Пять языков любви в новой семье. Главная книга для тех, кто строит отношения в повторном браке

Как правило, мужчины и женщины начинают встречаться раньше, чем дети понимают, что происходит. Но даже если вас свели дети, вы все равно должны укреплять брак, поскольку он – источник притяжения в вашей семье: вокруг него вращается все⁹. Мы уже говорили: брак – основной мотиватор сближения всех членов семьи. Крепость и здоровье вашего брака постепенно сближают сводных детей. Если они не могут найти другой причины для сближения, ваш брак не позволяет им и другим родственникам разойтись, поэтому им приходится приспосабливаться к обстоятельствам. Иначе говоря, необходимость – мать мотивации. Усиление мотивации заставит сводных детей выйти за рамки сложившейся ситуации и сформировать более близкие отношения. Продолжайте укреплять свой брак, что бы ни происходило между вашими детьми.

Пользуйтесь мудростью языков любви

Поскольку всем нам нужно чувствовать себя любимыми, поговорите о пяти языках любви и предложите всем членам семьи определить свои языки и диалекты, чтобы укрепить отношения. Вот тогда всем станет легче проявлять любовь наиболее значимым образом.

Родители помогают детям понять важность умения говорить на языке любви других. Это поможет им при построении отношений в будущем. Семья дает возможность учиться говорить на языках любви свободно и естественно. Наша цель – овладеть всеми пятью языками. Постоянное возвращение к этой теме в семейных разговорах создает позитивную эмоциональную атмосферу в доме.

Cтремитесь наводить мосты

Если кому-то трудно строить отношения со сводными родственниками, можно использовать происходящее для наведения мостов. Например, подросток или юноша находится в вашем доме меньше, чем его младшие сводные братья и сестры. Сводный родитель может сказать: «Может быть, тебе не очень нравится, что с другими детьми я провожу больше времени, чем с тобой. Я все еще пытаюсь во всем разобраться. Я хочу быть чаще с тобой, но ты же учишься в колледже и редко бываешь с нами. Мне кажется, что с моими детьми ты не ладишь именно из-за этого. Не уверен, что все понимаю правильно, но считаю, это именно так. Я уважаю твои чувства и хочу спросить, правильно ли я думаю? Чего тебе хочется именно сейчас?»

Мы называем это разговорами определения отношений. Необходимость в них может возникнуть и в период ухаживания, но определенность и общие ожидания в любых несформировавшихся отношениях дают возможность всем участникам точно понять, чего ожидают от него и остальных. Это избавляет от тревоги и помогает закрепиться в отношениях.

Развлекайтесь и ищите точки соприкосновения

В главе 5 мы советовали сводным родителям налаживать отношения с детьми, опираясь на что-то общее. Организуйте для сводных детей занятия, которые понравятся всем. Совместные развлечения формируют воспоминания, а это хороший первый шаг. В трудные минуты детям будет к чему мысленно вернуться. Но не следует требовать некомфортного уровня участия. Оценивайте уровень открытости и доверия, и со временем дети смягчатся, а ваши отношения станут более теплыми.

Опирайтесь на золотое правило

Активно проповедуйте в семье принцип «Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой». Дети должны быть добры, справедливы и внимательны друг к другу. Не требуйте семейной любви и привязанности – просто просите относиться друг к другу так, как они хотели бы, чтобы относились к ним. Демонстрация внимания учит детей отказываться от эгоизма и думать о благополучии других. Когда возникают ссоры или расходятся мнения, дети станут разрешать конфликты конструктивно. Со временем в семье возникнет культура теплоты между сводными детьми.

Признавайте значимость каждого ребенка

Когда возникает соперничество за ограниченное время и внимание родителя, обязательно подчеркивайте уникальную ценность каждого ребенка, сколько бы они ни были наедине с вами. Так сводные дети поймут, что каждый из них важен и ценен, и научатся ценить уникальность каждого члена семьи.

Если один из ваших детей проявляет ревность или злобу к сводному брату или сестре, признайте этот факт. Дети хотят знать, что никто не отнимет вас у них, и вы должны их в этом уверить. Спокойно объясните, что происходит, и помогите ребенку понять свои эмоции и поступки. Постепенно это повысит эмоциональный IQ ребенка и поможет справляться с эмоциями. «Приятель, я заметила, что ты злишься, когда я говорю что-то приятное Саре. Тебе кажется, что я тебя не замечаю? Это не так. Я всегда о тебе думаю и очень сильно люблю. Ты не стал для меня менее дорог. [Пауза. Если ребенок захочет, он что-нибудь скажет.] Теперь, когда ты знаешь, как сильно я тебя люблю, ты должен понять, что время от времени я буду говорить Саре добрые слова. Может быть, и ты тоже станешь это делать».

Поощряйте симпатию друг к другу