Пес его знает! Что в голове у собаки и как понять причины ее поведения

Щенок растет, познает мир, проверяет границы дозволенного. Нередко эти границы были для него открыты, пока он был маленьким, либо вопрос о них не стоял в принципе, ибо люди уверены: «маленький» = «безобидный». Малышом питомец перестанет быть уже через полгода, но за это время научится и запомнит, как себя вести. Период взросления яркий, но короткий – собака вырастет, остепенится, и здесь важно не закрепить в ней те нормы, с которыми в дальнейшем придется работать. Поэтому, когда щенок рычит, что-то отбирает, носится с какими-то вещами, нужно создать такую среду, в которой его внимание можно легко переключать.

Как не вырастить «агрессивную» собаку

Чтобы не закрепить у собаки агрессивные паттерны поведения, в первую очередь необходимо быть предсказуемым и всегда четко соблюдать правила, установленные с вашей стороны. То есть если псу нельзя спать на кровати, то ему нельзя спать на кровати ни при каких условиях, если питомцу запрещено «пылесосить» за обеденным столом и клянчить подачки, то это постоянный запрет для животного, касающийся и всех членов семьи. Двух вариантов быть не должно.

На практике это довольно просто – принимая собаку в свой дом, вы обучаете ее тем правилам, которые действуют в вашей семье. При этом важно заниматься воспитанием питомца, в том числе с кинологом, буквально с первых недель появления животного в доме, поскольку обучение возможно в любом возрасте.

Иногда владельцы думают: «Мы начнем в год, собака сейчас еще слишком маленькая». Но люди забывают, что все это время пес будет развиваться и обучаться автономно, исходя из собственных соображений о правильном и неправильном. Тогда высока вероятность того, что к году результат сильно не устроит хозяев. Развитие животного на паузу не поставить – оно все равно будет познавать мир, проверять границы и себя на внешние раздражители, делать выводы, обрабатывать информацию и запоминать.

Собака-«за-ноги-кусака»

Распространенная проблема, приходящая из детства собаки, – привычка жевать руки. Когда щенок, пахнущий печеньками, забавно изображает из себя опасного хищника, владелец умиляется и рефлекторно дразнит его. Человек во время игры позволяет питомцу жевать руки и пальцы, хватать себя за ноги – и это первое, чего делать не стоит.

Если щенок все же бежит и хватает за пятки, когда вы проходите мимо, выберите одну из стратегий. Можно переключить его внимание на какой-то движущийся объект – мяч, пуллер, канат из жевательных нитей. Второй вариант – отрицательное подкрепление, когда вы говорите: «Мне больно» – и прекращаете взаимодействие. Не обязательно произносить это строгим резким тоном, потому что щенка так можно испугать, сконфузить, и он не услышит дальнейшее. Важно сказать и прекратить коммуникацию – не выгоняя, а попробовав переключить. Также возможно дать команду «Сидеть» и, когда питомец сядет, угостить его лакомством. Это выработка несовместимого поведения – когда пес сидит по команде и хрустит вкусняшкой, он не может схватить за ногу. Теоретически собака может воспринять подобное переключение на игру как подкрепляющее поведение, но все-таки, чтобы это произошло, владелец, пусть и неосознанно, должен спровоцировать такую реакцию.

В подобных ситуациях возраст животного не важен. Допустим, у вас в доме оказалась собака, которую оставили на время друзья или соседи. Вы ночью встали попить воды, идете по коридору, и в этот момент сзади пес кусает вас за ногу. У вас будет адекватная негативная реакция от неожиданности, то есть животное в этот момент получит объективную обратную связь. Если же это происходит сто раз в день, то всегда присутствует элемент провокации со стороны владельца. Человек идет, собака тянется, идет за ним, хозяин ускоряет шаг, питомец бежит и виляет хвостом. Далее человек что-то делает руками или ногами, наклоняется низко и близко к псу, и, в зависимости от того, чему хозяин уже неосознанно научил собаку, та будет кусать за ноги, бросаться в лицо либо хватать за волосы. Но это не животное виновато, это человек научил. Если бы ночью питомец, прыгнув в кровать, вцепился в волосы, он бы получил адекватный ответ. Соответственно, если это привычная ежедневная история, всегда есть тот, кто ее провоцирует. И, как правило, это не животное, а владелец. Например, когда дети куда-то идут, а собака вперевалочку бежит следом, они хохочут, ускоряются, в ответ на что пес ускоряется, потому что для него это приглашение в игру, и играть он будет как с сородичами.

Мы для питомца – неизвестный вид. Пес не знает наших способностей и возможностей, поэтому животное будет валить лапами, топтать, лизать и кусать лицо, слюнявить волосы, то есть вести себя так, как оно бы играло со своим однопометником. Когда щенок так себя ведет, и со стороны это кажется милым, не забывайте, что очень скоро он перестанет быть щенком. Это не мило, и мы не однопометники.