Читаем Открытия и гипотезы, 2015 №05 полностью

Уважаемые читатели, мы печатаем номер телефона, на который Вы можете направлять свои СМС-сообщения с предложениями или конструктивной критикой. Мы хотели бы знать, какие темы Вас интересуют и что Вам больше всего нравится или не нравится в нашем издании. За этим предложением нет коммерции — Вы платите только согласно тарифам вашего оператора.

Номер не будет активен для звонков, но Вы можете быть уверены, что все пришедшие на него СМС-сообщения будут прочитаны и повлияют на тематику статей и выбор рубрик. Думаем, что это новшество поможет сделать журнал "Открытия и гипотезы" именно таким каким вы хотите его видеть.

НОМЕР ДЛЯ СМС-СООБЩЕНИЙ — (095) 539-52-91

Перейти на страницу:

Все книги серии Журнал «Открытия и гипотезы»

Открытия и гипотезы, 2012 №1
Открытия и гипотезы, 2012 №1

СодержаниеБИОРЕЗОНАНСНЫЙ ОККУЛЬТИЗМ…………………………………………2Коварство алкоголя. Вопросы и ответы………………………………………..7ИСТРЕБИТЕЛЬ НЕПАРНОКОПЫТНЫХ……………………………………….8Полвека эксперименту Милгрэма……………………………………………14Как мы видим искусство…………………………………………………14Двойники Земли на подходе………………………………………………15Таинственные галактики…………………………………………………15ВЕКОВЫЕ ДЫХАНИЯ ОКЕАНА…………………………………………….16Первое слово древнего человека……………………………………………20Пещерные львы………………………………………………………20Почему нет обоняния у рыбы?……………………………………………..21Выигрышная стратегия………………………………………………….22Томатный сок вкуснее в самолете…………………………………………..22Что марихуана делает с мозгом……………………………………………22Старший умный был детина………………………………………………..23Волосы против паразитов………………………………………………..23Катастрофы убивают мальчиков……………………………………………23ВОЙНЫ ЯЗЫЧЕСКОЙ РУСИ: ОТ АСКОЛЬДА ДО ОЛЬГИ…………………………..24От чего умер Иисус…………………………………………………….29КАК УСИЛИТЬ РАБОТУ МОЗГА……………………………………………30Виртуальные обезьяны догоняют Шекспира……………………………………33Комариный холодильник…………………………………………………34Сверчки-джентльмены………………………………………………….34Рекорд на постном масле………………………………………………..35Судно на воздушных пузырьках………_…………………………………….35Гиперзвуковое оружие достигло цели………………………………………..35СОЛНЕЧНЫЙ КАМЕНЬ ВИКИНГОВ…………………………………………36Загадка «Мэриэн Энн»…………………………………………………..39КРАЙ ЗОЛОТОГО ЗАКАТА……………………………………………….40Знаете ли вы, что……………………………………………………….46На досуге…………………………………………………………..48

авторов Коллектив , Журнал «Открытия и гипотезы»

Публицистика / Прочее / Газеты и журналы / Документальное
Открытия и гипотезы, 2012 №02
Открытия и гипотезы, 2012 №02

СодержаниеКАК ГОВОРЯТ ДЕЛЬФИНЫ……………………………………………….2Об эволюции ангелов……………………………………………………6Летающие автомобили наступают…………………………………………..7Откуда растут ноги у распространенных суеверий………………………………..8ПРОТЕЗ ДЛЯ ВОСПОМИНАНИЙ…………………………………………..10Найдено новое плотоядное растение………………………………………..14Как ходят носороги…………………………………………………….14Определен цвет Млечного Пути…………………………………………….15Звезды нашей Галактики…………………………………………………15Сказ о первом хакере…………………………………………………..16Рука переучивает мозг………………………………………………….17Многоклеточные дрожжи…………………………………………………17ЗАГАДКИ ВСЕЛЕННОЙ……………………………………………….18Найден чертеж Вавилонской башни…………………………………………22Сумка Леонардо снова в моде……………………………………………..22Цивилизация «золотых вождей»……………………………………………23Второе упоминание о «конце света»…………………………………………23КАШЕЛЬ. ЛЕЧИТЬ, ИЛИ НЕ ЛЕЧИТЬ?………………………………………24Сколько ушей у паука?………………………………………………….31Какого цвета инфузория-туфелька?…………………………………………31Вакцина против кариеса…………………………………………………32Скорость смерти……………………………………………………..32Курительные рефлексы…………………………………………………33Оборотная сторона креативности…………………………………………..33ПОЧЕМУ РЖАВЕЕТ ГВОЗДЬ?…………………………………………….34Удивительный кетчуп…………………………………………………..36Десять основных геологических фактов………………………………………37Спринтеры и стайеры…………………………………………………..38Мозг, предсказывающий будущее…………………………………………..38Разоблачение Джеймса Бонда…………………………………………….39ХРАНИТЕЛИ КОСТЕЙ………………………………………………….40Знаете ли вы, что……………………………………………………….46На досуге…»……………………………………………………….48

авторов Коллектив , Журнал «Открытия и гипотезы»

Публицистика / Научная литература / Прочее / Газеты и журналы / Документальное
Открытия и гипотезы, 2012 №03
Открытия и гипотезы, 2012 №03

СодержаниеИНФОРМАЦИОННАЯ ЭВОЛЮЦИЯ: В КОГО МЫ ПРЕВРАЩАЕМСЯ?……………………2Коллектив подавляет мышление…………………………………………….9Спешка подавляет внимательность…………………………………………..9ВОЙНЫ ЯЗЫЧЕСКОЙ РУСИ………………………………………………10Реанимация в холодильнике………………………………………………17Таблетки трезвости на подходе…………………………………………….17ИЗ ЧЕГО ДЕЛАЮТ РАСТЕНИЯ…………………………………………….18«Оппортьюнити» продолжает свою миссию…………………………………….22На Венере разглядели «насекомых»………………………………………….22Обнаружена молодая соседка Солнца………………………………………..23Вояджер продолжает трудиться……………………………………………23ОДИН ГОЛОС В КОСМИЧЕСКОЙ ФУГЕ………………………………………24Тайны подледного озера…………………………………………………33Занимательная демография………………………………………………33Рельсотрон проходит тесты……………………………………………….34Пуля не дура…………………………………………………………34Надувной светильник…………………………………………………..35Супертехнологическое пугало……………………………………………..35Санки эпохи глобального потепления………………………………………..35Живучий цыпленок…………………………………………………….36Сексуальный паразитизм………………………………………………..36Почему зебра полосатая?………………………………………………..37Зачем гориллы улыбаются?……………………………………………….37ПСИ-ФАКТОР……………………………………………………….38Тепловой баланс Земли………………………………………………….45Встреча Евразии и Америки………………………………………………45Знаете ли вы, что……………………………………………………….46На досуге………………………………………………………..48

авторов Коллектив , Журнал «Открытия и гипотезы»

Публицистика / Прочее / Журналы, газеты / Газеты и журналы / Документальное

Похожие книги

Гиперпространство. Научная одиссея через параллельные миры, дыры во времени и десятое измерение
Гиперпространство. Научная одиссея через параллельные миры, дыры во времени и десятое измерение

Инстинкт говорит нам, что наш мир трёхмерный. Исходя из этого представления, веками строились и научные гипотезы. По мнению выдающегося физика Митио Каку, это такой же предрассудок, каким было убеждение древних египтян в том, что Земля плоская. Книга посвящена теории гиперпространства. Идея многомерности пространства вызывала скепсис, высмеивалась, но теперь признаётся многими авторитетными учёными. Значение этой теории заключается в том, что она способна объединять все известные физические феномены в простую конструкцию и привести учёных к так называемой теории всего. Однако серьёзной и доступной литературы для неспециалистов почти нет. Этот пробел и восполняет Митио Каку, объясняя с научной точки зрения и происхождение Земли, и существование параллельных вселенных, и путешествия во времени, и многие другие кажущиеся фантастическими явления.

Мичио Каку

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Рассуждение о методе. С комментариями и иллюстрациями
Рассуждение о методе. С комментариями и иллюстрациями

Рене Декарт – выдающийся математик, физик и физиолог. До сих пор мы используем созданную им математическую символику, а его система координат отражает интуитивное представление человека эпохи Нового времени о бесконечном пространстве. Но прежде всего Декарт – философ, предложивший метод радикального сомнения для решения вопроса о познании мира. В «Правилах для руководства ума» он пытается доказать, что результатом любого научного занятия является особое направление ума, и указывает способ достижения истинного знания. В трактате «Первоначала философии» Декарт пытается постичь знание как таковое, подвергая все сомнению, и сформулировать законы физики.Тексты снабжены подробными комментариями и разъяснениями.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Рене Декарт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Педагогика угнетенных
Педагогика угнетенных

«Педагогика угнетенных» Паулу Фрейре (1921–1997) – это книга, которая в свое время произвела революцию в западной системе образования, положив начало направлению «критическая педагогика» и став одним из основополагающих текстов этого направления. Детально анализируя принципы марксистской классовой борьбы, Фрейре предлагает свой взгляд на отношения в обществе со значительным социальным расслоением.«"Педагогика угнетенных" была написана в основном не с целью предложить новую методологию (что противоречило бы представленной автором критике стереотипных моделей образования), а с целью простимулировать развитие освободительного образовательного процесса, который бросает ученикам вызов, призывает их к действию и требует, чтобы при помощи грамотности и критического мышления они учились изменять мир, в котором живут, вдумчиво и критически его оценивая; чтобы они могли выявлять разногласия и противоречия, присущие отношениям между угнетателями и угнетенными, и противостоять им. В сущности, Фрейре предлагает читателю идеологическую карту революционных изменений…». (Дональдо Мачедо)

Паулу Фрейре

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Философия / Образование и наука