Читаем О языке, достойном человека: учебное пособие полностью

Харченко В.К. Словарь цвета: реальное, потенциальное, авторское: свыше 4000 слов в 8000 контекстах. М.: Изд-во Литературного института им. А.М. Горького, 2009. 532 с.

Шулежкова С.Г. Словарь крылатых слов из области искусства: более 1000 крылатых выражений. М.: Азбуковник: Русские словари, 2003. 430 с.

Книги о технологиях высококультурного поведения:

Гофман Ирвинг. Представление себя другим в повседневной жизни / пер. с англ. М.: Канон-пресс-Ц, 2000. 304 с.

Грасиан Бальтасар. Карманный оракул. // Карманный оракул. Критикон. М.: Наука, 1984. С. 3 – 65.

Карнеги Дейл. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Как перестать беспокоиться и начать жить. / пер. с англ. М.: прогресс: пракситель, 1989. 448 с.

Карнеги Дейл. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. / пер. с англ. М.: прогресс, 1990. 279 с.

Лотман Ю.М. Культура и взрыв. М.: Гнозис: прогресс, 1992. 272 с.

Минделл Арнольд и Эмми. Вскачь, задом наперед. Процессуальная работа в теории и практике. / пер. с англ. М.: Независимая фирма «Класс», 1999. 224 с.

Надин де Ротшильд. Искусство нравиться и добиваться успеха. Правила хорошего тона для современной женщины. / пер. с франц. М.: Текст: Культура и традиции, 1998. 320 с.

Пиз Аллан. Язык телодвижений. Как читать мысли других людей по их жестам. Новгород: Ай-Кью, 1992. 265 с.

Погорельцев В.Ф. Искусство общежития: о романе Ф.М. Достоевского «Идиот»: Книга для учащихся. М.: ТЦ «Сфера», 1998. 188 с.

Поль Сопер.

Основы искусства речи. 3-е изд. М.: Изд-во Агентства «Яхт смен», 1995. 416 с.

Седакова Л.И. Тайны сказок пушкина. Люберцы: Изд-во Им-Информ, 1998. 337 с.

Соловейчик С.Л. Педагогика для всех: Книга для будущих родителей. М.: Детская литература, 1987. 367 с.

Таранов П.С. Секреты поведения людей. М.: ФАИР-пРЕСС, 2000. 544 с.

Уэйнрайт Гордон. Язык тела / пер. с англ. М.: ФАИР-пРЕСС, 1999. 320 с.

Харченко В.К. Поведение: от реального к идеальному. 3-е изд. Белгород, 2004. 197 с.

Чуйкина Светлана. Дворянская память: «бывшие» в советском городе. Спб.: Изд-во Европейского университета в Спб., 2006.

Книги об особенностях речевого поведения в различных дискурсах (стихиях общения):

Гехтляр С.Я. Русская традиция и русская культура в зеркале языка: Учеб. Пособие. Спб.: Изд-во РГпУ им. А.И. Герцена, 2006. 184 с.

Есин С.Н. Власть слова. Филологические тетради. М.: ИД «Литературная газета», 2004. 368 с.

Кушнерук С.П. Документная лингвистика: Учеб. Пособие. 2-е изд., испр. и перераб. М.: Флинта, 2008. 256 с.

Мокиенко В.М. В глубь поговорки: Рассказы о происхождении крылатых слов и образных выражений. 3-е изд., перераб. Спб.: Авалон: Азбука-классика, 2006. 256 с.

Семененко Н.Н., Шипицына Г.М. Русская пословица: функции, семантика, системность: Монография. Белгород: Изд-во Белгородск. гос. ун-та, 2005. 172 с.

Ульямс Дж.М.

Стиль: Десять уроков для начинающих авторов. / пер. с англ. и адаптация А. Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2003. 328 с.; Бут У.К. Исследование: Шестнадцать уроков для начинающих авторов. / пер. с англ. и адаптация А. Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2004. 360 с.; Райнкинг Дж.Э. Композиция: Шестнадцать уроков для начинающих авторов. / пер. с англ. и адаптация А. Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2005. 464 с.

Харченко В.К. Современная речь: Монография. М.: Изд-во Литературного института им. А.М. Горького, 2006. 158 с.

Харченко В.К., Коренева Е.Ю. Язык фрустрации: М. Лермонтов, М. Горький, О. Уайльд, С. Есин: Монография: Изд-во Литературного института им. А.М. Горького, 2007. 215 с.

Харченко В.К. Функции метафоры: Учеб. Пособие. 2-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. 96 с.

Хроленко А.Т. Этнос – язык – культура: Учеб. Пособие по спецкурсу для студентов-филологов. Курск: Изд-во КГпУ, 1996. 115 с.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Метла Маргариты. Ключи к роману Булгакова
Метла Маргариты. Ключи к роману Булгакова

Эта книга – о знаменитом романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». И еще – о литературном истэблишменте, который Михаил Афанасьевич назвал Массолитом. В последнее время с завидной регулярностью выходят книги, в которых обещают раскрыть все тайны великого романа. Авторы подобных произведений задаются одними и теми же вопросами, на которые находят не менее предсказуемые ответы.Стало чуть ли не традицией задавать риторический вопрос: почему Мастер не заслужил «света», то есть, в чем заключается его вина. Вместе с тем, ответ на него следует из «открытой», незашифрованной части романа, он лежит буквально на поверхности.Критик-булгаковед Альфред Барков предлагает альтернативный взгляд на роман и на фигуру Мастера. По мнению автора, прототипом для Мастера стал не кто иной, как Максим Горький. Барков считает, что дата смерти Горького (1936 год) и есть время событий основной сюжетной линии романа «Мастер и Маргарита». Читайте и удивляйтесь!

Альфред Николаевич Барков

Языкознание, иностранные языки
Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Уроки 1 - 30.
Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Уроки 1 - 30.

Курс изучения иностранных языков по методу доктора Пимслера, известен по всему миру, как наиболее популярный среди аудио курсов. Он направлен на современного человека, у которого нет возможности проводить много времени над книгами. Однако он отлично подходит для изучения языков на разных уровнях. Каждый курс состоит из 30 уроков по 30 минут каждый, т.к. Доктор Пауль Пимслер утверждает, что мозг человека принимает информацию наиболее эффективно в течение 30 минут.Всё обучение происходит в диалоговой форме, где вы будете принимать непосредственное участие, поэтому уже вскоре вы сможете спрашивать, объяснять, общаться, т.е. чувствовать себя потенциальным человеком в чужой стране, среди иностранных граждан.

Пауль Пимслер

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука