Отточите свой интеллект

л) Ставит задачи оптимальным способом.

м) Является хорошим генератором идей.

н) Оперативно воспринимает сделанные выводы.

о) Прислушивается к каждой из спорящих сторон.

п) Проявляет находчивость в решении проблем.

2. Вербальные навыки:

а) Говорит ясно и с выражением.

б) Бегло владеет языком.

в) Хороший собеседник.

г) Легко доводит до слушателя суть даже самого сложного вопроса.

д) Усердно учится.

е) Читая, глубоко проникает в суть прочитанного.

ж) Читает литературу на разнообразные темы.

з) Легко излагает мысли в письменном виде.

и) Уделяет время чтению.

к) Демонстрирует хороший словарный запас.

3. Социальная компетентность:

а) Принимает других такими, какие они есть.

б) Признает свои ошибки.

в) Проявляет интерес к событиям в мире в целом.

г) Пунктуален.

д) Обладает чувством социальной справедливости и совести.

е) Думает, прежде чем говорит или делает что-то.

ж) Обладает здоровым любопытством.

з) Не делает скоропалительных выводов.

и) Принимает справедливые решения.

к) Хорошо оценивает информацию с точки зрения того, имеет ли она отношение к рассматриваемой проблеме.

л) Чуткий к потребностям и желаниям других людей.

м) Искренен и честен с самим собой и с другими людьми.

н) Проявляет интерес к ближайшему своему окружению.

Расшифровка невербальных ключей

Одним из важных аспектов повседневной жизни является способность расшифровывать невербальные сигналы, посылаемые нам другими людьми. Эти сигналы, передаваемые, скажем, во время разговора, могут соответствовать произносимым словам или не соответствовать. Часто невербальные сигналы лучше объясняют истинные чувства человека, чем те слова, которые он произносит. Поэтому очень важно уметь расшифровывать подобные сигналы.

На следующих страницах вы найдете тридцать фотографий, на каждой из которых запечатлена пара людей. На первых двадцати снимках представлены пары разнополых людей. Десять из указанных пар состоят в романтических отношениях. Другие десять пар таковыми не являются. Вашей задачей будет определить, какие из двадцати предложенных пар связаны романтическими отношениями, а какие нет. Во втором наборе снимков на каждой из десяти фотографий вы увидите двух человек, один из которых является начальником другого. Определите, кто именно из них является начальником, а кто подчиненным.

Вам, возможно, хотелось бы решить описанные задачи без предварительного объяснения того, какие виды невербальных ключей существуют и что конкретно они означают. В таком случае начинайте свое решение прямо сейчас. Если же вам прежде хотелось бы получить некое руководство к действию, пропустите страницы, содержащие фотографии, и читайте дальше. Ответы на задания помещены сразу после фотографий.

ФОТОГРАФИИ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН: Кто из них настоящая пара?

Рисунок 13.1

Рисунок 13.1 (продолжение)

Рисунок 13.1 (продолжение)

Рисунок 13.1 (продолжение)

Рисунок 13.1 (продолжение)

Рисунок 13.1 (продолжение)

Рисунок 13.1 (окончание)

КТО НАЧАЛЬНИК, А КТО ПОДЧИНЕННЫЙ?

Рисунок 13.2

Рисунок 13.2 (продолжение)

Рисунок 13.2 (продолжение)

Рисунок 13.2 (окончание)

Ответы: Пары (рис. 13.1)

Д = действительная пара; Н = ложная пара

Ответы: Начальник/подчиненный (рис. 13.2)

Л = начальник слева; П = начальник справа

Рассмотрим для начала задачу с парами, связанными романтическими отношениями. На что вам следует обратить внимание, чтобы определить, является ли рассматриваемая пара действительной или ложной? Стернберг и Смит обнаружили ряд невербальных ключей, которые можно использовать для диагностики.

1. Непринужденность. Люди, составляющие подлинную пару, выглядят, как правило, более непринужденно, находясь рядом.

2. Угол наклона тел. Люди, составляющие подлинную пару, при фотографировании тянутся друг к другу в большей степени, чем люди, составляющие ложную пару.

3. Положение рук и ног. Положение рук и ног людей, составляющих пару, выглядят, как правило, более естественно, чем у тех, кто просто позирует.

4. Напряженность кистей рук. Кисти рук людей, составляющих ложную пару, напряжены, что не свойственно тем, кто действительно близок друг другу.

5. Принадлежность к одному социально-экономическому классу. Люди, составляющие действительную пару, выглядят, как правило, более соответствующими друг другу по социально-экономическому положению, чем в ложных парах. Принадлежность к тому или иному классу определяется по одежде и общей физической форме.

6. Расстояние. Люди в ложных парах, как правило, отдалены друг от друга на большее расстояние, чем люди, составляющие подлинную пару.

7. Общий физический контакт. Люди, составляющие действительную пару, обычно демонстрируют больший физический контакт друг с другом, чем в ложных парах.