Первое знакомство

– Ваше право, – произнес Никитин, и, подняв трубку телефонного аппарата, приказал дежурному отправить Василия к нему в кабинет, после чего отвезти их в часть. Когда Василий, постучавшись, вошел в кабинет майора, тот тепло попрощался с братьями.

– Прошу следовать за мной, – сказал Василий и направился на выход из кабинета заместителя военкома.

Ярик, взяв баул в руки, проследовал вслед за Василием.

Глава 13.Новые знакомые

Год спустя.

За год обучения, команда инструкторов, проводившая обучение двух сотен новобранцев профессии разведчиков – диверсантов, которые должны будут вести разведовательно-диверсионную деятельность в тылах и на коммуникациях противника, смогла научить их многому, но, к сожалению, не всему, что могло бы им пригодиться, выполняя ту или иную боевую задачу. Единственно о чем, можно сказать с уверенностью, так это о том, что ребятам дали хорошую базовую подготовку.

За прошедший год, курсанты учебной части, если говорить кратко, а также учитывая будущий театр военных действий, были обучены следующим навыкам:

– прыжкам с парашютом, десантированию по канату с зависшего вертолета, управлению моторной лодкой;

– знанию военной топографии, умениям ориентироваться на любой местности по компасу и карте, по местным предметам, быстро и правильно засекать нужные объекты, указывать координаты разведанного объекта по радио;

– определять по внешнему виду любое оружие, как своих вооруженных сил, так и противника, знать его тактико-технические характеристики, а также умело его применять, умению своевременно определять подготовку противника к применению оружия массового поражения;

– определять принадлежность личного состава противника по форме одежды и знакам различия, а технику – по опознавательным знакам и внешнему виду, по звукам определять местонахождение, численность и характер действий противника;

– знание тактики действий противника, умением пользоваться его техникой;

– владением всех способов маскировки и способами бесшумного передвижения по любой местности;

– владением всех способов ведения разведки: подслушиванием, наблюдением, налетами, засадами, разведкой боем;

– умело действовать в дозоре и в охранении;

– скрытно и бесшумно преодолевать различные инженерные заграждения полевого и городского типа;

– вброд или на подручных средствах преодолевать водные преграды, хорошо плавать;

– совершать длительные марш-броски пешим порядком и на лыжах;

– метко стрелять, далеко и точно метать гранату и нож, искусно действовать прикладом и ножом, в совершенстве владеть приемами рукопашного боя;

– знание военной терминологии на языке противника, иметь навыки перевода документов, а также допроса военнопленных;

– умело применять взрывчатые вещества и средства взрывания, штатные мины и заряды, находящиеся как на вооружении своих войск, так и на вооружении войск противника, включая: знания характеристик взрывчатых веществ м средств взрывания, владению огневым и электрическим способами взрывания;

– умело изготавливать взрывчатые вещества из подручных материалов;

– умело применять приборы оптической, радиолокационной и химической разведки;

– владению умениями и навыками обеспечения жизнедеятельности и выживания в экстремальных условиях;

– умению работать с переносной радиостанцией в телефонном и телеграфном режиме;

– умению вождения колесной и гусеничной техники, состоящей на вооружении своих войск и войск противника;

– умению противодействовать танкам и иной боевой техники противника;

– знаниям устройства и тактико-технической характеристики авиации противника;

– умению управлять вертолетами противника;

– знаниям устройства и тактико-технической характеристики систем ПВО противника, а также умению им управлять;

– умению наводить авиацию на стационарные и движущиеся объекты противника, устанавливать радиомаяки;

– знаниям системы охраны и обороны объектов противника, контрразведывательные меры, применяемые противником, способы обмана противника;

– умению перехватывать БПЛА противника с помощью соответствующей аппаратуры, а также умению управлять их полетом и вооружением.

Особо стоит упомянуть и психофизические тренировки. На таковых тренировках использовались упражнения, выполнение которых было связано с риском для жизни и здоровья курсанта.