Первый мир

Следующие полторы недели обучения были просто невыносимыми для нашего героя… Каждый день занятия с мастером Лимиаром давались ему труднее всего, он тщетно пытался пробудить в себе силы, и его расстраивало, что мастер Эйбус игнорировал Михаила и не помогал ему в развитии, словно тот делал это нарочно… а точнее не делал ничего. Вся группа быстро продвигалась вперёд и обгоняла Мишу по практическому применению рун, но Миша не сдавался, он скрупулезно запоминал каждое слово, сказанное Лимиаром, старался запоминать руны, и когда никто не видит, повторял их порядок.

На занятиях по теории заклинаний Михаил был впереди всех. Оказалось, что фантасты его мира очень близко описывают мир магии, даже не подозревая того, что всё это может существовать на самом деле. Воображение, отличная память, невероятная логика и прилежность в обучении помогали быть впереди всей группы в теории заклинаний. Даже Годалар отставал от него по знаниям.

За время обучения Михаил узнал много о Первом мире. Самое важное он выяснил на теоретических занятиях, а именно, что существует подразделение заклинателей на шаманов, волшебников, колдунов, магов, друидов и некромантов.

В мире остался всего один друид, а некромантия в замке была под запретом, поэтому эти подкасты считаются «вымершими».

Михаил узнал, что колдуны и маги досконально изучают магию стихий, а отличаются они в том, что маги не используют артефакты и изменяют стихии так, как им требуется, используя их в самых различных формах. Колдуны же являются лучшими специалистами в боевых заклинаниях стихий и используют посох для лучшей концентрации потоков энергии. Правда, Миша не понимал, почему Верховный маг ходит с огромным посохом за спиной, видимо, Эйбус невероятно силён и овладел несколькими направлениями обучения, думал Михаил.

Волшебники. Эта тема нашему герою нравилась больше всего, так как именно волшебники становятся целителями или защитниками. О целителях Миша уже знал многое, в то время как о защитниках услышал впервые. Оказывается, заклинатели, называемые защитниками, специализируются исключительно на щитах, чтобы оградить своих союзников от смертельных ударов. Мастер Кельмиарел сказал, что главную арену, которую вы видели в центре Школы, создал величайший защитник по имени Хаилор. Его щиты на аренах выдержали даже самые сильные удары мастера Эйбуса и мастера Лимиара во время их дружеской дуэли. И кстати волшебники также используют посох как усиливающий артефакт.

И последним подкастом заклинателей являлись шаманы. Шаманы в свою очередь делились ещё на три группы. Первыми были призыватели, Михаил уже видел их в первый день обучения на представлении, их навыки основываются на способностях друидов подчинять и управлять существами. Так как силы друидов были утеряны, то призыватели стараются либо самостоятельно разводить своих животных, либо отлавливать, а в редчайших случаях искать друзей среди них. Оказывается, у каждого подвида животного есть королевское существо, с которого и началось развитие. Они отличаются размером, интеллектом, и в некоторых случаях могут даже общаться с заклинателями или передавать мысли телепатически. Вторыми являются охотники. Их специализация в навыках телепортации, быстром перемещении из одной точки в другую. Как правило, охотники помимо основного направления оттачивают свои боевые навыки, так как благодаря телепортации могут быстро проникать в стан врага и им требуется бесшумно и быстро обезвредить цель. Третьей группой шаманов являются следопыты. Развитие этой специализации является самым сложным, так как сильнейшие следопыты опутывают своей энергией большую часть Первого мира, и благодаря этому могут найти практически в любом месте всё, что только потребуется. Шаманы используют различные артефакты в зависимости от специальности. Это могут быть кольца, браслеты, наплечник и даже короткий кинжал.

Так же Михаил узнал о том, что некроманты использовали особые сферы, которых уже не существует, а друиды различные части одежды, но, как правило, это были диадемы. Такие же, как носит Верховный маг мастер Эйбус.

Спустя неделю все заклинатели первого курса были вне себя от нервов, ведь вскоре им придётся выбрать два основных направления на всё своё будущее обучение. Этот день называется день Посвящения. Так же в этот день мастера выбирают себе своих учеников. Но наши герои уже знали, кто их выберет.

— Элис, привет.

— Привет, Миш. Готов к завтрашнему дню?

— Совершенно нет, до сих пор не знаю, что выбрать для всего будущего обучения, а ты уже решила?

— Нет, я ещё думаю. — Ответила Элис.

— Слушай? А ты не видела Адриэль?

— Это та красивая эльфийка, которую ты каждый день выглядываешь? — Со своим непринуждённым детским сарказмом спросила девочка. — Думаю, она снова прогуляла занятия.

— Походу да, где же она ходит постоянно. А вон же она идёт!!! — Указал пальцем впереди себя Миша. — А нет, показалось, это не она.