Читаем Отдам в хорошие руки, или Как наверняка попасть в черный список нянь полностью

Будь Виолетта грамотна в вопросах того, чем приходится заниматься няням и что от них ждут работодатели, она бы «разглядела», что няней в этом смысле во мне и не пахнет (да простят мне этот эвфемизм) и что ничего, кроме жалких притязаний на квалификацию няни и чванства, во мне нет. Но Виолетта была очень грамотная в умении упаковать и преподнести работодателю товар под названием «няня», а также в умении расположить себя выгодным образом на векторе работодатель-няня с полным соблюдением всех правил субординации, а что стоит за всем этим, Виолетта не знала. Это и понятно – она никогда не работала няней. Позднее руководитель одного агентства мне очень грамотно заметила: «Не лишайте работодателя права первооткрывателя. Ведь это ОН открыл Вас – такую звезду. Насладитесь его признанием». Отсюда понятно стремление агентства красиво упаковать свой товар по имени Няня.

Итак, первое: прежде всего, нужно работодателю презентовать себя. И даже не работодателю, а агентству, которое будет Вас продвигать. И тут нельзя забывать, что «роман» с агентством, через которое Вы получили эту работу, будет длиться весь срок вашей работы. Агентство – это единственный душеприказчик, который не только выслушает Ваши жалобы на детей, родителей, бабушку и собственное «Не могу я больше!», но и даст дельный совет. Или просто поддержит, поскольку работа в семье не заканчивается на «не могу».

Следовательно, вопрос презентации, в которой отражался бы результат моей работы, не давал мне покоя. Какими линейками мерить результат работы няни и в каких единицах измерения выражать? Я даже не подозревала, сколько вопросов появится у меня впоследствии, в процессе работы. А самый главный вопрос: для чего нанимают нянь?

Казалось бы, ответ лежит на поверхности: няня нанимается для ухода за ребенком. Весь мой последующий опыт убедил меня в том, что на векторе няня–«кошелек, из которого платят няне» дети стоят далеко не на первом месте. А причина очень простая: деньги в кошелек кладет один член семьи, а тратит из него – другой. Понятно, что каждая семья рожает детей по своим собственным причинам; но я не встречала ни одной семьи, где дети не были бы, прежде всего, самым сильным и действенным орудием манипулирования. Даже в самых, на первый взгляд, благополучных семьях. А заодно с ними и няня этих детей. Причем, если дети в манипулятивных играх идут со знаком плюс – ведь в семье все совершается якобы для них и ради них, то няня – со знаком минус, как тот пресловутый «мальчик для битья».

«МАЛЬЧИК ДЛЯ БИТЬЯ – мальчик, которого наказывали, когда принц плохо себя вёл или плохо учился. Мальчики для битья существовали при английском

дворе в XV и XVI веках. Причиной появления мальчиков для битья явилась идея о божественных правах королей, в котором говорится,
что короли назначаются Богом, и подразумевается, что никто, кроме короля, не достоин наказывать сына короля. Но поскольку король редко оказывался рядом, чтобы наказать сына, когда
это необходимо, воспитателям молодого принца было крайне трудно обеспечить соблюдение правил обучения».

Само собой разумеется, что няню в семью ищут через кадровое агентство, которое проверит няню на «вшивость». А уж о наличии всяких дипломов и сертификатов и говорить не надо – чем больше их, тем лучше. То есть кадровые агентства контролируют степень благородства потенциальных нянь – мальчиков для битья.

Чтобы найти ответы на свои вопросы, я обратилась к толковым словарям В.И. Даля и С.И. Ожегова. Я искала значение следующих слов: няня, педагог,

воспитать, уход, ухаживать.

В.И. Даль не дал мне ответа ни на один вопрос. Очевидно, во времена Даля (1801-1872 гг.) проблемы ухода и воспитания не было. И это понятно – все жили по «Домострою».

Однако С.И. Ожегов (1900-1964 гг.) дает подробную трактовку всех этих понятий.

УХОД см. ухаживать – оказывать помощь, заботиться.

НЯНЯ – работница, занимающаяся уходом за детьми.

НЯНЬЧИТЬ – ухаживать за ребенком.

ВОСПИТАТЬ – вырастить, воздействуя на духовное и физическое развитие, дав образование, обучив правилам поведения.

ПЕДАГОГ – специалист, занимающийся преподавательской и воспитательной работой.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Сверхчувствительный родитель. Как воспитать детей и сохранить себя в переполненном переживаниями мире
Сверхчувствительный родитель. Как воспитать детей и сохранить себя в переполненном переживаниями мире

Часто ли вы чувствуете переутомление, выполняя обыденные родительские обязанности? Возможно, вам кажется, что другие родители делают то же самое, но не устают и успевают встречаться с друзьями и отдыхать, когда вы об этом только мечтаете? Если это о вас, тогда вероятно, что вы – высокочувствительная личность. Высокая чувствительность – качество, которое помогает тоньше воспринимать мир и принимать более взвешенные решения и вместе с тем является причиной повышенной утомляемости и раздражительности. Элейн Эйрон – ведущий американский психолог, автор классического труда «Сверхчувствительная натура» – рассказывает, как использовать все преимущества высокой чувствительности, чтобы лучше понимать ребенка, и как бороться с ее «побочными эффектами». В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Элейн Эйрон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Командная работа. Запуск проекта любой сложности
Командная работа. Запуск проекта любой сложности

В жизни как в компьютерной игре: проходить квест в одиночку сложно, а иногда просто невозможно. Гораздо эффективнее подобрать команду, в которой у каждого есть свой талант и своя зона ответственности, и вместе идти к цели.Виктория Шиманская и Никита Карпов, эксперты в области психологии и развития эмоционального интеллекта, адаптировали проверенные бизнес-методики (целеполагание по SMART, дизайн-мышление, карта эмпатии и т. д.) к подростковым реалиям и показали, как с их помощью можно прокачать один из самых востребованных навыков – умение работать в команде.Из этой книги вы узнаете, как распределить роли и подобрать подходящих участников в команду, четко и понятно ставить задачи и сроки, разрешать конфликты и находить общий язык с людьми разных темпераментов, вдохновлять и вести за собой команду в трудные времена.Книга будет особенно полезна школьникам, потому что учеба в школе – это один большой проект. И реализовывать его с командой единомышленников гораздо интереснее.

Виктория Шиманская , Никита Карпов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Дети
Дети

Книга, которую вы держите перед собой – не сборник советов родителям, не практическое руководство по воспитанию детей. Это взгляд на феномен детства глазами антрополога. Детство – этап жизненного цикла между младенчеством и подростковым возрастом, который есть только у людей. Так откуда же оно возникло? И зачем оно нужно с точки зрения эволюции – для роста, развития, обучения или для чего-то еще? Автор пытается ответить на эти вопросы, исследуя ту увлекательную границу, где биология сталкивается с культурой, где родителей и их детей подталкивает в одну сторону их природа, а в другую – культура. Автор выражает надежду, что, прочитав эту работу, родители и все, так или иначе причастные к воспитанию детей, задумаются о том, что они делают, почему они делают это так, а не иначе, и о том, что, возможно, есть и иные способы помочь нашим детям войти во взрослую жизнь, чем те, что приняты в нашей, западной, культуре.

Мередит Франческа Смолл

Воспитание детей / Дом и досуг