Дети очень часто так делают, и это совершенно нормально. Вам нужно помнить, что ребенок, писающий по чуть-чуть, отлично контролирует процесс мочеиспускания. Он начинает писать и останавливается, чтобы дойти до горшка.
Мой ребенок какое-то время был полностью приучен к горшку и внезапно восемь раз подряд сходил под себя. Что с ним происходит?
Все что угодно могло привести к такому регрессу. Обычно это связано с серьезными переменами в жизни ребенка: переезд, развод родителей, появление на свет брата или сестры. Иногда небольшая перемена, с вашей точки зрения, может оказаться серьезным событием для вашего малыша: новая воспитательница, новая нянечка, изменение привычного режима. Дело может быть также в болезни или режущихся зубах. Скачок роста может тоже серьезно подпортить картину. Если на ребенка внезапно свалилась масса новых навыков, то умение пользоваться горшком может на несколько дней потерять для него интерес. Либо у вашего ребенка просто неудачный день. Прежде всего, разберитесь: это стало закономерностью, так происходит каждый день, в одно и то же время каждый день? Попытайтесь выяснить, что могло измениться.
Практически всегда проблема решается быстрой пробежкой по всем обучающим блокам.
Как я уже говорила в ответе на предыдущий вопрос, вам необходимо убрать любые преграды, лежащие на пути к успеху. Еще раз пройдитесь по всему учебному плану, повторение пройденного точно не повредит.
Просто поставьте таймер на подходящее для вашего ребенка время – пусть он ему напомнит, что нужно сходить на горшок.
Он все сидит, и сидит, и сидит, но никак не может покакать. Проходит десять минут, и он делает это в штаны. Как мне добиться того, чтобы он какал в горшок?
В данной ситуации есть и хорошие новости. Я всегда стараюсь искать в первую очередь плюсы. Либо он, либо вы, либо вы оба знаете, когда ему нужно на горшок. Это замечательно! Скорее всего, ребенку просто сложно «сбросить балласт». Фокус с пластилином (вы можете найти его как в книге, так и на «Ютьюбе») поможет вам решить эту проблему. Иногда детям просто нужно наглядно показать, что происходит. Еще один отличный способ – это начать использовать какую-нибудь фразу, означающую необходимость расслабить анальный сфинктер.
Большинство детей отлично воспринимают формулировку «открыть ворота для какашек».
«Просто открой ворота для какашек – пусть они выйдут наружу». Используйте слова, означающие пассивные действия, – такие, как «вылезут», а не «выдави». Подобная фраза дает ребенку понять, что он может контролировать происходящее, и ему это чрезвычайно полезно знать.
Вы так говорите, будто приучать ребенка старше трех лет к горшку – это сущий ад. Я была страшно напугана, что так долго ждала, но я уже пробовала приучить его к горшку раньше, и мой ребенок никак не поддавался. Что ж, я нашла вашу книгу, и все прошло замечательно! Почему вы так пугаете насчет детей в три года и старше?
Ура! Я бесконечно рада, что у вас все прошло успешно. Я рассказываю про то, как это ужасно, по той простой причине, что, согласно моему опыту, чаще всего именно так и происходит. В три года дети проходят через серьезный этап в своем развитии. Они начинают мысленно отделять себя от родителей, осознают, что не являются с ними единым целым. Они начинают активно проявлять «свободу воли», которая выражается в бесчисленных истериках и систематическом отказе.
Действительно, в три года ребенок лучше объясняется на словах и больше понимает, и это может упростить его приучение к горшку. Вместе с тем в три года ребенок также и лучше понимает, как можно вами манипулировать.