Читаем Педагогика (Учебное пособие) полностью

Торндайк, Э. Принципы обучения, основанные на психологии / Э. Торндайк. — М., 1930.

Трудовое обучение, воспитание и профессиональная ориентация учащихся средних общеобразовательных школ: сб. документов / под ред. В.М.Коротова. — М.: Просвещение, 1980.

Урок в восьмилетней школе / под ред. М.А. Данилова. — М., 1966.

Учительская газета. — 2008. — 11 марта.

Учительская газета. — 2006. - № 3.

Ушинский, К.Д. Руководство к преподаванию по «Родному слову» / К.Д. Ушинский: Т.1. — Ч. 1 // Собр. соч.: В 11 т. — М., 1949.

Ушинский, К.Д. Человек как предмет воспитания / К.Д. Ушинский. — М; Л, 1946.

Ушинский, К.Д. Человек как предмет воспитания / К.Д. Ушинский // Собр. соч.: — В 11 т. — Т.8. — М.-Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1950.

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» // Российская газета. — 2012. - 31 декабря.

Фельдштейн, Д.И. Психология современного подростка / под ред. Д.И. Фельдштейна. — М., 1987.

Философия / под ред. В.П. Кохановского. — Ростов-н/Д: Феникс, 2006.

Философский словарь / под ред. И.Т.Фролова. — М., 1980.

Философский энциклопедический словарь / гл. ред. Л.Ф. Ильичев и др. — М.: Советская энциклопедия, 1983. — 836 с.

Харисов, А.И. Литературное наследие башкирского народа (на башк. яз.) / А.И. Харисов. — Уфа, 1973.

Харламов, И.Ф. Педагогика: учеб. для вузов / И.Ф. Харламов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Высшая школа, 1990. — 576 с.

Харламов, И.Ф. Педагогика: учеб. для вузов / И.Ф. Харламов. — М.: Юристъ, 1997.

Хьелл, Л. Теория личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер: — 2 изд. — СПб., 1999. — 608 с.

Хисматуллина, Л.Я. — Педагогика школы: учеб. пособие / Л.Я. Хисматуллина. — Самара: Самарский университет, 2000. - 228 с.

Чередов, И. Система форм организации обучения / И. Чередов. — М., 1987.

Чуприкова, Н.И. Система понятий общей психологии и функциональная система психической регуляции поведения и деятельности / Н.И. Чуприкова // Вопросы психологии. — 2007. - № 3.

Шаповаленко, С.Г. Политехническое обучение в советской школе на современном этапе / С.Г. Шаповаленко. — М., 1958.

Шаталов В. Учит всех, учить каждого // Педагогический поиск. — М., 1988.

Шварц, И.Е. Педагогика / Шварц, И.Е. — Пермь, 1968.

Швец, А.М. Мотивация вступления в брак и ее влияние на кризис будущей семьи / А.М. Швец, Е.А. Могилевкин, Е.Ю. Каргаполова // Вопросы психологии. — 2006. - № 2.

Шевченко, С.Д. Школьный урок: как научить каждого / С.Д. Шевченко. — М., 1991.

Щукина, Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся / Г.И.Щукина. — М., 1988.

Энциклопедический словарь в шести томах / ред. — сост. Л.А. Карпенко; под ред. А.В. Петровского. — М.: ПЕР СЭ. — 2005.

Энциклопедия афоризмов: Жемчужины мысли / сост. Э. Борохов. — М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.

Эриксон, Э.Г. Детство и общество / Э.Г. Эриксон: пер. (с англ) и науч. ред. А.А. Алексеев. — СПб.; Летний сад, 2000.

Юдин, Э.Г. Поведение / Э.Г. Юдин // Большая советская энциклопедия. — В 30-т. — М.; Советская энцеклопедия, 1969–1978.

Юнг, К. Психика: структура и динамика / Юнг, К. — М., 2005.

Якиманская, И.Я. Развивающее обучение / И.Я. Якиманская. — М., 1979.

Яковлев, И.М. Методика и техника урока в школе / Яковлев, И.М., Сохор А.М. — М., 1984.

Якунин, В.А. Психология учебной деятельности студентов / В.А. Якунин. — М.-СПб., 1994.

Яппаров, А.М. Политехнический принцип изучения географии в 6–8 классах средней школы / А.М. Яппаров. — Уфа: Китап, 1990.

Popper, K.R. Self and lts Brain. Popper K.R., J. C. Eicles. - Berlin: Springer International. — 1977.

www/ hobobo


ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1


БИОГРАФИЯ АВТОРА


Сайфуллин Фарваз Абдрафикович родился в 1949 году в деревне Иткулово Ишимбайского района Республики Башкортостан в семье колхозников. Отец Сайфуллин Абдрафик Абдрахманович, 1910 года рождения, был одним из первых трактористов в колхозе «Кызыл Урал», бригадиром, завскладом. За хорошую работу был награжден серебряной медалью ВДНХ, медалями. Имел и военные награды: две медали «За отвагу», орден «Великая Отечественная война I степени».


Мать Хасбиямал Нуриахметовна была домохозяйкой. Родители Фарваза Абдрафиковича прожили вместе 63 года. У обоих был первый брак. Очень любили друг друга. Воспитали шестерых детей.

После окончания Иткуловской средней школы в 1966 году Фарваз Абдрафикович год проработал в колхозе «Кызыл Урал» рядовым колхозником. В 1967-72 годы учился на факультете башкирской филологии Башкирского государственного университета. В 1970 году после зимней сессии добровольно перешел на заочную форму обучения и стал работать учителем в Басурманской средней школе Мелеузовского района БАССР.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

И. Н. Данилевский , Юрий Викторович Тот , Андрей Викторович Матюхин , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Александр Ахиезер

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев , Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Теория государства и права
Теория государства и права

В четвертое издание учебника включен ряд новых вопросов, которые до сих пор не рассматривались в курсе «Теория государства и права», но приобрели в последнее время значительную актуальность. Изучение этих вопросов поможет студентам в формировании юридического мышления, творческого подхода к приобретению юридических знаний, самостоятельности в суждениях и оценках государственно-правовой действительности.Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту, программе дисциплины «Теория государства и права» для юридических вузов. Темы излагаются в последовательности, которая доказала свою целесообразность в учебном процессе и ориентирует на эффективное усвоение основополагающих понятий, категорий и юридических конструкций.Для студентов всех форм обучения юридических вузов, слушателей других учебных заведений юридического профиля, преподавателей и аспирантов.

Людмила Александровна Морозова

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука