Отечественная теория медиа. Основные понятия. Словарь

Глобальная совокупность объединенных компьютерных сетей, в рамках которой в цифровом режиме осуществляется хранение, обработка и распространение разнообразной информации. В качестве синонимов используются термины «Глобальная сеть», «Сеть» и «Всемирная сеть». На основе Интернета функционирует Всемирная паутина (англ. World Wide Web — WWW), представляющая собой гипертекстовую систему доступа к электронным ресурсам (веб-сайтам), расположенным на различных компьютерных устройствах. Передача пакетов данных осуществляется по сетевой модели TCP/IP, для идентификации ресурсов используется система DNS. Выделяются несколько концептуальных этапов развития Интернета (Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0), отличающихся функционально-технологическими характеристиками сетей, содержательными особенностями ресурсов и коммуникационными возможностями. По языковому признаку в Интернете отграничиваются национальные сегменты, одним из которых является Рунет.

Интернет не имеет единого центра управления и представляет собой стихийно развивающуюся коммуникационную систему и самое объемное хранилище информации за всю историю человечества. Общее количество имеющихся в Сети ресурсов не поддается точной оценке, поскольку их возникновение и исчезновение определяется действиями множества самостоятельных акторов (организаций и единичных пользователей). Использование Сети в самых разных сферах человеческой деятельности в настоящее время становится глобальной практикой. Трафик в Сети неуклонно возрастает в связи с расширением набора общедоступных интерактивных сервисов. Интернет является основной средой для развития цифровой экономики.

Уровень проникновения Интернета, зависящий от качества работы провайдеров (операторов связи) и активности пользователей (абонентов), является важным индикатором развития телекоммуникационной инфраструктуры страны и информационной обеспеченности ее населения. Отсутствие доступа к Интернету в настоящее время рассматривается как главный маркер цифрового неравенства. Регулирование Интернета со стороны органов государственной власти преимущественно заключается в борьбе с киберпреступностью и нелегальным (противоправным) контентом.

Литература

Интернет в России в 2018 году. Состояние, тенденции и перспективы развития /под общ. ред. К. Р. Казаряна. — М.: ФАПМК, 2019.

Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. — М.: ГУ ВШЭ, 2000.

Уэбстер Ф. Теории информационного общества / под ред. Е. Л. Вартановой. — М.: Аспект Пресс, 2004.

Информационная безопасность

(англ. information security)

Комплекс мероприятий, направленных на предотвращение несанкционированных и противоправных действий в отношении данных организаций и конкретных лиц, а также среда, создаваемая в результате этих мероприятий. Исторически понятие информационной безопасности начало развиваться с защиты тайны переписки (дипломатической, военной, коммерческой и т. п.). В настоящее время информационная безопасность предусматривает прежде всего защиту данных на цифровых носителях.

Традиционно выделяют три базовых компонента системы информационной безопасности: конфиденциальность, которая требует обеспечить отсутствие доступа к информации неавторизованным пользователям; целостность, предполагающая неизменность, неповрежденность защищаемых данных; доступность, означающая беспрепятственный доступ к информации авторизованному пользователю.

Участники современных информационных процессов используют и разрабатывают многочисленные протоколы, стандарты, правила информационной безопасности. Наивысшей, ориентированной на государственные интересы формой кодификации норм информационной безопасности является законотворчество. Так, в Российской Федерации базовым документом в области информационной безопасности является Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», предназначенный для обеспечения сохранности данных, создаваемых на территории России отечественными производителями. Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» определяет, что информационная безопасность детей — это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию. Такое гуманитарное измерение информационной безопасности представляется применимым для граждан любого возраста.

В настоящее время информационная безопасность часто понимается расширительно — в нее включают систему защиты от распространения потенциально вредоносной недостоверной информации, в том числе на уровне государства.

Литература

Медиа в образовательной среде: коммуникации и безопасность детей / под ред. Е. Л. Вартановой, Т. И. Фроловой. — М.: Фак. журн. МГУ, 2018.