Организация и методика обучения в спортивных видах единоборств: учебно-методическое пособие

V Курс Распределение часов

Тематическое планирование

1. Организация и методика многолетней подготовки каратистов в ДЮСШ, СДЮШОР, КФК

Семинар и практические занятия

Цели, задачи многолетней подготовки в КФК, ДЮСШ, СДЮШОР Планирование работы Примерный учебный план ДЮСШ по кёкусинкай каратэ. Соотношение средств подготовки. Требования к квалификации спортсменов, допускаемых к соревнованиям. Минимальное количество учебных групп и занимающихся в группах по этапам подготовки (начальной подготовки, учебно-тренировочные, спортивного совершенствования, высшего спортивного мастерства Режим учебно-тренировочной работы.

Содержание программы для групп начальной подготовки (3 года), учебно-тренировочных групп (4 года), групп спортивного совершенствования (3 года) Теория, физическая подготовка (общая и специальная), техническая подготовка, тактическая подготовка, упражнения психологической подготовки, приемы самозащиты.

Студенты делают сообщение по следующим вопросам – организация работы по кёкусинкай каратэ в КФК, ДЮСШ,

– документы планирования работы секции КФК, отделения ДЮСШ;

– содержание многолетнего плана работы в ДЮСШ;

– содержание учебного плана ДЮСШ;

– требования отбора в секции КФК, отделения кёкусинкай каратэДЮСШ;

– режим работы секции КФК и отделения кёкусинкай каратэДЮСШ.

Методические занятия

Студенты составляют поурочные планы работы в ДЮСШ на основании программы для ДЮСШ по кёкусинкай каратэ для групп по этапам подготовки.

2. Анализ спортивной подготовленности каратистов. Система отбора

Семинар

Цели, задачи, средства и методы анализа спортивной подготовленности каратистов.

Анализ технической подготовленности.

Анализ физической подготовленности.

Анализ психологической подготовленности.

Анализ теоретической подготовленности.

Анализ интеллектуальной подготовленности.

Средства сбора необходимой информации о каждом виде подготовленности.

Методы обработки информации. Использование информации о подготовленности каратиста для построения учебно-тренировочного процесса и составления тактических планов.

Система отбора по показателям спортивной подготовленности как часть общей системы подготовки каратистов.

Принципы отбора (естественность, равные возможности, объективность оценки и т. д.). Этапы отбора. Основные и вспомогательные критерии отбора (спортивные результаты, динамика спортивных результатов, возраст, уровень развития – ОФП и ОПП), наличие мотивации, поэтапная динамика спортивного результата. Работоспособность в условиях соревнований.