Один процент невероятности

Я не изолирована от внешнего мира, как когда-то принц Ситхартха. Я знаю, что происходит, для меня не делают особые видеоканалы, отличающиеся от тех, что смотрят простые смертные. Я знаю, как живут самые обычные люди. Меня нельзя шокировать невысоким уровнем дохода обслуживающего персонала в каком-нибудь отеле у моря. Нет-нет. Не все в нашем мире роботизировано. Уборка, сборка новых приборов, роботов – все это идет само собой, по накатанной уже много десятилетий без вмешательства людей. Кто-то даже шутит, что роботы взяли контроль над человечеством. Нет. Это не так. Роботы не захватили наш Материк. Люди сами отдали им свою жизнь. Доверились полностью. Почему? Ответ меня смешит. Из-за лени. Не хотелось нагибаться лишний раз – придуманы роботы уборщики. Не хочется поливать траву – робот садовник. Водители всего транспорта – просто программы, которые управляют машинами. И так во всех областях. Люди даже творить расхотели. Картины давно рисуют нейросети, и стихи они пишут. И прозу… Неплохо, кстати.

Ну а что же люди? Люди потребляют, ленясь шевелить извилинами. Но надо отдать должное некоторым особям, не все впали в блаженную негу ничегонеделания. Если кто-то хочет работать и выполнять простые функции – правительство не будет возражать. Хочется ухаживать за растениями – пожалуйста. Хочется контролировать проезд в транспорте – на здоровье. Большего делать без образования, хотя бы отдаленно схожего с моим, невозможно. А с образованием проблемы на нашем континенте уже давно. Сначала были роботы – учителя, но за пару поколений интерес к учебе был потерян… дистанционное образование как-то медленно сошло на нет и ограничилось образовательными каналами, на которых транслируются фильмы о природе и старые, записанные когда-то интервью с учеными древности, которые никто давно не смотрит. Они транслируются по инерции, по традиции, а может для того, чтобы никто не упрекнул образовательное министерство, что оно ограничивает доступ к знаниям. Вот они – знания – в открытом доступе – бери – не хочу. Никто и не хочет.

Благо, так произошло не со всеми, и осколки былого кое-где остались. Нет, не в глухих горах, джунглях и далеких оазисах. Там как не изобретали космические станции, так и не начали. Просто на Материке остались энтузиасты, которые смогли сохранить знания. Не потеряли интерес к учебе, к познанию. Из них выделилась каста жрецов, которые и хранят знания и учения человечества.

Почему так произошло? Почему кто-то поплыл по течению комфорта и примитивного потребления, а кто-то продолжал жить как раньше, по завету предков – обучаясь наукам, делая открытия, стремясь к свету знаний? Я не отвечу на тот вопрос сходу. Просто сейчас задумалась об этом. Странно, что раньше я не рассуждала на эту тему. Нет, мне не с кем порассуждать. Я это делаю наедине с собой. Не вслух. Печатаю вот или иногда даже пишу рукой. Это вообще отдельная тема. Сложно водить карандашом по бумаге. И вот здесь, при всем моем прагматичном и критическом складе ума, это выглядит, как настоящая магия. Линии и завитки складываются в буквы и слова. И это может прочитать кто-то, обладающий такими же знаниями, как я и посвященный в тайну письма. Но вообще-то в этом точно нет необходимости. Не нужно в нашем мире уметь писать и передавать таким образом знания и информацию. Достаточно печатающих устройств. Но быть сопричастным к тайне веков… ну приятно, что ли. И в этом жрецы тоже видят мою божественную природу. Я научилась. Ну я бы сказала иначе – я оказалась обучаема. Ах да. Это же звезды так сложились.

Но как же быстро было потеряно желание развиваться у населения нашей планеты. Неужели люди так инертны? Мои родители не из жрецов и не из хранителей. Они самые обычные – просто живут и получают пособие за то, что родили меня. Такая дополнительная материальная помощь. А если бы не я? Что бы они делали? Наверное, точно так же – ничего. И получали продуктовое довольствие просто за существование. Такое тоже есть. Те, кто праздно существуют, но приносят обществу здоровых детей, имеют право на жилье и еду. Денег у них нет. Но они не голодают, и что носить из одежды, тоже не задумываются. Всем, что надо, они обеспечены. Живите – радуйтесь, созерцайте красивые виды, созданные роботами-садовниками, плодитесь и размножайтесь. Курс религии мной прослушан, но не углубленно, а так, для общего развития, как и многое иное.

Кстати, о садовниках. Я попросила в мой сад живого человека. Благо, такой нашелся. Недавно я спросила у него, как подается вода в садовый шланг. И что же он? Завис! Завис, как старый компьютер! И не отвисал несколько минут.

– Ты понимаешь, как вода оказывается в поливочном шланге? – это я его спрашиваю.

После глубокой задумчивости он все-таки ответил:

– Скажу прямо, Богиня. Я думал, что вода просто материализуется в шланге и все. А сейчас я задумался… Откуда-то же она переносится на край шланга…

Переносится?! Материализуется?! Совсем ку-ку. Немолодой же дядька. Должен был помнить, что такое канализация и водоотводы. Курс инженерного искусства. Полный, кстати.