Читаем «Пятая колонна» Гитлера. От Кутепова до Власова полностью

«В. Срочно

Н. Новгород Зав. пех. Курсами


Из 23 тк 2427/ок 40 12 19 вне очереди по мобилизации.


Главначвуз приказал немедленно произвести досрочный выпуск 137 краскомов числа подлежащих выпуску первого ноября зпт командировать их следует день получения телеграммы Харьков штаб юж фронта тчк № 1037/УС начштаб ГУВУЗ Кононович-Корбатский комиссар Кришталин».

Таким образом, Андрей Власов попадает в список «137» и готовится к выпуску на две недели раньше установленного срока.

Передо мной: «Протокол заседания педагогического комитета от 13 и 14 октября 1920 года.

Присутствовали: Завкурсами Горячко, Завуч Ананьев, комбат Сенкевич.

Преподаватели: …

Командиры: …


Заслушано:

1. Порядок досрочного выпуска курсантов согласно мобилизационной телеграмме от ГУВУЗа от 12 октября 920 г. за № 1037/УС


Постановлено:

1. Сделать отбор, оказавших полные успехи, удовлетворительные и слабые.

В 1-м специальном отделении слабые успехи оказали: Анкирский, Власов, Вострышев, Жулянов, Кокин, Строгов, Сальников.

Удовлетворительные: Филюшин, Эрдман, Козлов.

Полные: Анисимов, Адамов, Абоимов, Барков, Кичаев, Лопатин, Добротворский, Дрягалин, Нечаев, Смирнов, Треклонов.

2-е спец. отд….

3-е спец. отд….

4-е спец. отд….

8-е спец. отд….

9-е спец. отд….

10-е спец. отд….

11-е спец. отд….

12-е спец. отд….

Таким образом, 137 человек, оказавших полные и удовлетворительные успехи, выпускаются взводными командирами.

Решение вопроса о курсантах, оказавших слабые успехи, отложено до следующего педагогического заседания, имеющего быть в пятницу 15-го октября в 13 часов.

Председатель: Члены: …

Секретарь: …»

Теперь мы можем узнать, как учился на курсах Андрей Андреевич. И, честно говоря, удивляет слабая, а по нынешним меркам, неудовлетворительная успеваемость будущего генерала. То, что из 21 курсанта 1-го спец. отделения 7 человек (третья часть отделения) показали слабые успехи, скорее всего явление нормальное для тех лет, когда люди считать-то толком не умели, но курсант Власов достаточно много учился, в отличие от своих товарищей, и к тому же учился еще и в университете, что опять-таки по тем временам показатель достаточно серьезный.

Почему он оказался среди отстающих? Загадка! Но можно предположить, что высокому, худому и нескладному Андрею с трудом давались чисто военные дисциплины.

Вот следующий протокол заседания педагогического комитета от 13 и 14 октября 1920 года, из которого следует:

Перейти на страницу:

Все книги серии Военные тайны XX века

Россия и Китай. Конфликты и сотрудничество
Россия и Китай. Конфликты и сотрудничество

Русско-китайские отношения в XVII–XX веках до сих пор остаются белым пятном нашей истории. Почему русские появились на Камчатке и Чукотке в середине XVII века, а в устье Амура — лишь через два века, хотя с точки зрения удобства пути и климатических условий все должно было быть наоборот? Как в 1904 году русский флот оказался в Порт-Артуре, а русская армия — в Маньчжурии? Почему русские войска штурмовали Пекин в 1900 году? Почему СССР участвовал в битве за Формозский пролив в 1949–1959 годах?Об этом и многом другом рассказывается в книге историка А.Б.Широкорада. Автор сочетает популярное изложение материала с большим объемом важной информации, что делает книгу интересной для самого широкого круга читателей.

Александр Борисович Широкорад

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное

Похожие книги

10 мифов о 1941 годе
10 мифов о 1941 годе

Трагедия 1941 года стала главным козырем «либеральных» ревизионистов, профессиональных обличителей и осквернителей советского прошлого, которые ради достижения своих целей не брезгуют ничем — ни подтасовками, ни передергиванием фактов, ни прямой ложью: в их «сенсационных» сочинениях события сознательно искажаются, потери завышаются многократно, слухи и сплетни выдаются за истину в последней инстанции, антисоветские мифы плодятся, как навозные мухи в выгребной яме…Эта книга — лучшее противоядие от «либеральной» лжи. Ведущий отечественный историк, автор бестселлеров «Берия — лучший менеджер XX века» и «Зачем убили Сталина?», не только опровергает самые злобные и бесстыжие антисоветские мифы, не только выводит на чистую воду кликуш и клеветников, но и предлагает собственную убедительную версию причин и обстоятельств трагедии 1941 года.

Сергей Кремлёв

Публицистика / История / Образование и наука