Порубежье

Бомм! Полдень однако. Делать мне на «промзоне» больше нечего было, и я вернулся в Алёшино. Вовремя, мне как раз собрали обед и готовились отправить посыльного. Усевшись за стол и отправив мальчишек на кухню перекусить, я чего–то без особого аппетита принялся ковыряться в каше, отлавливая там куски мяса. Глобальность проблем, которые надо было решать для исполнения задуманного просто давила своей тяжестью. Я понимал, что надо сжав зубы идти к намеченной цели, но проблемы цеплялись одна за другую, их надо было решать по одной, но систематически. Мне не хватало знаний, о многом я знал, что называется поверхностно, на уровне «где–то видел в кино» или «где–то прочитал в книжке». Даже местность, куда я попал, ассоциировалась так, Двина, Северодвинск, завод «Звёздочка», Белое море, налево вдоль Норвегии можно попасть в Англию, направо лучше не ходить. С кем я собираюсь торговать? До Владимира пять сотен вёрст и всё лесом, до моря столько же, но рекой. Побережье этого Белого моря было безлюдно и в моё время, а в это так и подавно. Времена викингов и варягов прошли, что там творится в Европе, я не знал, да и особого желания побывать там не было. Оставался вариант, создать эдакий островок цивилизации для себя родимого с опасностью получить тихое болотце для одного жаба и семьи лягушек. Эх, говорила мне маман, — учись Алёша, ботаником станешь. Так нет, — Не хочу учиться, и жениться тоже не хочу. Хочу соколом полетать да девок по…ь. Надо к деду ехать, поговорить о перспективах, он в местной жизни лучше разбирается, может направит меня на путь истинный.

Вот так разговаривая сам с собой, ел я кашу, запивая квасом. Закончив обед, я позвал Молчана и послал его за гуслегитарой. Минорное настроение требовало музыкального утешения. Привычно перебирая струны и подтягивая колки, я настроил её и начал перебирать мелодии. На ум шли «Айсберг» Пугачёвой, и «Ученик волшебника»её же.

Даром преподавателиВремя со мною тратили.Даром со мною мучилсяСамый искусный маг.Да–да–да!Мудрых преподавателей

Слушал я невнимательно, — Все, что ни задавали мне,Делал я кое–как.Сделать хотел грозу,А получил козу,Розовую козуС желтою полосой.Вместо хвоста нога,А на ноге рога.

Я не хотел бы вновьВстретиться с той козой.Сделать хотел утюг, — Слон получился вдруг,Крылья — как у пчелы,Вместо ушей цветы.Ночью мне сниться сон, — Плачут коза и слон, —

Плачут и говорят:«Что с нами сделал ты?!»

Кхе, кхе, кхе, кто-то осторожно попытался привлечь моё внимание. Я вынырнул из мира грёз и музыки, огляделся.

— Чего тебе Ерофей?

— Боярич, я сделал два бруска из дерева, как ты велел. Под стороганки. Что далее с ними делать то?

— А вот что Ерофей. На самой гладкой стороне будет щелка вот такая и я ножом нацарапал контур щели. С обратной стороны, при помощи долота и стамески и до этой щели вырубается канавка, тем же ножом я нарисовал контур выемки и место посадки ножа и клина.

— Вот этот нож, вставится в этот паз, расклинится в нём клином, Нож будет выглядывать из щели внизу на волосок, такую стружку и будешь снимать. Захочешь поболее толщины стружки снять, клин выбьешь, жало ножа поправишь и опять клином расклинишь. Строгай потом себе сколь хочешь. Только нож точи изредка, спереди ручку приладь, вот так держат строганок в руках, вот так им водят по дереву. Малый брусок и малый нож для малого струганка, большой для большого струганка, завтра схожу в кузню, сделаю тебе подпилок по дереву, очень полезный инструмент. им как раз удобно такие щели до ума доводить.

— Боярич. я вот всё голову себе ломаю, откуль ты эти струменты берёшь? Ведь ты и ухватки как ими работать знаешь. А ведь ты сын боярина, окромя меча да копья и лука, вас ничему другому не учат. А ты и в кузне мастер и плотницкий струмент знаешь, и дома чудные и печи и меленки хитрые.

— Еремей, я почесал затылок, — а давай ты будешь меньше спрашивать, а больше делать. Мне ещё нужно сделать игрушечну доскопилку, игрушечный молот. Вот уж скоро мастера колёса закончат, а я им на пальцах устройство доскопилки не обскажу, это надо видеть глазами. Дома у тебя строятся?

— Строятся боярич.

— Ухватки плотники поняли?

— Поняли.

— Обойдутся без тебя седьмицу?

— Обойдутся, да я чай недалече буду, ежели чего добегут, спросят.

— Вот и хорошо, ты пока займись строганками. Нужный в нашем деле инструмент.

Ушёл Еремей, пришёл старейшина, обучавший гребцов.

— Вождь! Я обучил гребцов. они готовы плыть за кирпичём и остальным. Кто нам покажет дорогу? А действительно кто?