Новый мир

Фрамель, как и я, жила неподалеку, поэтому уходила домой после окончания занятий, но она жила чуть в стороне. И вот как раз до развилки мы стали ходить вместе.

Девушка обладала очень мощной способностью, увеличивающей её силу, ловкость и другие параметры, но взамен она теряла разум, впадая в боевое безумие. Эта способность берсерка действительно поражала, но минусы оказались слишком сильны, что не позволяло ей применять её, когда вздумается.

В итоге, она ощущала себя чем-то похожей на меня, а может наоборот, но именно этот момент и помог нам подружиться, ну или, по крайней мере, наладить хоть какие-то отношения.

Также я часто беседовал с Риком, который, как и большинство других учеников, жил в общежитии, расположенном прямо в университете. Он постоянно тренировался и мог похвастаться нехилой мускулатурой, которую составляли мышцы из особой клеточной ткани, делающей их прочнее и сильнее. Правда, ловкостью он обладал никакущей, что сводило на нет всю его силу.

Ещё удалось как-то расшевелить Ориэла. Его способности вообще было сложно объяснить, либо он сам не знал точно, либо не хотел говорить об этом. Но сейчас он почему-то был очень слаб, что его ввергало в уныние.

Даже с Линталом иногда можно было перекинуться парой слов. Его способности были на высоте. Импульсы оказалась весьма неплохим подспорьем в любом деле, но вот характер этого парня не позволял ему нормально работать в команде и отлаживать взаимодействие с другими.

У каждого имелись свои проблемы, но именно у нас их было больше всего. С остальными пока не удалось установить нормальные отношения, но я надеюсь это исправить, ведь среди учеников было много интересных людей и не совсем.

Глава 15

Лекция. Рассуждения. Информация.

— Ты уснул что ли? — легонько толкнула меня Фрамель.

— Нет, просто слишком уж многое необходимо осмыслить, — ответил я.

— Что-то случилось? — осторожно спросила она.

— Нет, ничего такого, — отрицательно покачал я головой. — Просто обдумываю тренировки и выполнение заданий.

— Тогда позже поговорим, — кивнула она.

Куратор Рингард стал добрее относиться к ученикам, но всё равно мог вновь использовать то странное умение, фишку которого так никто и не разгадал. Всё же информации о нашем учителе было немного. Не знаю даже, был ли он героем.

Мы ничего не смогли найти в сети о его прошлом. С другой стороны его бы не взяли преподавать в университете, если бы он был некомпетентен в этой области, а к нему с уважением относятся не только другие преподаватели, но и Франциска, что говорит о многом.

На лекциях он постоянно рассказывал о многих ситуациях, встречающихся в жизни героев, что было очень полезно и интересно. Я бы назвал подобное уроками по психологии или о правильном поведении в обществе, будучи героем.

Хм… воспитание, на мой взгляд, очень важная и крайне необходимая вещь. Без него очень легко спровоцировать хаос, насилие и целую кучу страшных вещей, до которых люди дойдут сами, превратившись в некое подобие зверей.

Но и перегибать с воспитанием тоже не стоит, ведь оно может превратить обычного человека в безэмоциональную машину для убийств или в маньяка какого-нибудь.

— Очень важно понимать, что зачастую так называемые злодеи, таковыми совсем не являются, — тем временем продолжал куратор. — Многие из них не преследуют целей ограбить магазин, уничтожить непонравившийся им дом или попросту поубивать всех вокруг, хотя и такие, конечно, тоже есть. Но с ними-то как раз всё просто.

Куда сложнее бороться с теми, с кем разделяешь взгляды на мир, национальные взаимоотношения, интересы или на саму жизнь. Некоторые из них даже преследуют вполне благородные цели, вот только методы, как правило, у них не очень. Ведь часто такие люди, могут стать излишне фанатичными и любой ценой попытаются достичь своей цели. Их стоит остановить заранее, пока они не принесли горя другим.

А он интересные вещи рассказывает. Разве что надо бы встретиться с парочкой злодеев, чтобы понять лично, о чем он говорит. Сейчас же это всего лишь слова, которые плохо воспринимают ученики. Впрочем, он и сам это видит, однако желает донести свои мысли до тех, кто его слушает.

Слушай, Система, а ты можешь записать его лекцию, то есть как на электронный носитель? Это было бы весьма полезно.

Уже делаю. Этот тип меня сразу заинтересовал, поэтому хочу провести определенный анализ данных, чтобы разложить информацию об этом мире по полочкам. Я ведь почти ничего об этом мире не знаю, так что буду учиться вместе с тобой.