Пес его знает! Что в голове у собаки и как понять причины ее поведения

Например, есть категория авторитарных мужчин, регулярно проявляющих агрессию. Они могут осознавать эту свою черту и справляться с ней, сублимируя энергию в экстремальные виды спорта, бокс, борьбу. В семье агрессия может не проявляться, зато, когда появляется собака, человек, даже любя животное, все равно с ним гипертрофированно строг. Пес всегда находится под тотальным контролем, и, даже когда питомца спускают с поводка, от него требуется идти рядом и ни на что не отвлекаться. Если владелец останавливается, собака должна сидеть и ждать. Животное, по сути, становится солдатом.

Другим вариантом развития событий, когда человеку необходимо выпускать агрессию, становится история о самоутверждении. Тогда люди заводят пса брутальной породы, приучая животное к беспрекословному подчинению. Не буду говорить о методах, которыми этого добиваются, но такие питомцы всегда демонстративно гуляют без поводка и пугают своим видом жителей района. При более глубокой патологии этих собак еще будут выгуливать и проводить без поводка мимо детских площадок и во дворах. Так хозяин демонстрирует внутренний посыл, который не может озвучить в силу ограничений законов и социума: «Плевать я на вас хотел. Будет так, как я хочу. Я крутой, а вы все разойдитесь».

Когда в семье нет агрессии, но родители чрезмерно требовательны к ребенку, навязывая ему суровую дисциплину, малыш при них может сдерживать свою инициативу. Но подавленная энергия требует выхода, и тогда маленький хозяин начинает отыгрываться на собаке за поведение взрослых. Поскольку ребенок не может вступать в открытое противостояние с родителями, сверстниками и даже с собственным питомцем, он начинает терроризировать животное – подтравливать, вести себя с ним резко и необоснованно грубо.

Пес берет на себя роль буфера и тогда, когда подросток уже считает себя взрослым, а по сути таковым еще не является. При всей любви и доверии родители не могут дать сыну или дочери всю ту свободу, на которую он или она претендуют. На этапе сепарации ребенка от родителей и его самоутверждения среди сверстников животное становится помощником в этом процессе. Собака позволяет подростку почувствовать себя взрослым, поскольку только он решает – как и когда гулять, кормить, дрессировать, воспитывать, общаться. Другими словами, питомец становится тем объектом, который ребенок контролирует и за который несет ответственность.

ВАЖНО ЗАПОМНИТЬ

Собака всегда становится частью семейной системы. Существует ряд случаев, когда это происходит некорректно для животного и ситуация развивается не в его интересах. Пес может страдать из-за сложностей в семье, но какую бы роль он ни занимал, отношения можно перевести в разряд здоровых и хорошо функционирующих, если отнестись к процессу осознанно и предпринять необходимые действия.

Поскольку собака нередко становится зеркалом проблем, существующих в семейной системе, она невольно помогает увидеть, что происходит. От человека требуется разобраться в причинах и не доводить ситуации до крайностей. Например, когда у питомца, замещающего ребенка или партнера, формируется привязанность, при которой животное не может оставаться без владельца. Понимание причин и работа с ними ведут к ментальному и физическому оздоровлению не только собаки, но и всей системы взаимоотношений внутри семьи.

В следующих главах я подробнее расскажу о том, как переводить взаимоотношения с питомцем из условно деструктивного поля в продуктивное.

НАУКА О СОБАКАХ

Если собака виляет хвостом, это еще не значит, что она радуется

Принято считать, что собаки виляют хвостом, когда счастливы и довольны. Однако в результате исследований выяснилось, что с помощью хвоста животные передают гораздо более широкий спектр эмоций.

Например, недавнее исследование показало, что псы виляют хвостом не всегда равномерно: иногда движение хвоста направлено только влево, иногда – только вправо, причем направление зависит от того, что чувствуют питомцы: веселье, подавленность или страх.