Читаем Обойдемся без педагогики полностью

Человек, который ходит на работу как на каторгу, счастлив быть не может. Жизнь в потоке ему неведома. В большей или меньшей мере он страдает как минимум восемь часов в день, а на самом деле гораздо больше, потому что мысли о нелюбимой работе посещают в течение всего дня и могут извести кого угодно.

ПОИСКИ ПРИЗВАНИЯ – ЭТО НЕ ПОИСКИ ДОСТАТКА.

А ПОИСКИ ПОЛОВИНЫ СЧАСТЬЯ.

Когда ко мне стали приходить люди с просьбой помочь им решить их психологические проблемы, я был удивлен тому, как много среди них тех, кто лет в 30–35 пять решил поменять свое дело и обратился ко мне даже не столько за советом, сколько за поддержкой.

Помню, пришла женщина – назовем ее Оля – 35 лет. С раннего детства она знала, что, когда вырастет, поступит в институт, который даст ей возможность работать в офисе у своего отца. Оля всегда мечтала быть дизайнером, но боялась даже заикнуться о своей мечте.

Все шло по плану. Институт. Работа. Постоянный заработок. Но, когда Оле исполнилось 33, она поняла, что больше не может.

Детская мечта не отпускала. Женщина прекрасно понимала, что дизайнерский хлеб нелегкий и непостоянный, но готова была рисковать. Проблема состояла в том, как сообщить об этом отцу. Мы вместе придумывали речь, подбирали аргументы…

Каково же было Олино удивление, когда отец поддержал ее! Причем сразу! Едва она начала говорить, он перебил дочь, сказав, что сам видит, как она мается на работе, только не знал, как подойти к обсуждению этой проблемы.

Кстати, подобные истории я слышал не раз: родители, направившие свое чадо по определенному пути, сами начинают мучиться, видя, как страдает их ребенок.

Желания и прихоти

Я уже писал о том, что мы весьма скептически относимся к самим себе, а значит, и к собственным желаниям. Этот скепсис мы стараемся воспитать и у наших детей.

«Мало ли чего он там хочет! – кричим мы. – Молодой еще! Мало ли какие желания приходят в его голову!»

Как правило, эти вскрики относятся не к желанию ребенка, а к его прихоти, но мы не видим особой разницы между этими двумя понятиями.

А жаль… Человек, понимающий разницу между прихотью и желанием, сильно облегчает жизнь и самому себе, и своим детям.

Желание и прихоть – это принципиально разные чувства.

ПРИХОТЬ – ЭТО «НЕПЛОХО БЫ»…

Неплохо бы купить новые джинсы… Неплохо бы покататься на мотоцикле… Неплохо бы поесть чего-нибудь вкусненького… Неплохо бы, чтобы сразу появилось много денег…

Прихоть – это, по сути, близняшка мечты. Между ними нет особой разницы. Мечта куда-то ведет лишь в песнях, в реальности она весьма расхолаживает: можно всю жизнь провести в мечтаниях и замечательно себя чувствовать.

Вести по жизни, двигать человека, подвигать его на серьезные действия может только желание.

Именно прихоти детей нас раздражают, и это раздражение мы подчас переносим и на их желания.

ЖЕЛАНИЕ – ТО, БЕЗ ИСПОЛНЕНИЯ ЧЕГО ЧЕЛОВЕК УМРЕТ.

Не физически, конечно, однако что-то существенное в нем исчезнет. Без исполнения желаний жизнь станет иной, более тусклой.

К желаниям своих детей, то есть к тому, что принципиально меняет и их самих, и их жизнь, имеет смысл относиться очень серьезно.

Как отличить желание от прихоти?

Первое.

ЖЕЛАНИЕ ПРИНЦИПИАЛЬНО МЕНЯЕТ САМОГО ЧЕЛОВЕКА, А ЗНАЧИТ, ЕГО ЖИЗНЬ.

Я хочу жить с этим человеком. Если его не будет рядом, я стану другим и жизнь станет иной.

Я хочу жить в другом месте. Если я не перееду туда, я стану другим и жизнь станет иной.

К желаниям – а не к прихоти! – относится и стремление раскрыть свое предназначение.

ЕСЛИ Я НЕ ОВЛАДЕЮ ЭТИМ РЕМЕСЛОМ, ЕСЛИ Я НЕ БУДУ ЗАНИМАТЬСЯ ЭТИМ ДЕЛОМ, Я БУДУ ДРУГИМ, НЕСЧАСТНЫМ, И ЖИЗНЬ МОЯ БУДЕТ СКУЧНОЙ И СЕРОЙ.

Второе.

КОГДА РЕЧЬ ИДЕТ О ПРИХОТИ, ВЫ, КАК ПРАВИЛО, НЕ ЗНАЕТЕ, КАК ЕЕ ОСУЩЕСТВИТЬ.

Неплохо бы иметь новые джинсы… А где их взять, если денег нет? Или вот на мотоцикле неплохо бы покататься, но где ж мотоцикл-то раздобыть? И вкусненького хочется, разумеется, но чтобы с неба упало… И еще неплохо бы на дороге тысяч 20 отыскать…

КОГДА ЖЕ ВЫ ОЩУЩАЕТЕ ПОДЛИННОЕ ЖЕЛАНИЕ, ВЫ НЕ ТОЛЬКО ЗНАЕТЕ ПЕРВЫЙ ШАГ К ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ, НО ВАМ НЕ ТЕРПИТСЯ СДЕЛАТЬ ЕГО КАК МОЖНО БЫСТРЕЕ.

Если вами движет желание, вы всегда знаете, с чего начать.

Вам известен и понятен первый шаг.

Иногда родители с умилением произносят: «Вот мой мечтает быть тем-то и тем-то…»

Очень хорошо. Можно умиляться вместе.

Но когда ребенок ХОЧЕТ попробовать кем-то стать, когда в нем рождается желание осуществить свое призвание, то он ХОЧЕТ это делать немедленно, сейчас же, у него сразу рождаются планы, куда надо немедленно идти и пробовать себя в деле, которое кажется любимым.

Само обретение этой энергии овладения новым делом свидетельствует, что речь идет о желании, а не о прихоти.

Прихоть человека не пугает. Она ведь не требует какой-то особенной энергии: ну, неплохо бы и неплохо бы…

А вот хотеть по-настоящему, истово – очень страшно, ведь это означает самому отвечать за свои желания.

Поэтому ребенок, который почувствовал стремление заниматься тем или иным делом, очень часто ощущает страх, а значит, нуждается в поддержке взрослых.

Перейти на страницу:

Все книги серии Как воспитывать ребенка

Обойдемся без педагогики
Обойдемся без педагогики

Новая книга Андрея Максимова, автора бестселлеров о воспитании детей, раскрывает тему педагогики с неожиданной стороны.• Нет такой наук – педагогика, есть система приемов и обманов, с помощью которой одни люди дрессируют других людей.• Педагогика научит вас не уважать собственного ребенка.• Школа – это каторга, которую надо пережить вместе с ребенком.• Школьная оценка – это способ унижения, и не более.• Ребенок – человек, который страдает не меньше, а иногда и больше взрослого.• Общаясь с детьми, положите свой взрослый опыт в карман и застегните молнию.• Ребенок не должен убирать свою комнату.• Оторвать ребенка от гада-гаджета не так трудно, но нужно знать способ.• Проблемы переходного возраста подростков придумали и спровоцировали взрослые; если этого не делать, переходный возраст можно не заметить.• Подростковый протест вызван не естественной придурковатостью подростков, а противоестественной придурковатостью взрослых.Вы готовы получить практические советы о том, как подружиться со своим ребенком?Тогда – вперед!

Андрей Маркович Максимов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран
Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран

В своей книге известный психолог и писатель Ольга Маховская не только анализирует и сравнивает три во многом различные системы воспитания, но и проводит увлекательный экскурс по семейным, культурным, образовательным, бытовым традициям трех стран. Это не просто книга о воспитании и психологии детей – это и увлекательное исследование, значительно расширяющее кругозор. Автор рассказывает, что полезного могут почерпнуть родители у иностранных «коллег», дает полезные и четкие советы для разных ситуаций, приводит живые примеры, обращается к литературным и фольклорным источникам. Очень интересно преподносится тема национального темперамента, который во многом определяет отношение к воспитанию детей. В конце каждой главы – экспресс-тесты, с помощью которых вы можете определить свой тип темперамента и узнать, какой подход к воспитанию вам ближе. Читайте, сравнивайте, выбирайте лучшее.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй

Итальянский писатель Джанни Родари хорошо знаком миллионам читателей как автор веселых детских сказок.«Грамматика фантазии» не обращена непосредственно к детям, хотя в конечном счете написана для них. Основное содержание книги составляют вопросы разностороннего воспитания ребенка, формирования его неповторимой индивидуальности. Автора особенно интересует проблема развития творческих начал у детей, в частности «феномена» фантазии. Ряд глав посвящен анализу структуры сказки и различным способам ее создания.При разработке своих методов «стимулирования воображения ребенка» Родари в основном опирается на труды психологов, педагогов, лингвистов, в частности, его внимание привлекают работы многих советских ученых.Книга Родари представляет интерес для широкого круга читателей и, конечно, в первую очередь — для родителей и педагогов.

Джанни Родари

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Прочая научная литература / Образование и наука