О чём нельзя молчать

Наири приятно улыбнулся и отправился в свой кабинет, а Дарья подошла к окну, чтобы наблюдать за тем, как один за другим во двор школы заходят ребята с букетами цветов и как по не многу ее сердце наполняется новыми, ранее незнакомыми чувствами. После того, как школьная Линейка подошла к своему логическому завершению, дети разбежались по классам и настал тот самый долгожданный момент знакомства – самый волнительный и самый очаровательный одновременно. Дарья внимательно всматривалась в лица детей, запоминая их улыбки, откликаясь всем сердцем на их чувства. Всем было радостно от того, что впереди их ждет новое приключение. Что-то неизвестное, что-то манящее. Класс расходился, когда часы пробили почти три часа дня. Все получили напутственные слова, познакомились и настроились на учёбу. Дарья запомнила лица многих своих пятиклашек, но имена придется запоминать ещё долго- она всегда испытывала трудности с запоминанием имен и фамилий, хотя зрительная память её никогда не подводила. Дарья села у окна, провожая взглядом идущих в припрыжку детей. Ей очень запомнилась девочка Катя, с её неповторимо голубыми глазами и веснушками, вьющимися волосами и строгой осанкой. Она задавала так много вопросов, стремилась быть в центре внимания и постоянно улыбалась. Её подружка Яна – была намного скромнее и сдержаннее. Она лишь изредка реагировала на реплики Кати и старалась показать учителю всю её внимательность и включенность. Многие ребята были яркими и интересными, каждый из них – это целая вселенная, с которой придется работать, которую придется изучать. Но нельзя было ни обратить внимания на одного мальчика по имени Степка, который сидел на последний парте, куда обычно устремляются хулиганы подальше от учительских глаз. Он же выглядел очень опрятным и милым пареньком, но в его глаза были полны тоски и одиночества. Домой он пошел один и никто из одноклассников его не позвал с собой. Про него то и задумалась Дарья. Степа учился вместе с ними с третьего класса, и за эти два года так и не смог выстроить дружеские отношения с ребятами. А ещё в нем как будто жила какая о загадка. Будто бы он был молодой «старик», уставший от скитаний и тяжб. Дарье предстояло разгадать эту тайну, потому что она решила, что её основной задачей на посту будет не только обучение, но и воспитание. Она видела святым долгом обязанность учителя вести ребенка по жизненной струне, помочь ему разобраться в себе и не потеряться в этом сложном мире.