Первый год комом

— Сегодня вечером можно выяснить. Если мы согласны, то после занятий идем в Премьерный зал.

— Мы — согласны. А ты? — я вопросительно посмотрела на орка.

— Куда ж я без вас, — вздохнул он.

Дальнейшее общение пришлось прекратить, так как нас пригласили пройти на первую лекцию. 'История развития магии' должна была в течение первых двух лет обучения поведать нам о становлении магии, ее основных принципах и важных исторических событиях, в дальнейшем оказавших влияние на всю магическую отрасль. Вел этот предмет Арид, и, в общем и целом, я с удовольствием окунулась в волшебный древний мир. Когда после разделения магии Упорядоченным стали зарождаться первые знания, и очень многое приходилось постигать на собственном опыте, когда вместо школ были чародеи-наставники, а в одной основе существововало множество разрозненных школ, а не одна единая, как теперь. Очень интересной, на мой взгляд, оказалась информация о значении символов стихий. Как уже рассказывали мне Вэльвитт и Орик, неотъемлемыми составляющими каждой основы являлись Жизнь и Смерть. Благодаря первой можно было что-то создавать, благодаря второй — разрушать. И только сам маг мог решить, куда и как он применит свою силу. Будет ли это живительная капля и разрушающий поток, согревающая искра или сжигающее пламя, питающая почва или засыпающие все живое завал, живительный воздух или уничтожающий смерч. Решать владеющему основой. Маг всегда должен понимать, насколько тонка грань между первым и вторым, насколько тяжело иногда не поддаться искушению, сделать правильный выбор, и всегда об этом помнить. А чтобы никто не смог сослаться на прогрессирующий склероз, это основное правило магического сообщества каждая из рас увековечила в виде своего символа. Водная основа с помощью капли на фоне бушующего моря. Огненная — благодаря искре (я, правда, со звездой перепутала) на фоне пламени. Стихия Земли использовала для этой цели зерно, как символ жизни, и песочные часы, с помощью которых указала, что любой росток можно уничтожить, засыпав. Эльфы слегка выпендрились. Если у остальных стихий основная идея была легко распознаваема, то чтобы 'прочитать' символ воздушной основы, нужно было сначала ознакомиться с эльфийской историей и культурой, и узнать, что клен у остроухих символизирует жизнь, а дуб — смерть. Тогда становилось понятно, почему сокол держал в когтях кленовую и дубовую веточки. В общем, время пробежало быстро, я не успела и глазом моргнуть, как Арид сообщил, что на сегодня занятие закончено и предложил тем, кто участвует в организации посвящения, пройти с ним в Премьерный зал. Как оказалось, помимо нас четверых (Васька присоединился к нашей группе, как только мы вышли из аудитории), участвовать в организации столь яркого события согласилось еще трое человек. Столь небольшое количество объяснялось тем, что никто из адептов не захотел тратить свое личное время на общественные нужды. А вот и зря! Всех отказавшихся Арид с вежливой улыбкой проинформировал, что они глубоко ошибаются, и дважды в неделю у них вместо репетиций к посвящению будет не менее высокоинтеллектуальное и полезное занятие, а точнее — студенческая практика в виде плотного общения с огородом. Ха, вот так вот!

'Радуешься?'

'Конечно!'

'Нет больше радости, когда у соседа гадости?'.

'Нет. Я что — злыдня последняя? 'Соседи' меня меньше всего в этом вопросе волнуют. Радуюсь я исключительно за себя, что не придется к верху пятой точкой торчать'.