Олег и Марина в 7011 году

Игорь – одноклассник Олега. Спортивный мальчик, хоть серьезно спортом не занимается, считает, что «профессиональный» спорт вреден. Любит спорт на уровне «физкультуры», неплохо играет с мячом: футбол, волейбол, баскетбол. Увлекается велотуризмом. Большой любитель физики. Это Игорь заметил отсутствие яхты на озере в течении 26 минут, когда она перемещалась во времени. Другая, после физики, страсть Игоря – закон и порядок! Его страшно возмущает беспорядок, а также, когда нарушают чьи-нибудь «законные права». Наверное, как и всякий «подросток» в семнадцать лет, считает себя «взрослым», не любит, когда называют «мальчик».

Игорь был старшим ребенком в семье, через три года после его рождения, появилась на свет Аня. Папа был не просто счастлив, он был на седьмом небе от счастья – ведь у него теперь есть не только сын, но и дочь! Уж сколько он занимался со своим «мальчиком»! В какие «путешествия» отправлялись они. Все окрестные леса изучили. Активным и любознательным растет Игорь, уже и по компасу ориентируется и по солнцу.

В школе Игорь учится хорошо, но, так же, как и его друг Олег, отличником не стал. Игорю мешали, во-первых, «чувство справедливости» и, во-вторых, способность к рисованию. Так на уроке литературы Игорь «не понимает» басню Крылова «Ворона и Лисица», удивляется, как ворона с куском сыра «взгромоздилась» на дерево – не может она поднять триста грамм, ведь меньше куски в магазине и не продаются! Рисует на уроке басню «по-своему», заменив ворону орлом, который подманивает лису сыром. Олег считал, что за такую «рисованную басню» и пятерку мало поставить! Игорю поставили «3-». Игорь возмущался такой несправедливостью и хотел уже не ходить на уроки «литературы». Олег был солидарен с другом, переживал за него, но уговаривал на уроки ходить. «Игорь, тебе поставят двойку и оставят на второй год, а могут и из школы исключить! И если тебе себя не жалко, обо мне подумай! Я-то как без тебя буду?» – уговаривал друга, а сам чуть не плакал от обиды за него. Игорь решил остаться в школе и на уроки ходить.

В начальной школе учительница «приклеила» Игорю ярлык – «мямлик»! Родители Игоря обеспокоены, может быть и правда, мальчик у них «мямлик»? Ведь те же учителя Аню не называют «мямлик»! Отдали Игоря заниматься «бальными танцами», да сам каратэ захотел заниматься. Успел и в футбольную секцию походить. Но долго и серьезно, «профессионально», Игорь ничем не занимался, а его друг Олег ушел в «профессиональный спорт» – занялся академической греблей.

Уже в подростковом возрасте бросил Игорь заниматься танцами, немного позанимался брейк-дансом, попробовал велосипед ВМХ, но остановил свой выбор на гибридном велосипеде – ведь на нем можно и по дорогам быстро ездить, и по лесу. Любит на велосипеде по парку гонять с друзьями и с девчонками. Кроме велосипеда, увлекся он и страйкболом.

Когда Аня, сестра Игоря, училась в седьмом классе, а сам он, соответственно, в десятом, ее подружки стали обращать на парня внимание. Когда приходили в гости к Ане, то старались зазвать и брата к себе в комнату. Им нравился уже достаточно бойкий, но вежливый и скромный мальчик. Игорь вырос высоким и стройным, даже скорее худым. Аниным подружкам льстило, что «взрослый» брат относится к ним, как к равным. В старшей школе Игорь стал пользовался вниманием и одноклассниц. Высокий, красивый и бойкий парень избалован вниманием девочек (а может и занятия «танцами» сказались!) и относится к ним немного свысока

Таня

У Бориса и Ирины, двух молодых и очень перспективных ученых-биологов произошло радостное и долгожданное событие – родилась дочка! Они уже заранее решили назвать ее Татьяна. Счастливый папа шутил: «Итак, она звалась Татьяна… Впервые именем таким1

…» Для родителей Тани работа была смыслом жизни, поэтому решили, что одного ребенка им хватит. Девочка росла одна, без братьев и сестер. Дочку растили по науке: в меру играли, в меру ласкали. Но папа был просто без ума от своей девочки! Он-то ее и баловал, особенно, когда мама уезжала на какую-нибудь научную конференцию, что случалось довольно часто. Росла Таня под папиным руководством, а мама в это время писала «докторскую2», и росла девочка «пацанкой» – предпочитала штаны платью и юбке, а игры с мальчишками – девочкам. Даже спорт выбрала «мужской» – шоссейные велогонки. Когда же мама защитила свою диссертацию и стала «доктором наук», увидела, что вместо девочки растет «парень». Она сначала попробовала «исправить» дочку, но – безуспешно. Тогда решила, что ничего плохого в том, что дочка ходит в штанах, любит велосипед и играет с мальчиками нет, поэтому перевоспитывать не стала, а оставила свою Танечку такой, какая уж есть.

Еще до школы появилась у Тани и подруга. Как-то, играя с мальчишками в прятки, она увидела, что в соседний дом приехали «новые жильцы» и подошла посмотреть, кто же такие. С новыми жильцами была и девочка. Так они познакомились, и дружбу свою сохранили на долгие годы. Таня на год младше Марины. Живут в соседних домах, учились в одной школе.