Читаем Подготовка к проверочным работам по математике. 1 класс полностью

Подготовка к проверочным работам по математике. 1 класс

Данная книга представляет собой пособие для подготовки к проверочным работам по математике в 1 классе. В ней представлены все основные темы по математике за курс первого класса. Каждая тема состоит из нескольких занятий, дополнительного материала, который поможет лучше усвоить тему, проверочной работы. Каждое занятие состоит из 4-5 упражнений. В некоторых занятиях есть правила-подсказки, которые помогут правильно выполнить задание. Все задания построены по принципу от простого к сложному, с учётом требований ФГОС. Книга будет полезна учителям, родителям, репетиторам, гувернёрам и няням.

Мария Николаевна Алимпиева , Татьяна Владимировна Векшина

Педагогика / Образование и наука18+

Учимся прибавлять и отнимать по 1 и по 2

Занятие 1.


1. Каждое из данных чисел увеличь на 1.

5, 7, 9, 8, 3.


2. Каждое из данных чисел уменьши на 1.

2, 5, 10, 6, 1


3. Вычисли.

4 + 1 + 1 = 6

10 – 1 – 1 =

8 + 1 + 1 =

7 – 1 – 1 =

3 + 1 + 1 =

4 – 1 – 1 =

5 + 1 + 1 =

6 – 1 – 1 =


4. Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства стали верными.

Образец: 4-2=2

6 + … + 1 = 8

9 – …. – 1 = 7

2 + …+ … = 4

5 – …. – …. = 3

7 + … + … = 9

3 – …. – … = 1


5. Прочитай задачу. Выполни схематический рисунок, запиши решение и ответ.

Мама купила 9 пирожков. Марина съела 1 пирожок,

Вика – столько же. Сколько пирожков осталось?

Занятие 2.


1. Каждое из данных чисел увеличь на 2.

а) 5, 3, 8, 6, 4.

б) Каждое из данных чисел уменьши на 2.

4, 8, 19, 7, 10.


2. Составь к каждому выражению рисунок.

8 – 2

5 + 1

9 – 1

6 + 2


3. Сравни. Поставь знаки >, < или =.

8 … 7 + 2

10 – 2 …. 8

4 … 6 – 2

6 + 2 … 7

10 – 2 ….6 + 2

7 – 2 ....8 – 2

4 + 2 … 1 + 2

5 + 2 …9 – 2


4. Начерти два отрезка. Один – на 2 см короче данного,

второй – на 2 см длиннее данного.


5. Вычисли.

5 + 1 – 2 + 1 + 1 + 2– 1 – 2 =

Занятие 3.


Не забудь!

4 + 2 = 6

4 – это первое слагаемое, 2 – это второе слагаемое, 6 – это сумма.


1. Прочитай выражения. Подчеркни первое слагаемое

красным карандашом, а второе – синим.

8 + 2 = 10

4 + 4 = 8

2 + 7 = 9


2. Прочитай выражения. Обведи в кружок (О) суммы.

10 – 1 = 9

3 + 5 = 8

4 + 1 = 5

7 – 1 = 6


3. Запиши выражения и найди их значения.

Сумма чисел 3 и 2 – 3 + 2 = 5

а) сумма чисел 8 и 2

б) сумма чисел 5 и 1

в) сумма чисел 3 и 1


4. Запиши все возможные примеры на сложение так, чтобы

сумма чисел равнялась 6.


5. Заполни клетки знаками «+» или «-» так, чтобы равенства

стали верными.

Образец: 4 – 2 = 2 .

3 … 2 = 5

8 … 5 = 3

9 … 1 = 8

7 … 3 = 10

2 … 4 = 6

1 … 5 = 6

5 … 3 = 2

10 … 8 = 2

Занятие 4.


Не забудь!

Из каких частей состоит задача.

У Оли 3 больших мяча и 5 маленьких. Сколько всего мячей у Оли?

1) Условие : У Оли 3 больших мяча и 5 маленьких.

2) Вопрос: Сколько всего мячей у Оли?

3) Решение:



3 + 5 = 8 (м.)

4) Ответ: Ответ: 8 мячей всего.


1. Прочитай. Подчеркни задачи.

У Лены 2 куклы, у Яны – 4. Сколько всего кукол у девочек?

На столе 4 тарелки и 3 вилки.

У Вити было 6 наклеек. 2 он подарил брату. Сколько наклеек осталось у Вити?


2. Прочитай задачи. Соедини их с подходящими схемами.

У Никиты 5 зелёных машинок и 4 красные. Сколько всего

машинок у Никиты?

На тарелке было 9 пирожков. 4 пирожка съели. Сколько

пирожков осталось на тарелке?

Купили 3 чёрные ручки и 4 синие. Сколько всего ручек купили?







3. Прочитай задачу. Выполни схематический рисунок,

запиши решение и ответ.

Рита съела 3 пирожка, а Катя – 5. Сколько всего пирожков

съели девочки?


4. Прочитай задачу. Выполни схематический рисунок,

запиши решение и ответ.

На стоянке было 10 машин. 4 машины уехали. Сколько машин

осталось на стоянке?


5. Придумай задачи по выражениям.

6 + 3 = 9

8 – 2 = 6

Занятие 5.

1. Заполни пропуски недостающими числами.

Первое слагаемое равно 2. Второе слагаемое равно …. Сумма равна 6.

Первое слагаемое … . Второе слагаемое равно 1. Сума равна 10.

Первое слагаемое равно 2. Второе слагаемое равно 2. Сумма равна….

Первое слагаемое равно … Второе слагаемое равно… . Сумма равна 9.


2. Придумай задачу, которая решалась бы так: 5 – 3 = 2


3. Сравни. Поставь знаки >, < или =.

6 + 1 > 6 – 1

7 – 2 …. 7 + 2

9 – 1 … 9 + 1

4 + 2 …. 4 – 2

8 + 2 ….8 – 2

3 – 1 …. 3 + 1


Перейти на страницу:

Похожие книги

Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Почему мы до сих пор живы? Путеводитель по иммунной системе
Почему мы до сих пор живы? Путеводитель по иммунной системе

Известно, что везде и всюду нас подстерегает несметное множество невидимых глазу бактерий и вирусов, только и ждущих удобного случая, чтобы проникнуть внутрь нашего организма. Большая часть из них – возбудители опасных и тяжких болезней. Но удивительное дело – мы до сих пор живы! А спасает нас от всей этой нечисти наша иммунная система. О том, как она устроена, что в нее входит и как она работает, что такое вакцины и иммунитет, как бороться с аллергией и что придет на смену антибиотикам, рассказывает в своей увлекательной книге микробиолог и историк науки Айдан Бен-Барак.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.

Айдан Бен-Барак

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука
Трансформация дидактики высшей школы: учебное пособие
Трансформация дидактики высшей школы: учебное пособие

Предлагаемое учебное пособие посвящено раскрытию причин, направлений и результатов трансформации дидактики высшей школы в современных социокультурных условиях. В книге раскрываются особенности дидактики высшей школы, выделены отличительные признаки дидактической теории на разных этапах ее развития: классическом, не классическом и постнеклассическом, сформулированы идеи для моделирования сценариев трансформации дидактики высшей школы. В пособие включены материалы для работы на лекциях и семинарских занятиях, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов магистратуры, программа курса по выбору.Учебное пособие адресовано магистрантам, обучающимся по направлению «Педагогика» в рамках магистерской программы «Высшее образование» и программы «Преподаватель высшей школы».

Наталья Станиславовна Макарова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука