Организация педагогического процесса

^{Отношение действительно является одним из важных показателей уровня развития личности. Вместе с другими критериями: знаниями, умениями, навыками, эмоциями, чертами характера оно может свидетельствовать об уровне ее подготовленности. Однако, как показывают наши исследования, для определения общего уровня развития личности удобно использовать стержневые черты характера, которые являются универсальными и надежными показателями сформированности отношения. К ним, например, относится ответственность. По степени сформированности ее можно определять наличие и качество сформированности многих черт. Ответственность, являясь стержневым качеством, порождает другие черты характера, например, честность, трудолюбие, патриотизм, целеустремленность, правдивость, скромность, сознание общественного долга, внимательность, выдержка, самообладание, смелость, терпеливость, принципиальность, гуманность, самокритичность, мужество, товарищество, вежливость, самостоятельность, сознательность, бережливость и т.д.}

^{Следующим критерием определения уровня развития личности является уверенность. Уверенность, как стержневое качество, свидетельствует о наличии целой системы черт: решительности, самостоятельности, инициативности, активности, оптимизма}

^{, последовательностии, настойчивости}

^{и, стремленияя}

^{преодолевать трудности и т.д.}

^{Еще один критерий определения уровня развития личности – активность в самосовершенствовании. Она порождает образованность, восприимчивость к критике, убежденность, самостоятельность, самокритичность и т.д.}

^{Таким образом, в стержневых чертах, как в зеркале, отражается вся личность: е}

^{е знания, умения, навыки, отношения, идеалы, мотивы, мировоззрение, темперамент, психические процессы, воля, чувства, мышление, способности, убеждения, недостатки, ошибки, перспективы.}

^{Существуют и частные критерии, необходимые для измерения отдельных, конкретных свойств личности. Например, образованность измеряется одними критериями, а усвоение темы «имя существительное», трудолюбие – другими.}