— Вы в школе не изучали божественный язык, просто могли использовать какие-то связки, не вникая в их значение и написание. Вроде заклинания определения времени «am greine», которое может использовать любой маг даже с самыми низкими уровнями обучения и резерва. И всё это благодаря своевременно принятому закону много лет назад, обязывающему каждую страну отправлять своих делегатов для работы в мировой службе времени. Это весьма почётная должность. Ах, о чём это я… Уже совсем ушла с темы. Срисуйте пока то, что изображено на доске, в свои конспекты, — попросила нас преподавательница, растерянно оглядываясь по сторонам.
Пока я старательно выводила очень красивые, но очень сложные символы в своей тетради, магистр Калента рисовала уже другие, ещё более сложные.
Я уже слышала, как справившиеся с задачей адепты обсуждают значение символов. Большинство сходились во мнении о том, что первый набор — это как раз связка «am greine», которую и озвучила преподавательница.
— Вы уже догадались, что скрывается за этой связкой? Правильно, уже слышу, как некоторые шепчут. Алфавит языка вы уже наверняка знаете со школы. Пусть полноценного изучения там и не было, но ваc скорее всего учили читать хотя бы те заклинания, что вы там использовали. Поднимите руки, кто уже знал, как пишется «am greine», — попросила магистр Калента, внимательно вглядываясь в аудиторию.
Я тоже повернулась назад, осознавая, что почти все подняли руки. Значит, придётся догонять ещё и этот предмет. Хотя магистр Делмор просил без него слов силы не изучать, чтобы не запомнить их неправильно.
— В использовании слов силы важна не только концентрация, которую вы будете изучать с другим преподавателем, но и правильность произношения самих слов. Каждый звук должен быть именно таким, как я вам сказала или взято из учебника. Имейте в виду, что стоит вам произнести хотя бы один звук неверно, добавить лишний или, наоборот, какой-то забыть, и эффект от вашего заклинания может быть совершенно непредсказуемый. Поэтому, прежде чем произносить сложные связки, хорошенько потренируйте каждый необходимый звук или их сочетание, — предостерегла она адептов, которые, как ни удивительно, совсем таким фразам не вняли.
Молодая кровь — совсем не та категория человечества, пусть даже и магов, что ставит инстинкт самосохранения на первое место. Пока мы молоды, важнее всего для нас любопытство и жажда приключений. Не для всех, конечно, но для большинства.
— Запишите следующую связку, — показывая на второй комплект символов, попросила магистр Калента.
Это выглядело уже сложнее, но по-прежнему выполнимо. Я не только не понимала, как читать эти символы, потому что с прошлой связкой их число не совпало с числом звуков в словах «am greine», но и даже не могла сообразить, где начинается один символ и заканчивается другой. Оно всё выглядело как какой-то каллиграфический ад, в который попал любитель красиво выводить слова, за жизнь так перестаравшийся с этим, что ему навечно показывали бессмысленные сложнейшие вязи символов даже после смерти, но зато очень красивые.
— Вот эту вы наверняка не знаете. Это «saala ta siu» — светящийся шар. По сути, эти слова силы просто усиливают заклинание простого выхода частицы силы. Хотя последнее можно сотворить и без слов силы, но с ним вы можете сделать свет ярче, а контур больше. К этому заклинанию есть дополнительные связки слов силы, позволяющие сделать шар летающим, крепящимся к поверхностям, выделяющим тепло и прочие, но с ними нужно очень осторожно работать. Если основа довольно проста для начинающих, то с добавочными уже сложнее. Один звук не так произнесёте, и всё — начинаются всякие разные проблемы, на какие только способна ваша безграничная фантазия, — вздохнула преподавательница, видимо, вспоминая какой-то не слишком приятный случай.
— Извините, магистр Калента, этот символ в начале обозначает «sa» или «saa»? — прозвучал чей-то вопрос с задней парты, отвлекая женщину от задумчивости.
— Это «sa», адепт. Вам нужно получше разобраться с алфавитом божественного языка, иначе экзамен вы не сдадите, — строго ответила магистр, при этом всё равно помогая парню с его проблемой.
Я сидела и думала о том, что у меня появилась новая проблема — незнание основ божественного языка, который мне с попаданием в Ан Домхайн «по наследству» не дался. Вот этот вопрос, как мне показалось, нужно было решать ещё с большим рвением, чем с географией и историей. К тому же, с ними я уже успела более-менее разобраться, подходя по знаниям к уровню не слишком хорошо обученного школьника магического мира.
Сейчас же от всех этих закорючек и чёрточек у меня болела голова. Ну или не от них, а из-за практически полного отсутствия сна.
Я долго не могла решиться задать вопрос магистру Каленте, но в конце концов всё-таки заставила себя это сделать.
— Извините, но почему слова именно на божественном языке, а не на, например, на всеобщем? — не удержалась я от уточнения такой детали, которая, на самом деле, меня расстроила.