Порубежье

— Такое дело дядька. Решил я мечи перековать на орало. Не хватает инструмента, топоров, кос, пил. Был я сегодня у деда, советовался с ним. Без крестьян и их хлеба, трудно нам будет, поэтому надо им помочь. Выбери самое лучшее оружие себе, да холопам нашим, остальное дед глянет и если что обменяет на оружие похуже из своего запасу. А вот то мы уже перекуём на топоры. Всё равно мечом у нас владеем только ты да я. Рядили мы и так и эдак с дедом, и вышло, что мы будем готовить из наших охотников лучников, а дед из своих, мечников да копейщиков. Вместе у нас будет добрая дружина, которой в этих краях некому будет сопротивляться. Если что и отобьёмся и по мордасам надаём. Завтра, они все трое сотников к нам приедут, глянуть чего я тут наворотил. Ты бы наказал зверя, какого бы на костре изжарить, да пива охладить в реке. Нет, на следующий год обязательно ледников настроим. По крайней мере, у меня, что б был! Всё вроде. Как думаешь, осенью махнём в Вологду? Справимся с обозом?

— Справимся боярич! Дорога нам известная, может найдём и покороче. Говорили мне, что по реке что проходит по городу можно подняться почти до Сухоны. А там волоком. Надо поспрашивать людей, может кто и доведёт.

— Ладно дядька, до осени время ещё есть, да и не одни мы пойдём, и дед кого нить пошлёт. На том и разошлись. Я глянул в сторону баньки, над ней вился дымок, кто-то ждал меня. Кто, кто? Даша без ничего. Я недолго сопротивлялся, очередной день заканчивался очередной любовницей. Молодые тела брали от друг друга то, чего им не хватало, и под конец уставшие от любовных игрищ заснули. Хорошо — было последней мыслью в этот день.

Утро. Боммм! Солнце встало. Я в речку бултых, и на завтрак. Горячее молоко с горбушкой хлеба. Вкуснооо!

— Так ученики. Сейчас я прочитаю вам басню. Всю целиком, потом будем учить её наизусть, потом вы напишете её на бересте. Потом кто сможет, сочинит свою басню, и запишет. Может, кто-то из вас умеет рисовать? Резать по дереву фигурки? Может, вы знаете таких людей, так приведите их ко мне. Оказалось, есть такие таланты среди нас. Ко мне подошла девочка и протянула бересту на которой очень и очень похоже был нарисован я, а двое мальчишек показали фигурки оберегов и сказали что их вырезает их товарищ, но он не попал в школу, потому что старше на два года.

— Приведите его ко мне, а ты матрёшка ещё чего ни будь, нарисовала?

— У меня много берестянок Вождь, но они все дома.

— Завтра захвати с собой, я посмотрю.

Итак, дети слушайте:Попрыгунья СтрекозаЛето красное пропела;Оглянуться не успела,Как зима катит в глаза.Помертвело чисто поле;Нет уж дней тех светлых боле,Как под каждым ей листком

Был готов и стол и дом.Всё прошло: с зимой холоднойНужда, голод настает;Стрекоза уж не поет:И кому же в ум пойдетНа желудок петь голодный!Злой тоской удручена,К Муравью ползет она:

«Не оставь меня, кум милый!Дай ты мне собраться с силойИ до вешних только днейПрокорми и обогрей!» -«Кумушка, мне странно это:Да работала ль ты в лето?» -Говорит ей Муравей.«До того ль, голубчик, было?

В мягких муравах у нас -Песни, резвость всякий час,Так что голову вскружило». — «А, так ты…» — «Я без душиЛето целое всё пела». — «Ты всё пела? Это дело:Так пойди же, попляши!»

Дети заворожённо слушали немудрящий текст басни Крылова. Я решил, чтобыло бы неплохо записать басню, и послал Жихана за хорошим куском бересты, и потом потратил полчаса на написание текста печатными буквами. Потом подозвал самую бойкую ученицу, вручил ей текст и приказал его прочесть. Даа! Обломс! Буквы то они выучили, а читать то я их не научил. Но ведь мы складывали из букв слова? Как там меня самого учили? «Мама мыла раму»? Сначала нас учили читать по слогам. Взяв ещё один лист я нписал тот же текст но разбил слова по слогам. Времени правда ушла уйма, но дело сдвинулось! Девочка с трудом, но вникала в смысл и технологию чтения. Может, кто-то читает лучше, спросил я наугад? Ко мне вышел тот самый одноглазый мальчишка и довольно бойко прочитал текст.

— Будешь моим заместителем. Твоя задача, читать текст до тех пор, пока все выучат басню наизусть. Завтра выборочно проверю. А послезавтра вы все должны написать текст басни. Всё, я пошёл, меня ждут ваши отцы и братья.