Патопсихология

139. Николаева В. В., Рыбина Г. Ф., Елецкий В. Ю. Особенности внутренней картины болезни у больных с цериозом и нейродермитом. — Ж. невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова, 1984, № 12.

140. Осипов В. П. Курс общего учения о душевных болезнях. Госиздат, 1923.

141. Павлов И. П. Полн. собр. соч., т. 3. М.-Л., 1951.

142. Павловская Л. С. Экспериментально-психологическое исследование по методу акад. В. М. Бехтерева и д-ра С. Д. Владычко над детьми, идиотами и больными с юношеским слабоумием. — Вестник психологии, 1911, вып. 5.

143. Петренко В. Ф. Психологические исследования мотивации. — Вопросы психологии, 1983, № 3.

144. Петренко Л. В. Нарушения высших форм памяти. М., 1976.

145. Петровский А. В. Личность в психологии с позиции системного подхода. — Вопросы психологии, 1981, № 1.

146. Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982.

147. Платонов К. К. Система психологии и теория отражения. М., 1982

148. Поварин К. И. Материалы к вопросу об экспериментально-психологическом исследовании душевнобольных. — Обозрение психиатрии, неврологии и экспериментальной психологии, 1917–1918, № 1-12.

149. Поляков Ю. Ф. Исследование нарушений психических (познавательных) процессов. — В кн.: Шизофрения. М., 1969.

150. Поляков Ю. Ф. Патология познавательной деятельности при шизофрении. М., 1974.

151. Поперечная Л. Н. О направленности личности подростков с резидуальной органической патологией. Автореф. канд. дис. М., 1973.

152. Поперечная Л. Н., Рубинштейн С. Я. О некоторых причинах неправильного развития подростков, перенесших органическое поражение ЦНС, и мерах профилактики. М., 1973.

153. Портков А. А., Федотов Д. Д. Психиатрия. М., 1965.

154. Психологическая диагностика, проблемы и исследования. Под ред. К. М. Гуревича. М., 1981.

155. Реньге В. Э

. Роль личностного фактора в восстановлении трудовой деятельности больных шизофренией. Автореф. канд. дис. М., 1973.

156. Рибо Р. Болезни личности. СПб., 1886.

157. Россолимо Г. И. Психологические профили. Метод количественного исследования психологических процессов в нормальном и патологическом состояниях. СПб., 1910.

158. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1946.

159. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. М., 1958.

160. Рубинштейн С. Л. Принципы и пути развития психологии. М., 1959.

161. Рубинштейн С. Я. Экспертиза и восстановление трудоспособности после военных травм мозга. — В кн.: Неврология военного времени. М., 1946.

162. Рубинштейн С. Я. Исследование распада навыков у психических больных позднего возраста. — В кн.: Вопросы экспериментальной патопсихологии. М., 1965.

163. Рубинштейн С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии. М., 1970,

164. Рубинштейн С. Я. Патология слухового восприятия. М., 1976.

165. Рубинштейн С. Я. Понятие «характера» в психологии и психиатрии. — Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология, 1979, № 2.

166. Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого ребенка. М., 1979.

167. Рыбаков Ф. Г. Атлас для экспериментальнопсихологического исследования личности с подробным описанием и объяснением таблиц. М., 1910.

168. Савонько Е. И. Возрастные особенности соотношения ориентации школьников на самооценку и на оценку другими людьми. Автореф. канд. дис. М., 1970.

169. Самухин Н. В., Биренбаум Г. В., Выготский Л. С. К вопросу о структуре деменции при болезни Пика. — Советская невропатология, психиатрия и психогигиена, 1934, т. III, вып. 6.

170. Серебрякова Е. А. Уверенность в себе и условия ее формирования у школьников. Автореф. канд. дис. М., 1956.

171. Сеченов И. М. Избранные произведения, т. 1. М., 1952.

172. Славина Л. С

. Ограничение объема работы как условие ее выполнения в состоянии «пресыщения». — Вопросы психологии, 1969, № 2.

173. Снежневский А. В. Общая психопатология. Валдай, 1970.

174. Соколова Е. Т. Мотивация и восприятие в норме и патологии. М., 1976.

175. Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

176. Соловьев-Элпидинский И. М. О так называемом психическом пресыщении и его особенностях у умственно отсталых детей. — В кн.: Умственно отсталый ребенок. М., 1935.

177. Спиваковская А. С. Нарушения игровой деятельности. М., 1980.

178. Стехлик М. Взаимоотношение перспективных целей и осуществляемой деятельности у психически больных. Автореф. канд. дис. М., 1984.

179. Столин В.Л. Самосознание личности. М., 1983.

180. Субботинский Е. В. Золотой век детства. М., 1981.