Когда природные ресурсы доминировали над производством, завоевание территорий и контроль над ними казались способом упрочить власть державы. Еще во времена Второй мировой войны армии бились за контроль над Рурским бассейном. Сегодня такое имущество может оказаться в долгах. В индустриальный век заводы росли и становились все менее мобильными. Пока капитал состоял в основном из заводов, оборудования и расходных материалов, не было опасения, что имущество могло и хотело бы перемещаться, поэтому государство держало в руках все карты.
В новой экономике интеллектуальный капитал преобладает над производственным, и он мобилен (
Драматизируя различия, мы должны сказать, что в старом, массовом промышленном производстве главным были мускулы. В развитых разукрупненных отраслях главными являются информация и творчество (
Наука – это организованное знание (
Жизнь ставит цель науке; наука освещает путь жизни (
Образование является основным показателем качества нашей жизни; оно является сердцевиной нашего экономического могущества и безопасности, творческого потенциала науки, культуры, искусства. Образование – это ключ к обеспечению конкурентоспособности Америки в мире XXI века… Мы должны стать нацией, которая высоко ценит образование и просвещение… (
1. Используя характеристики доиндустриального, индустриального и постиндустриального общества, заполните схему «Исторические типы общества».
2. Попытайтесь определить, к какому типу принадлежит современное российское общество.
Человек традиционной цивилизации был уверен в стабильности окружавшей его природы и общества, в котором он жил. И то, и другое воспринималось как нечто неизменное, существующее согласно изначально данным Божественным законам. Современный человек смотрит на общество и природу иначе, считая, что их возможно и даже желательно контролировать и видоизменять.
Принципиально другим становится отношение к государственной власти: она лишается в глазах людей Божественной санкции, ее воспринимают рационально, о ней судят по результатам более или менее удачных действий тех, кому общество вручило бразды правления. Не случайно эпоха модернизации – это эпоха революций, сознательных попыток насильственным путем переустроить мир (
В настоящее время индустрия производства компьютеров (в частности, персональных) и программного обеспечения для них является одной из наиболее важных сфер экономики развитых стран. Ежегодно в мире продаются десятки миллионов компьютеров. Только в США объем продаж компьютеров, услуг и программного обеспечения составляет многие десятки миллиардов долларов и постоянно продолжает расти.
В чем же причина столь большой популярности персональных компьютеров? Она заключается в:
• простоте их использования;
• возможности индивидуального взаимодействия с компьютером;
• относительно высоких возможностях переработки информации (несколько миллионов операций в секунду и др.);
• высокой надежности и простоте ремонта;
• возможности «доработки», усовершенствования купленного компьютера;
• наличии программного обеспечения, охватывающего практически все сферы человеческой деятельности.
Спенсер, Герберт (1820–1903) – английский философ, социолог и психолог.
Тоффлер, Олвин (р. 1928) – американский социолог, публицист, один из крупных теоретиков постиндустриального общества.
Декларировать – здесь: подавать таможенную декларацию, т. е. письменное заявление о ввозимых в страну или вывозимых из страны ценностях.
Корпорация – сообщество лиц, объединенных общностью профессиональных или сословных интересов; форма организации предпринимательской деятельности, предусматривающая сосредоточение управления в руках менеджеров (наемных руководителей производства).
Модернизация – длительный процесс разрушения устоев традиционного общества и перехода к обществу индустриальному.
Сословный – относящийся к сословию, т. е. социальной группе, обладающей закрепленными в обычае или законе наследственными правами и обязанностями.
Сырье – природные богатства, из которых вырабатываются промышленные продукты.
Технология – совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния сырья.
1. Могут ли в доиндустриальном обществе появиться гении науки и техники?
2. Влияние индустриального и постиндустриального общества на духовную жизнь.
3. Что в духовной (интеллектуальной) деятельности человека компьютеры могут заменить и чего – не могут?