Отдел странных явлений: Проклятье в подарок

Больше всех исходила от счастья госпожа Феона, которая одарила меня полным любви взглядом. Да и Минасуке ерзала на стуле от волнения и все время щелкала своим сборщиком картинок. Я, покраснев до кончиков человеческих ушей, потупился и проследовал за свою парту, стараясь не обращать внимания на сладенькие девчачьи вопли. Дурацкий костюм, ничего не скажешь, но свою роль он сыграть просто обязан.

- Опаздываем! - тут же прицепился ко мне Иван, как мы и договорились.

Ни в коем случае Бака-сэнсей не собирался соблюдать школьный устав и выдворять меня из класса с ведром холодной воды, которое в наказание мне предлагалось бы держать на голове до конца урока. Я прекрасно знал, что программист совершенно не признавал законов школы.

- Как всегда пофиг, - обреченно вздохнул Иван и принялся рисовать на доске таблицу Пифагора.

Вечно счастливая Саппоро хлопала в ладоши. Наконец-то на уроке стали проходить то, что было ей очень хорошо знакомо, и у девочки выдался шанс отличиться.

Когда все сто чисел были написаны, Иван обернулся к классу и подозрительно ехидно спросил:

- Что это?

Очевидный ответ никто давать не хотел. Ребята переглядывались между собой, некоторые перешаптывались, потому что страх овладел ими: а что, если Бака-сэнсей задумал какую-то математическую игру или заставит интегрировать таблицу умножения. Правда, как осуществить последнее - никто, даже гениальная Конэко-тян, не подозревал.

- Это матрица, десять на десять! - выпалил сероволосый парнишка с первой парты.

- Матрица, говорите? - Иван, не ожидавший такого ответа, посмотрел на таблицу чисел. - А ведь точно! Значит, записываем задачку! Конэко-тян, Саппоро и мальчики - это первый вариант. Остальные - второй.

Ученики с усердием принялись выводить номер варианта, в то время как Дураков продолжал диктовать условие:

- Первый вариант ищет обратную матрицу, а второй…

- Учитель, это же… сложно! - попытался возразить парнишка-толстячок, который уже третий день как оккупировал парту Нару-куна.

- Самые умные делают это в точности до шестого знака после дробной точки, - тут же нашелся программист.

Как он и хотел, особо умные в классе отсутствовали.

- А второй вариант для девушек. Они будут искать яой в таблице умножения и использовать операцию деления в поисках слэша! - поднял указательный палец вверх учитель.

Тут же волна недовольства прокатилась по классу. Кто-то из парней принялся вопить, что разделение на варианты не честное, и что девушкам досталась более простая задача, но подобные выкрики оказались быстро пресечены репликой:

- Особо умным число знаков после запятой увеличиваю до восьми.

Я, хихикая над изобретательностью напарника, делал вид, что считаю обратную матрицу. По определению[27]. Правда сразу заметил зависимость между строками и записал очевидное решение - обратной матрицы не существует! Хоть что-то я запомнил с лекций по алгебре на факультете политологии МГИМО. Однако игра только началась, и к вечеру она обещала перейти в нелегкую операцию по отлову российских поклонниц голубой манги.

Казалось бы, невыполнимая задача для девочек вызвала в классе большой ажиотаж. Вскоре в соответствие каждому из десяти чисел старшеклассницы поставили горячо любимых ими мальчиков, а написать историю о каждой паре - труда не составляло. У школьниц в воображении имелся огромный набор шаблонных фраз и поступков, коими они и снабжали тексты для таблицы умножения.

- Кстати, - заскучавший Иван устало посмотрел на класс, - а сколько вы историй придумывать будете?

- Как же! - возмутилась Феона. - Конечно же, сто!

- Неверно! Низший балл! - стукнул кулаком по столу учитель. - Операция умножения - коммутативна, поэтому дважды три - это то же самое, что и трижды два! Кроме того, а как вы собираетесь записывать трижды-три? Что за само-яой? Давайте еще разок подумаем, сколько историй будет у нас в таблице?

Девочки недовольно фыркнули чуть ли не хором, а затем Конэко-тян, оторвавшись от расчета обратной матрицы, прояснила ситуацию:

- Бака-сэнсей, это в таблице умножения пятьдесят пять разных результатов. А в яойной - сто минус десять без пар! Потому что яой не коммутативен[28], это каждая девочка знает! Итого - девяносто!

Иван чесал в затылке. Из общения со школьниками можно узнать столько нового. Оказывается, манга про однополую любовь имеет много нюансов: тот, что снизу, выполняет роль девушки, лишь анатомией отличается. Немного льстило Ивану, что в манге Феоны он оказался как раз верхним множителем. Очень не хотелось парню становиться ковриком голубого цвета. А думал он об этом настолько громко, что я, читавший его мысли, с трудом сдерживал смех.