1.1. Общественный контроль осуществляется за обеспечением предусмотренных Конституцией РФ, признанными РФ принципами и нормами международного права, международным договором РФ, федеральными и региональными законами о защите прав и законных интересов несовершеннолетних детей.
1.2. Общественный контроль осуществляется на основе принципов законности, приоритета прав человека и гласности.
1.3. Лица, осуществляющие общественный контроль, наделяются исключительно наблюдательными и информационными функциями.
1.4. Сведения о результатах мероприятий по правам ребенка передаются руководству инспектируемой ДОО и в вышестоящую организацию.
2.1. Лица, осуществляющие общественный контроль, обязаны соблюдать положения правовых актов, положения других законов и иных правовых актов.
2.2. При осуществлении общественного контроля общественный инспектор вправе:
– посещать несовершеннолетних, находящихся в ДОО, если от них или от других лиц получены жалобы на нарушение прав несовершеннолетних при их содержании в данном ДОО;
– знакомиться с документами, на основе которых несовершеннолетние содержатся в ДОО, их личными делами, историями болезни;
– беседовать с сотрудниками ДОО и знакомиться с документами, связанными с обеспечением их прав;
– принимать от несовершеннолетних и персонала ДОО, а также их родственников и других действующих в их интересах лиц жалобы и заявления;
– обращать внимание руководителя и других должностных лиц на выявленные при осуществлении общественного контроля нарушения прав несовершеннолетних и персонала ДОО.
2.3. При осуществлении общественного контроля общественный инспектор обязан:
– в своей деятельности руководствоваться исключительно интересами детей, признанными РФ международными нормами и правилами, действующим законодательством;
– осуществлять общественный контроль безвозмездно;
– по результатам каждой инспекции составлять соответствующий отчет по установленной форме за своей подписью.
2.4. Общественный инспектор не вправе:
– разглашать сведения, полученные им при осуществлении общественного контроля и относящиеся к частной жизни лиц, которые не дали согласия на их разглашение;
– разглашать сведения, полученные им при осуществлении общественного контроля, если: разглашение этих сведений может создать угрозу безопасности, жизни или здоровью несовершеннолетних или разглашение этих сведений запрещено законом.
2.5. Общественный инспектор не вправе сообщать кому бы то ни было данные о человеке, предоставившим в связи с осуществлением его полномочий какие-либо сведения на доверительной основе, когда хранение в тайне имени предоставившего им лица, других данных, позволяющих установить его, либо характера предоставленных им сведений было оговорено этим лицом.
Общественный инспектор утрачивает свои полномочия, если:
– сложил их с себя, обратившись с письменным заявлением в орган, давший ему эти полномочия;
– истек срок полномочий общественного инспектора;
– орган, наделивший его полномочиями общественного инспектора, в установленном законом порядке лишил его полномочий.
Положение об индивидуальной инновационной деятельности
1.1. Инновация – новшество (лат.).
1.2. Инновационная деятельность – процесс создания, освоения, распространения новшества.
1.3. По масштабу внедрения инновации могут быть локальными, модульными, системными.
1.4. По глубине преобразования инновации могут быть радикальными (предполагают разработку и освоение принципиально новых идей), модифицирующими (обеспечивают усовершенствование, частичное изменение того, что уже используется).
1.5. Инновационный процесс может быть вызван потребителем, исполнителем, управлением.
1.6. Инновационный процесс развивается по этапам: разработка, запуск, апробация, освоение, рутинизация (устаревание) новшества.
2.1. Обеспечение разработки, апробации, подготовки к внедрению локальных и модульных инноваций, обеспечивающих реализацию целевой линии развития ДОО: становление субъектности участников воспитательно-образовательного процесса на основе соблюдения их прав и обязанностей.
2.2. Оказание помощи педагогическому коллективу в реализации программы развития ДОО до 20___ г.
3.1. Отрабатывать в практике педагогов-новаторов навыки инновационной, поисково-исследовательской деятельности.
3.2. Разрабатывать и апробировать инновации, способствующие развитию ДОО в избранном направлении.
3.3. Систематизировать и обобщать опыт инновационной деятельности, подготавливать к внедрению в педагогическую практику ДОУ.
4.1. Разработка и апробация инновационных циклов, программ, гуманистических технологий.