Обучение действиям в наступательном бою

Все пехотные офицеры, включая офицеров полков и дивизий, должны понимать и неустанно пропагандировать тот факт, что обучение в составе отделения является важнейшим этапом подготовки, от которого в конечном счете зависит успех действий пехотинца в наступательном бою. Никогда нельзя считать бой выигранным, пока своя пехота не займет позиций противника. Используйте для занятий в поле любую местность не очень далеко от расположения части или лагеря. Разнообразьте условия боевой обстановки, с тем чтобы занятия были еще более интересными, не забывая при этом проверять усвоение учебных вопросов. Если, например, вы практически отрабатываете тему «Принятие решения», выбирайте район занятий с учетом характера этого учебного вопроса. Как только отделение приступило к выполнению задачи и попало под огонь противника, действия групп маневра и огневой поддержки должны быть доведены до автоматизма. Именно в этот момент они должны быстро без обмена мнениями избрать участки местности, которые облегчат выполнение задачи. Сущность же такой задачи заключается в том, чтобы командиры упомянутых групп научились достигать молчаливого согласия относительно направления продвижения для группы маневра и в отношении рубежа, откуда группа поддержки может вести действительный огонь.

Как только отделение тщательно отработало какой-либо учебный вопрос, приступайте к следующему, не дожидаясь появления у солдат равнодушия к изучаемой теме. Ошибки могут быть и будут, но помните, что посредственное решение, проводимое в жизнь с настойчивостью и воодушевлением, принесет гораздо лучшие результаты, чем превосходное решение, выполняемое равнодушно.

Отработка взаимодействия

Заключительный этап обучения содержит повторные упражнения для выработки четкого, инстинктивного взаимодействия между обеими группами. Командир отделения и его помощник должны настолько изучить каждого солдата, чтобы знать наперед, как он будет действовать в той или иной обстановке. Солдаты в свою очередь должны в ходе занятий научиться заранее предвидеть, как будут действовать в конкретных условиях местности и обстановки командир отделения и его помощник.

Контрольно-поверочные занятия

Тактическая подготовка отделения завершается контрольно-поверочным занятием на местности. В ходе этого завершающего этапа обучения необходимо использовать боевые патроны, противник же должен быть представлен частично замаскированными целями, для поражения которых нужно вести прицельный огонь, причем такой плотности, которая в боевых условиях вынудила бы противника уйти в укрытие. В ходе этого занятия следует широко использовать ракеты, ружейные и ручные гранаты, а также прибегать к стрельбе через голову своих войск.

Обязательной составной частью поверочного занятия должно быть непосредственное овладение позициями противника как группой маневра, так и группой огневой поддержки. Максимальное приближение условий занятия к боевым — одно из основных требований при его проведении. Правильный расчет времени и четкое соблюдение плана взаимодействия на этом занятии достигается жесткой требовательностью в ходе предшествующего обучения. Солдату надо дать почувствовать: «Вот как выглядит настоящее наступление, завершаемое решительной атакой». Отделение должно представлять собой здесь единое целое. Равнодушие и невежество равно наказуемы смертью. Каждое действие становится важным.

Глава 9. Подготовка в составе взвода

Полковник Стэндиш писал в журнале «Комбат Форсиз Джорнэл» (апрель 1952 года):