Поездка Гонзика в деревню. О самолетике «Стриже»

Вскоре оба пионера поднялись и пошли на другой конец участка, где Ферда полол капусту. Гонзик видел, что мальчики стали ему помогать. А о чём они говорили, он не слышал.

А в это время в построенный Гонзиком двор залез муравей. Мальчуган заметил его и хотел помочь муравью выбраться. Но муравей, видно, не понял его, и Гонзику пришлось открыть ворота. Только тогда муравей выбежал из ограды.

Когда Гонзик поднял голову, перед ним стоял Виктор и протягивал ему стеклянный шарик.

— Вот твой шарик! — тихо сказал малышу Виктор.

— Виктор! — просиял Гонзик, схватил шарик, и тот мгновенно исчез в его кармане.

— Иди к нам! — позвал его Виктор. — Поможешь нам собирать помидоры.

Гонзик очень обрадовался. Ведь помидоры были такие красивые! Он их аккуратно снимал и осторожно укладывал в корзинку. Заметил Гонзика и учитель Столарж. Он спросил его о дедушке, похвалил за хорошую работу и пригласил в школу. Мальчик, конечно, согласился и стал работать ещё усерднее. Учитель оказался не таким строгим, как думал Гонзик. Он разговаривал с Гонзиком очень просто и смеялся совсем как дедушка.

— Виктор, я завтра пойду в школу, — сказал обрадованно Гонзик.

— Давай приходи, — смеялись мальчики.

— Я тоже буду пионером?

— Будешь, — кивнул Виктор.

— И Терезка тоже?

— И Терезка!

— А Ферда? — насторожился Гонзик и перестал собирать помидоры.

— Ещё не знаем. Нужно подумать, — ответили мальчики.

Они подняли наполненную помидорами корзинку и понесли её.

XIII. В школе

На следующий день Гонзик действительно отправился в школу. Он тщательно вымылся и надел чистую рубашку. Бабушка хотела проводить его, но Гонзик не согласился. Ведь в деревне только одна школа, и он отлично найдёт её сам. Пунтя тоже хотел пойти с ним, но мальчик объяснил ему, что школа только для детей и Пунте негде будет сесть — там нет парт для собак.

По деревне Гонзик шагал бодро. Он решительно открыл дверь школы и вошёл в тёмный коридор. И вот там-то у него ёкнуло сердце. Он колебался, идти ли ему. А что, если учитель забыл о нём? Вдруг он его выгонит? Наконец Гонзик набрался храбрости и нажал ручку двери.

Но учитель Столарж не забыл Гонзика. Когда дверь открылась и показалось испуганное лицо мальчика, учитель пошёл ему навстречу, взял за руку и подвёл к первой парте.

Гонзик увидел много ребячьих лиц. Все они улыбались, но он никого не узнавал.

— Садись, — ласково сказал учитель, — и слушай, что я буду говорить.

Гонзик сел и начал осматривать класс. Впереди стоял столик, за ним — две доски. На одной доске висела картина, на которой была нарисована большая кошка. Она была светло-серая, с большими усами и смотрела прямо на Гонзика. Казалось, что кошка вот-вот соскочит с картинки и пойдёт к нему.

— Гонзик! — раздался тихий голос.

Гонзик не знал, можно ли повернуть голову и посмотреть, кто это шепчет. Ведь в школе нельзя вертеться во все стороны.

— Гонзик! — снова раздалось около его уха.

Что делать? Гонзик незаметно перевёл взгляд с кошки на доску, потом на окно, где стояли красные цветы. И вот он уже смотрит на своего соседа.

Гонзик был потрясён. Рядом с ним сидел Ферда!

Ферда смотрел на Гонзика без всякой злобы. Глаза у него блестели, а веснушчатое лицо улыбалось.

— Я уже давно хожу в школу, — прошептал Ферда.

Ходил он в школу всего только неделю, но ему казалось, что уже очень давно.

Гонзик хотел было сказать, что он в городе тоже ходит в школу, но в это время учитель постучал указкой по столу. Это означало, что все должны внимательно слушать. Понял это и Гонзик. Он тоже стал смотреть на доску.

Учитель рассказывал о серой кошке на картинке. О том, какая она умная, как видит в темноте и умеет прятать когти. Гонзику это понравилось. Потом учитель спросил, какие у них дома кошки. И дети стали наперебой рассказывать. Кошки были у всех, и все любили играть с ними.

«Ну что тут особенного? — подумал Гонзик. — У нас дома тоже есть кот, весь чёрный, а глаза у него горят, как лампочки».

— Жаль, что у нас кошка только на картинке, — сказал учитель. — Лучше бы иметь настоящую.

— Я принесу! Я сбегаю! Наша кошка очень красивая! — хором кричали дети.

Все вскочили и подняли руки. Каждому хотелось побежать домой за кошкой. Гонзик забыл, что он первый раз в школе, перестал стесняться и тоже поднялся на цыпочки, высоко вытянул руку и громко сказал:

— У нас дома чёрный кот.

Учитель услышал его. Он улыбнулся, подошёл к мальчику и погладил его по голове.

— Сходи за своим котом, — сказал он.

Гонзик вскочил и побежал домой. Ему даже не пришлось входить в комнату — кот спал на пороге. Гонзик схватил его, прижал к себе и помчался с ним в школу. Кот вертел головой, а ноги его свисали почти до земли. Он хотел убежать, но Гонзик крепко держал его.

Все дети в классе встали, им хотелось рассмотреть кота. Подумать только — в классе живой кот! Такое событие! В классе была кошка, собака, была и корова, но на картинках. Они все смотрели на детей со стен, но не двигались. И вдруг посреди класса оказался чёрный кот. Он понюхал дверь, чихнул и стал бегать по классу, высоко задрав хвост.