Читаем o daf15952eacde2b3 полностью

земную колыбель человека через те же озоновые «дыры». И невольно вспоминаются чеканные слова

Шекспира о хрупкости человека как стекла перед Небом, о плаче ангелов над иными из человеческих

6

деяний.

Мы приглашаем читателя в путешествие, цель которого — космические и земные истоки человека.

Этапы этого путешествия будут соответствовать тем комплексным проблемам, которые рассматриваются в

экологии человека и космической антропоэкологии.

Сложные проблемы всегда многослойны и надо постепенно углубляться, чтобы их постичь с

достаточно исчерпывающей полнотой. Это подметил Томас Манн в прологе к своей историко-философской

тетралогии «Иосиф и его братья», утверждавший, что углубление в проблему всегда есть колодец глубины

несказанной. Писатель имел в виду библейский миф — историю Иосифа Прекрасного. Но это суждение

справедливо и в более широком контексте. Мы вправе сказать, что не только историко-философские и

художественные проблемы могут быть бездонным колодцем. Это же относится и к универсальным по

звучанию естественнонаучным проблемам.

Такова проблема космической бездны, в которую погружен человек со всей его земной, обыденной

жизнью. Чтобы осознать это, требуется небольшое озарение, вроде того, что переживают японцы,

исповедующие дзэнское миросозерцание. Для них великая тайна заключена в цветущей вишне, в ветке

сакуры, в полуразрушенном от времени строении. Осознать и прочувствовать эту тайну и красоту любого

предмета можно по вспышке просветленного, экстатического озарения, которое японцы называют сатори.

Нечто похожее на такое озарение вызывает осознание того, что человек погружен в космическую бездну, что

его жизнь неотрывна от пульсаций космоса. Это прекрасно понимали древние эллины. Их миропонимание

глубоко отразил выдающийся отечественный философ и филолог А. Ф. Лосев.

Руководствуясь достижениями экологии человека и космической антропоэкологии, античные

представления о красоте и гармоничности космоса, о неразрывных связях между космосом и человеком

можно выразить в объективированной научной форме. То, что открывалось древним эллинам как красота

устройства мироздания и красота строения самого человека, с современной точки зрения было перегружено

мифологическими элементами.

Первая часть нашего путешествия, этой своеобразной интеллектуальной одиссеи, включает анализ

ряда космических и космопланетарных аспектов существования человека, самой возможности его

возникновения и развития. В частности, мы обсудим проблему антропного принципа, на современном

научном уровне анализирующего древнюю проблему характера неразрывной связи между космосом

(макрокосмом) и человеком (микрокосмом). К этой коренной проблеме, волновавшей и эллинов, и древних

иранцев, и древних индусов, возвращается современная наука.

Во второй части мы рассмотрим космопланетарные процессы, выражающие слабые (полевые)

экологические связи, имеющие важнейшее значение для жизнедеятельности человека. Анализ включает

рассмотрение космопланетарных процессов в рамках масштабных биосферных «площадей» — солнечно-

бассейновых единиц, вокруг которых сосредоточена жизнь и деятельность человеческих популяций.

В третьей части мы обращаемся к анализу эволюционно-экологических резервов и адаптивных

программ, возникших у человека в ходе взаимодействия с окружающим космопланетарным миром.

Завершает эту часть рассмотрение современных проблем управления здоровьем и социально-трудовым

потенциалом человеческих популяций.

КОСМОС, ЖИЗНЬ, ЧЕЛОВЕК

Как взаимодействуют космос и жизнь на планете Земля?

Почему так важен вопрос, вынесенный в заглавие? Потому, что не только узкий круг ученых, но и,

пожалуй, мировое сообщество в целом уже отчетливо осознали, насколько целостен и взаимосвязан наш

мир. И насколько он хрупок. Вспомним о распространенности различных видов загрязнения окружающей

среды, о нарушениях сбалансированности климата, химического состава атмосферы (количественный рост

углекислоты, уменьшение озона и т.д.), о грозных джиннах сердечно-сосудистых и опухолевых заболеваний,

подстерегающих человека него здоровье, о распространении пандемий (глобальных, планетных эпидемий)

старых и новых вирусных заболеваний...

Сказанное наиболее очевидно скорее всего для биологов и медиков, ибо важнейшими условиями

развития социоприродных процессов становятся сохранение и развитие здоровья настоящего и будущего

поколений. Эти критерии занимают центральное место в глобальных направлениях исследований по

экологии человека. В научно разработанном виде эти идеи содержатся в учении Владимира Ивановича

Перейти на страницу:

Похожие книги

… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История