О воспитании детей, которые плюются едой

Уборка по дому может и не быть самой большой задачей из тех, что у вас возникают при общении со сложными детьми, но при опросах родителей регулярно выясняется, что это одна из основных проблем, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни.Мы все можем высоко оценить оригинальный подход одной матери, которая поделилась своей стратегией в деле неубранных комнат.

1. Убираюсь в комнате ребенка. Привожу ее в безупречный порядок. Устраиваю все наилучшим образом.

2. Делаю фотоснимок детской комнаты.

3. Иду в фотомастерскую и прошу увеличить фотографию до размеров постера.

4. Приношу постер домой.

5. Прикрепляю постер на дверь.6. Делаю вид, что вижу комнату именно такой.

Ритуал уборки по дому требует очень тщательного подхода в случае со сложными детьми. Даже предусмотрительные родители, составившие список необходимых дел (подмести пол, вытереть пыль и т. д.), столкнутся с тем, что «спорщики» будут жаловаться на несправедливость, «манипуляторы» – добиваться привилегий, а «конкуренты» вынудят вас принять жестокие условия. Обсудив эту проблему со многими семьями, я пришел к выводу об одном-единственном возможном решении. Нет, вам не нужно сдаваться и нанимать работника из бюро добрых услуг. Нужно ввести час уборки.

Большинство семей находят, что наиболее простой способ организации времени для уборки – это выделять еженедельно час-другой на эту не самую приятную процедуру. Обязательное условие: в процессе должен участвовать каждый член семьи и делать все необходимое, чтобы дом выглядел презентабельным. Одна семья, испытавшая эту идею, внесла примиряющие дополнения:

1) уборка проходит под музыку, которую подбирают по очереди либо дети, либо взрослые;2) после уборки проводится торжественный ленч.

В случае со сложными детьми это еще один способ донести до них, что семья – единое целое, где все помогают друг другу и все принимают участие в делах.

3. СОВМЕСТНОЕ ВРЕМЯПРЕПРОВОЖДЕНИЕ

Это один из наиболее важных ритуалов, потому что помогает строить причастности. Причастности поддерживают сопротивление злу, а предоставление возможности сложному ребенку справиться с бедствиями – подарок, который готовит его к жизни. Только ради этого стоит придумать несколько семейных ритуалов, которые имели бы место независимо от поведения детей и последних событий.

В беседах с вполне состоявшимися взрослыми людьми (в прошлом – сложными детьми) я часто задаю вопрос: что помогло им добиться успеха? На первое место они ставят поддержку и любовь к ним родителей. А на вопрос, что помогало им почувствовать любовь, практически все отвечают: семейные ритуалы.

Стоит задуматься о двух формах ритуалов.

1. Общие ритуалы. К ним относятся совместные обеды, прогулки всей семьей, настольные игры по вечерам в понедельник, просмотр особых передач по телевизору и т. д. Выберите то, в чем могут участвовать все члены семьи и получать от этого удовольствие. Ритуалы не обязательно должны быть дорогостоящими – лучшие из них часто ничего не стоят в денежном отношении.2. Ритуалы один на один. Такие ритуалы подходят для семей, где много детей. Сложные дети на многое пойдут, чтобы добиться внимания, поэтому время, проведенное один на один с ними, помогает избегать негативного поведения. Придумайте что-нибудь такое, что вы могли бы делать наедине со сложным ребенком раз в неделю. Все это развивает положительные взаимоотношения.

К РАЗМЫШЛЕНИЮ

Создание новых моделей поведения у сложных детей влечет за собой:

четкое представление того, каких изменений вы добиваетесь;

понимание того, что происходит, когда нет проблем;

создание новых семейных ритуалов и способов общения.

Часть четвертая Позитивные жизненные привычки

Жизнь – это танец. Каждый из нас создает в этом танце собственный ритм и шаг. Сложные дети часто бывают вызывающе независимыми и волевыми. Определенно, у них особая аура.

Родители играют огромную роль в формировании жизни детей. Большинство сложных детей, с которыми мне довелось общаться, следуют моделям поведения, унаследованным от родителей.

В следующих главах мы обсудим, как правильно организовать воспитательный процесс, чтобы научить детей тем навыкам, которые им потребуются для успешной жизни.

19 Процветание в опасную пору

В современном мире основная часть детства протекает за играми в доме. Больше нет разбитых коленок, казаков-разбойников и лапты в местном парке, которые знакомы предыдущему поколению. Дети общаются посредством электронных сетей, в многозадачном режиме. Средства связи, увы, не подвластны тщательному контролю родителей и даже непонятны им.

Иногда я думаю о том, что есть лучшие средства, способные подготовить детей к будущему, и испытываю искушение отключить компьютер. В мире, который имеет так много что предложить, очень важно научиться замечать бесполезные вещи.