Пчеловодство: первые шаги к прибыльному хозяйству

На следующий день, то есть 10 мая, нужно подготовить комнату, в которой будет проводиться прививка личинок. Она должна быть светлой и теплой (не менее 25 °C), а пол перед прививкой личинок смачивается водой (чтобы личинки не высохли). Утром из подготовленной семьи-воспитательницы удаляем остававшиеся две рамки с открытым расплодом без пчел (например, в отводок к родной матке), вынимаем прививочную рамку (без пчел) и приносим ее в подготовленную комнату. «Колодец», то есть место для изолятора в центре гнезда, оставляем пустым, чтобы в расширенную улочку собралось много молодых пчел.

Для прививки личинок из материнской семьи вынимают сот (из изолятора), и сот, на котором есть трехдневные личинки с большим содержанием молочка (без пчел). Оба сота ставят в переносной ящик и приносят в подготовленную комнату. Шпателем выбрасывают трехдневных личинок. А молочко раскладывают на донышки мисочек в виде малых капелек с просяное зернышко. Раскладывать молочко следует аккуратно, его размазывание по дну мисочек недопустимо (личинок из таких мисочек пчелы не принимают). Сот, из которого брали молочко, сразу возвращают, и начинается самый ответственный момент – перенос личинок из сота, засеянного 7 мая, в мисочки.

Для аккуратности переноса личинок желательно использовать налобный рефлектор, свет от которого направляют на донышко ячейки. При этом конец шпателя подводят под личинку с ее выпуклой стороны (см. рис. 11). Вместе с личинкой на кончик шпателя подхватывается и капелька молочка, в котором находится личинка. Ее опускают в маточную мисочку, на дно которой была положена капелька молочка. Молочко на шпателе сливается с молочком в ячейке. И личинка легко соскальзывает со шпателя.

Личинка правильно взята, если ее тело, имеющее форму рожка, слегка выступает своими кончиками за оба края шпателя. Если личинка перевернулась или утонула в молочке, ее выбраковывают. Такую личинку пчелы не принимают. Работу по переносу личинок нужно выполнить в течение часа. Прививочную рамку с личинками ставят в переносной ящик, в который помещена бутылка с теплой водой (подогрев способствует лучшему приему личинок). Прививочную рамку ставят в подготовленный «колодец» семьи-воспитательницы, а сот с оставшимися личинками возвращают в материнскую семью.

Напомним: для того чтобы начинающие нарождаться личинки были охотнее приняты на воспитание и пчелы не заложили массу свищевых маточников на своих личинках, из гнезда семьи-воспитательницы должны быть убраны все рамки с открытым расплодом и маткой. На верхние планки рамки с привитыми личинками рекомендуется налить (намазать) чуть-чуть сиропа для привлечения пчел-кормилиц. Они начнут кормить молодых личинок и постепенно превращать мисочки в маточники. В основе почти всех способов получения маток лежит инстинкт пчелиной семьи выводить себе новую матку в случае исчезновения старой при условии наличия молодых личинок в семье. Перенос личинок можно осуществлять пипеткой (как это делает челябинский пчеловод М. Садовский) или с помощью специальной клеточки с поршеньком, где также используется вакуумное притяжение личинки.

11 мая проверяют качество приема и снова подсиливают семью 2–3 рамками печатного расплода, для чего удаляют из гнезда такое же количество безрасплодных рамок. Личинки желтые и тусклые или не имеющие корма, выбраковываются. Личинки, у которых есть корм, считаются принятыми. Если не принята ни одна личинка, то необходимо осмотреть семью и вырезать оказавшиеся незамеченными маточники. Семье дают новую прививочную рамку. В случае повторной неудачи заменяется семья-воспитательница.

При нормальном приеме личинок 20 мая проводят отбор и браковку маточников. Выбраковываются удлиненные, кривые и тонкие маточники, а также мелкие. Крупные маточники острым горячим ножом отделяют от планок (от патрончиков) и, поместив в клеточки, раздают отводкам или нуклеусам. Если же отводки еще не сформированы, то клеточки с маточниками ставят в рамку-питомник и оставляют на 2–3 дня в семье-воспитательнице. Если предполагается производить вторую партию маток, то, убрав прививочную рамку с маточниками из семьи-воспитательницы, ей ставят другую прививочную рамку, и процесс повторяется.

Подготовка семьи-воспитательницы для вскармливания маточных личинок

В качестве семьи-воспитательницы выбирается сильная, высокопродуктивная семья, с хорошими хозяйственнополезными качествами. Эти качества передаются будущим маткам, как и качества материнской семьи.

Семья-воспитательница хорошо обеспечивается кормом и утепляется со всех сторон, а если предстоят холодные ночи, то для утепления дна под улей нужно подложить лист пенопласта толщиной 3–5 см или другой утепляющий материал. Семья должна иметь хороший печатный расплод и разновозрастной состав пчел.