренировки уменьшается.

Представлялось важным выяснить с помощью разработанной методики влияние тренировки обонятельного аппарата собак на тонкость распознавания определенного запаха. Для этого у группы в 9 собак в течение ряда дней определялось чутье. Каждый раз в начале опыта ставился фильтр с одной прослойкой ревентука, заменявшийся возрастающим рядом фильтров. Через каждый фильтр собаке предлагалось найти мясо три раза.

Данные, приведенные в табл. 7, показывают, что в первые дни опыта показатель наибольшего числа прослоек, через которые собака пронюхивает запах лакомства, возрастает, достигая через несколько дней какого-то характерного для каждой данной собаки уровня.

Таблица 7

Влияние тренировки на остроту обоняния

Примечание. Цифры показывают наибольшее число взятых собакой прослоек ревентука.


Данные, приведенные в табл. 7, дают нам возможность подтвердить выводы вышецитированных авторов о том, что тренировка на определенный запах действительно приводит к тому, что порог его восприятия понижается, т. е. что данный запах улавливается уже в гораздо меньших концентрациях, чем до знакомства с ним.

Этот вывод должен еще раз подчеркнуть большое значение тренировки как охотничьей, так и служебной собаки для полного развития чувствительности ее обонятельного аппарата.

IX. Выводы

1. В настоящей работе описан доступный метод, позволяющий объективно оценивать чутье собак.

2. Существует прямая функциональная зависимость между активностью поиска собаки и остротой ее обоняния.

3. Статистически достоверную разницу в активности поиска среди исследованных пород собак обнаружить не удалось.

4. Среди собак различных пород имеется различный процент особей с наличием и отсутствием поиска (при работе по нашей методике).

5. Наблюдается заметное породное различие в остроте обоняния. Наилучшим обонянием среди исследованных пород обладают лайки и немецкие овчарки.

6. ♂♂ обладают, очевидно, несколько более высокой остротой обоняния, чем ♀♀.

Перейти на страницу:

Все книги серии Всё о собаках

Реакции и поведение собак в экстремальных условиях
Реакции и поведение собак в экстремальных условиях

В книге рассматриваются разработанные автором методы исследования некоторых вегетативных явлений, деятельности нервной системы, эмоционального состояния и поведения собак. Сон, позы, движения и звуки используются как показатели их состояния. Многие явления описываются, систематизируются и оцениваются количественно. Показаны различные способы тренировки собак находиться в кабинах, влияние на животных этих условий, влияние перегрузок, вибраций, космических полетов и других экстремальных факторов. Обсуждаются явления, типичные для таких воздействий, делается попытка вычленить факторы, имеющие ведущее значение.Книга рассчитана на исследователей-физиологов, работающих с собаками, биологов, этологов, психологов.Табл. 20, ил. 34, список лит. 144 назв.

Мария Александровна Герд

Домашние животные

Похожие книги

Инсектопедия
Инсектопедия

Книга «Инсектопедия» американского антрополога Хью Раффлза (род. 1958) – потрясающее исследование отношений, связывающих человека с прекрасными древними и непостижимо разными окружающими его насекомыми.Период существования человека соотносим с пребыванием насекомых рядом с ним. Крошечные создания окружают нас в повседневной жизни: едят нашу еду, живут в наших домах и спят с нами в постели. И как много мы о них знаем? Практически ничего.Книга о насекомых, составленная из расположенных в алфавитном порядке статей-эссе по типу энциклопедии (отсюда название «Инсектопедия»), предлагает читателю завораживающее исследование истории, науки, антропологии, экономики, философии и популярной культуры. «Инсектопедия» – это книга, показывающая нам, как насекомые инициируют наши желания, возбуждают страсти и обманывают наше воображение, исследование о границах человеческого мира и о взаимодействии культуры и природы.

Хью Раффлз

Зоология / Биология / Образование и наука
Бабочки. Основы систематики, среда обитания, жизненный цикл и магия совершенства
Бабочки. Основы систематики, среда обитания, жизненный цикл и магия совершенства

В этой уникальной книге, посвященной бабочкам, рассматриваются как единое целое все стадии развития бабочки и весь окружающий микрокосмос, весь спектр взаимосвязей, из которых состоит жизненная среда этих насекомых. Известный немецкий художник Иоганн Брандштеттер в сотрудничестве с биологом Эльке Циппель показывают многообразие сред обитания бабочек – лугов с бедными почвами, верховых болот и болотных лугов, высокогорий, пойменных лесов, тундры, тайги, крайнего севера Евразии, влажных тропических лесов, опушек и лугов с высоким травостоем, пахотных полей и других, а также многообразие самих бабочек, предваряя рассказ кратким введением в основы систематики. Описан внешний вид бабочек, их жизненный цикл, то, чем они питаются и где обитают, как самцы привлекают самок, какие у бабочек существуют враги, как они защищаются от нападений и где, когда и как их лучше наблюдать. В книге учтены самые современные данные и научные публикации по теме, а благодаря потрясающим иллюстрациям издание станет отличным подарком истинным ценителям прекрасного.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Иоганн Брандштеттер , Эльке Циппель

Зоология / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука