Отечества умножить славу… Биография М. В. Ломоносова

Регулярно «Московские ведомости» сообщают о деятельности Академии наук в Санкт-Петербурге. В № 22 от 9 июля 1756 г. опубликовано сообщение о речи М. В. Ломоносова о свете и цвете, произнесенной на русском языке на публичном собрании Академии наук в память о Петре Великом. В сентябре 1756 г. и в 1758 г.[106] в честь дня рождения Елизаветы Петровны прошли публичные заседания Академии наук, где произносились речи о задачах современной науки. В 1759 г. опубликован отчет о публичном заседании Академии наук и речи профессоров, в том числе М. В. Ломоносова[107]. Из описания публичного заседания Академии наук 6 сентября 1760 г. ясно, что научные направления, предложенные Академией в 1757–1759 гг., успешно разрабатывались. Академия присудила авторам удачных работ премии. В правление Екатерины II в начале 1764 г. было, как и в «Санкт-Петербургских ведомостях», напечатано сообщение о пожаловании М. В. Ломоносову чина статского советника

[108]. В № 51 от 25 июня 1764 г. небольшое по объему, но важное сообщение о посещении Екатериной II дома М. В. Ломоносова – оно слово в слово совпадает с тем, что напечатали «Санкт-Петербургские ведомости».

С. П. Шевырев пишет, что с «самого начала Московские Ведомости сообщали русской публике о всех замечательных событиях России и Западной Европы. Чрез них Сенат обнародовал Высочайшие указы; Университет извещал Москву о своих торжествах… Прибытие новых профессоров в столицу, открытие новых курсов, защищение диссертаций, диспуты между студентами, имена произведенных в студенты, награды им и ученикам, имена исключенных за нехождение на лекции, принадлежали также к числу постоянных новостей университетских, которые Россия узнавала через Ведомости.

Жизнь общественная и промышленная в Москве обязана была им своим первым движением»[109].

Основатели университета важной задачей считали совмещение европейского образования с традиционным воспитанием.

В то время дворяне и разночинцы учились в разных гимназиях, но когда они становились студентами, «Университет соединял сословия» – т. е. разночинцы зачислялись на государственную службу, получали право носить шпагу, мундир и т. п. Стать «Студентом» означало получить определенный (довольно высокий) статус в обществе, начать службу, карьеру. Можно найти множество примеров, когда студентами были разночинцы, дети университетских истопников, граверов типографии и др. Заслуга Ломоносова, вынужденного обманывать об отце-священнике, в том, что он не забыл оговорить этот момент в планах создания университета.

Московский университет в XVIII в. был устроен на манер дворянской патриархальной усадьбы – совместные трапезы, молитвы, общие праздники для студентов и профессоров с их семьями. Родители и родственники воспитанников часто бывали гостями университета, слушали публичные диспуты, смотрели представления театра, танцевали на балах. Студенты действительно были включены в семейный круг профессоров, в близкие, почти семейные отношения. Не случайно так часто встречается слово «питомцы». «Патриархальная простота» университета создавала уникальную среду. Например, студенты из университетского театра на лето ездили отдыхать в имение М. М. Хераскова. Есть еще примеры. Директор Московского университета в 1757 г. в качестве награды за успехи и прилежание повез в Петербург лучших студентов и гимназистов. Они были на куртаге представлены И. И. Шуваловым императрице. Елизавета Петровна «жаловала их к руке, а некоторые удостоены были ея беседы». В воспоминаниях Денис Фонвизин, участник этого вояжа, которому было тогда 14 лет, вспоминал, как И. И. Шувалов представил его М. В. Ломоносову. Фонвизин писал: «Чрез несколько дней директор представил нас куратору [И. И. Шувалов. – О. М.]. Сей добродетельный муж, которого заслуг Россия позабыть не должна, принял нас весьма милостиво и, взяв меня за руку, подвел к человеку, которого вид обратил на себя почтительное мое внимание. То был бессмертный Ломоносов! Он спросил меня: чему я учился? "По-латыни", – отвечал я. Тут начал он говорить о пользе латинского языка с великим, правда сказать, красноречием»[110]

.

7 мая 1940 г. Московский государственный университет получил имя М. В. Ломоносова. Первопроходец в российской науке, Ломоносов сформулировал свои представления о том, каким должен быть университет в известном письме И. И. Шувалову. Первый памятник М. В. Ломоносову – бронзовый бюст – был открыт в день 120-летия университета 12 января 1877 г. Этот памятник – напоминание о том, какую важную роль в создании университета сыграл М. В. Ломоносов, какое сильное влияние оказал он на развитие науки, образования и культуры. В историю российской науки навсегда вписаны сотни имен знаменитых ученых – питомцев университета, составивших цвет русской культуры и науки. Они стали достойными продолжателями дел и идей Ломоносова.

Ломоносов и русская журналистика