Первый год комом (СИ)

Я вздохнула, и к кусочку колбаски присоединился маринованный огурчик. Теперь они поочередно курсировали по моей тарелке. Беспокоил меня совсем не факт окучивания картошки и перелопачивания грядок. Нам сообщили, кто является Практиком, а кто Теоретиком. Всем, кроме меня. Орик выбрал специализацию Боевых магов, Ванька – Лекарей, а я маялась от неизвестности. Именно это и лишало мня аппетита, заставляя каждый раз вздрагивать, представляя, что я окажусь Теоретиком, когда оба моих друга – Практика. На мой вопль 'а как же я?', делегат ответил, что сегодня вечером мне предстоит посетить кабинет учителя, где он все популярно и объяснит. Сие странное поведение мне очень не понравилось. Моя бурная фантазия скучать мне не дала: я очень живо представила себя Мыслителем. Прозябающая в архивах, пропитанная пылью и запахом отлежавшейся бумаги, я, кряхтя, ковыляю к стеллажу, вспоминая свою 'интереснейшую' жизнь среди молчаливых книг и фолиантов. Взгрустнулось! А если политиком? Бррр. Ни в моем мире, ни в этом, политика меня не возбуждала. Тогда ученым? На столе куча реагентов, дым коромыслом, в колбах кипит и плещется непознаваемая масса болотного цвета. А где я? А я под столом, волосы дыбом, лицо синюшного цвета. Меня только что хватил удар, так как в силу своей невнимательности, я схватила не ту колбу. Еще печальней!

– 'Посмотрите, что я достал!'.

Орк с улыбкой уселся к нам за столик и потряс свернутой бумажкой. Сегодня был выходной, и мы с ребятами сидели в студенческой столовой, раздумывая, как его провести. Вернее, думали Васька с Ванькой, предлагая спасть до посинения, есть до изнеможения и читать до позеленения. Первые два пункта отстаивал кот, третий, соответственно, мой друг. Я в спор не вмешивалась, думая о своем. Собеседники несколько раз пытались втянуть меня в обсуждение. Но, видя, что это гиблое дело, последние несколько минут старались договориться сами. В итоге, диалог грозил перерасти в небольшой скандальчик. Так что Орик подоспел как раз вовремя.

– Ну и что это такое? – кот раздраженно уставился на свиток.

– Пока вы тут сидите, я раздобыл наше расписание на год, – улыбнулся орк.

– Показывай скорее!

Ванька тут же забыл о недавнем споре и принялся разворачивать бумагу.

– А у тебя оно не должно быть другим? – уточнила я.

– Нет, – махнул рукой мой друг, не отрываясь от чтения. – У нас лекции общие, а вот лабораторки и практика разные, хотя и называются одинаково. Просто Боевые Маги отрабатывают одно, а Лекари – другое.

– Что же нас ждет? История развития магии, Особо Опасные Объекты, Защитная магия, Травоведение, Общемагические Основы, Адаптация.

– Что? – удавилась я. Ну, предположим, нам эти знания могут пригодиться, но всему курсу он зачем.

– Знакомство с местной флорой и фауной, – прочитал расшифровку Ванька. – Интересно, почему здесь так много времени уделяется этому предмету.

– У нас же в школе была биология там, зоология', – я пожала плечами, не видя, пожалуй, кроме названия, ничего странного в предмете. – Орик, ты не в курсе, что за наука такая? – решила уточнить я.

– Знакомство с ЖИВОЙ флорой и фауной, – удивленно пояснил орк. То, что мы – иномирцы он знал, но иногда забывал, что нам могут быть не известны даже самые простые вещи.

– То есть живой? Ты хочешь сказать, что в вашем мире есть говорящие кактусы, прыгающие тюльпаны и поющие фикусы? – саркастически заметил Васька.

– Не только. Мы изучаем и то, что живо на текущий момент, но и то, что было живым. То есть вместе с русалками и водяными, поющими водорослями и морскими гидрами, это так же могут быть протухшие членистоногие плавуны, окислившиеся медуньи или задохнувшиеся слизни, – в ответ съязвил Орик.

Кот поперхнулся, а орк, видя позеленевшую меня, поспешил добавить: – Но последних изучают не очень детально.

Я представила, что значит даже слегка детально изучить задохнувшегося слизня, и, кажется, позеленела еще сильнее.

– А поподробней можно? – недовольно поморщился Васька.

– В каждой основе существует своя фауна, венцом которой являются высшие создания. Для воды – это морские жители: русалки, водяные, кикиморы, подробнее не знаю, потому что изучал стихию Огня. Так вот, Практики изучают все виды такой фауны, а с некоторыми, дружелюбными, даже знакомятся. Боевые Маги углубляются в сильные и слабые стороны созданий, чтобы можно было договориться и помочь. Лекари обращают внимание на то, как лечить от заболеваний или ран, нанесенных водными жителями. Большой блок в их специализации занимают полезные свойства водных обитателей, к примеру, вытяжки из слизней, очень активно применяются при лечении ……….гм, кг, – забывшись, закашлялся Орик.

– Чего? – не понял Ванька.

– Мужчинам полезен, вот чего, – прокомментировала я.

– Что касается флоры, – как ни в чем ни бывало продолжил наш лектор. – Здесь изучаются именно живые растения, в большинстве своем – это растения-хищники.

– А обычных цветочков там, пестиков у вас не существует? – обреченно уточнила я.

– Существует, но это уже другой предмет, кажется 'Травоведение'.